O Universo Lúdico das Crianças Indígenas - Centro Cultural dos ...

O Universo Lúdico das Crianças Indígenas
APRESENTAÇÃO
O presente trabalho, fruto das primeiras pesquisas sobre a Ludicidade das
Crianças da Amazônia visa desvelar o universo lúdico das crianças indígenas dessa
região. Nesse sentido, o trabalho consiste na descrição de uma série de brincadeiras
que fazem parte do cotidiano das tribos Bororo, Maioruna, Manchineri, Pareci,
Tikuna, Tukano e Yanomami.
Merece destaque, neste particular, que as crianças, quando brincam, estão
contextualizando e elaborando o espaço social em que vivem. Isto significa que é
possível equacionar os aspectos do cotidiano e da atividade lúdica através da
constatação de que a brincadeira faz parte do dia-a-dia e se presta a resultados
reais. Além disso, com este trabalho pretende-se evidenciar as dimensões da cultura
e da vida social, como tempo e espaço, presentes nestas atividades.
Nesse sentido, a pesquisa bibliográfica demonstra dados importantes sobre
a alegria com que os índios brincam nas aldeias, promovendo uma grande interação
entre as diferentes faixas etárias. Qualquer coisa vira brincadeira entre as crianças
indígenas. A brincadeira e o jogo constituem, portanto, uma forma normal de se
educar nas sociedades indígenas.
Diante de tal afirmativa, torna-se inevitável fazer uma comparação entre as
brincadeiras indígenas e as brincadeiras da sociedade não indígena, isto porque as
brincadeiras das sociedades indígenas, em geral, são muito competitivas; nelas
todos querem ganhar e isto faz com que o lúdico, muitas vezes, fique de fora. Mas, o
objetivo dos índios não é ganhar. As brincadeiras representam estratégias de
sobrevivência. Ou seja, as brincadeiras preparam para a vida. Assim, elas trabalham
habilidade, criatividade, força, coragem, família, sexualidade, entre outros aspectos
que estão inseridos no contexto da brincadeira, a fim de que estas sejam
eminentemente práticas e educativas.
Durante as brincadeiras, há sempre o que aprender e, na concepção dos
indígenas, durante a vida toda se aprende. Desse modo, percebe-se claramente que
Artigo produzido por Kátia Cilene Lopes Calderaro
5