Livro - O Recreador Mineiro - ICHS/UFOP

“ 1a A dos que procurão unicamente as luzes da instrucção
considerada em si só; esta classe é pouco numerosa. 2a A dos que
amão a instrucção recreando-se; esta classe é mais numerosa. 3a A dos
que buscão na leitura o tedio, que os domina, e que só se agradão de
materias frivolas; esta classe é com effeito de morbida compleição, e
de difficil restabelecimento. Com tudo, ella não é digna de desamparo;
e talvez, que adquirindo o habito da leitura, possa ganhar o amor dos
conhecimentos solidos, permutando o superficial.” 84
Nas linhas que se seguem à citação acima, declaram que, um periódico de
instrução popular não conseguiria alcançar sua meta se acaso não abarcasse tais classes
de leitores, pois, a terceira classe não comportaria os alimentos da primeira, nem os da
segunda; esta, não só rejeita a tenuidade de que se satisfaz a terceira, como também não
lhe seria possível assimilar ainda os sólidos conhecimentos que nutrem a primeira, a
qual procuraria somente receber a substância na proporção da sua robustez. Disso,
concluem que todo periódico destinado à instrução pública sentiria a perda de seus
esforços se, por ventura, abandonasse a graduada escala da inteligência para percorrer
somente a linha de um nível privativo.
Assim, traçadas as três escalas intelectuais do público e o problema de
contextura e organização com que o Recreador Mineiro deveria se manifestar perante os
seus leitores, percebe-se que esse periódico tinha por interesse atingir a um público
diverso, atendendo aqueles que valorizavam as luzes da instrução e funcionando como
formador de mentalidade entre aqueles que não encontravam no hábito da leitura o
prazer de se instruírem, intencionando fazer com que estes últimos pudessem um dia
atingir o nível de “inteligência” daqueles primeiros. Por conseguinte, os redatores do
83 Idem. N º1, TomoI. p.02.
84 Ibidem.
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