Dezembro 2007 / Janeiro 2008 - Edição 285 - Cave
Dezembro 2007 / Janeiro 2008 - Edição 285 - Cave
Dezembro 2007 / Janeiro 2008 - Edição 285 - Cave
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Ano XLI - n0 <strong>285</strong> DEZEM ZEM ZEMBRO/<strong>2007</strong><br />
ZEM <strong>2007</strong> <strong>2007</strong>-jan<br />
<strong>2007</strong> an an anei an ei eiro/<strong>2008</strong><br />
ei <strong>2008</strong>
2 ducave<br />
Fazendo a arrumação de final<br />
de ano, deparei-me com<br />
o texto Arc e o Ano Novo, publicado<br />
na revista Veja, edição<br />
1733. Arc é marciano e<br />
invisível e vem regularmente<br />
à Terra, inclusive ao Brasil,<br />
para ver se vale a pena Marte<br />
investir aqui. Como gosto<br />
muito desse personagem de<br />
Teagá, queria compartilhar<br />
com vocês este texto.<br />
“No início do ano, Arc, o<br />
marciano, acha interessante<br />
quando ouve as pessoas falando<br />
em ano novo.<br />
– Por que novo?<br />
– Faz um ano, marciano,<br />
que eu lhe expliquei que<br />
quando acaba o ano velho<br />
começa o ano novo.<br />
– Mas cada vez que acaba<br />
um mês velho não começa<br />
um mês novo? E<br />
uma semana nova? E<br />
um dia novo...?<br />
– Arc! O ano novo tem um<br />
significado especial,<br />
completa-se um ciclo.<br />
– E o mês, a semana, o dia,<br />
a hora não completam<br />
um ciclo?<br />
– Arc, não chateie! Nós<br />
comemoramos o ano<br />
novo há centenas de<br />
anos, alguns há milhares.<br />
– Tá bem, tá bem... Só que<br />
eu continuo sem entender<br />
o que é que muda, o<br />
que é que fica diferente<br />
no dia seguinte.<br />
– Arc, nós já tivemos essa<br />
conversa. O que muda é<br />
que as pessoas renovam<br />
suas esperanças de que<br />
a vida melhore, de que<br />
resolvam problemas que<br />
não conseguiram no ano<br />
velho.<br />
– Mas elas podem renovar<br />
as esperanças todos os<br />
dias. Não entendo por<br />
que precisam de um ano<br />
para renovar...<br />
– ...marciano, preste atenção:<br />
sabe o que é? É que<br />
a gente gosta de festa,<br />
entende? Festa: comer,<br />
beber, dançar! Uma vez<br />
por ano, entende? Uma<br />
vez, a gente merece!<br />
– Tá bem, tá bem... É que<br />
no ano novo vocês fazem<br />
as mesmas coisas<br />
que no ano velho. Continuo<br />
sem entender o<br />
que muda.”<br />
Entendo o pensamento da<br />
personagem,, mas gostaria de<br />
usar os versos de Vinicius de<br />
EXPEDIENTE<br />
Ano XLI - nº <strong>285</strong> - DEZEMBRO/<strong>2007</strong> - JANEIRO/<strong>2008</strong><br />
Raquel N. Carvalho: jornalista responsável. Reg. Profissional Mtb-MG 4230<br />
Nilcilea Peixoto: coordenação editorial<br />
Fernanda Nalon Sanglard: colaboradora<br />
Vitor Gonçalves: editoração eletrônica e<br />
arte final<br />
Moraes para mostrar-lhe a necessidade<br />
de elegermos datas<br />
coletivas para comemorarmos<br />
“Um novo dia vem nascendo.<br />
/ Um novo sol já vai<br />
raiar. / Parece a vida, rompendo<br />
em luz, / E que nos<br />
convida a amar.”<br />
<strong>2008</strong> foi proclamado pela<br />
Assembléia-Geral das Nações<br />
Unidas como o Ano Internacional<br />
do Planeta Terra.<br />
Aproveitemos este período<br />
de celebrações e comemorações<br />
para traçarmos metas<br />
que ajudem a tornar nosso<br />
planeta melhor. E como diz o<br />
nosso poeta maior, Drummond:<br />
“É dentro de você /<br />
que o Ano Novo cochila / e<br />
espera desde sempre”.<br />
Sucesso nas provas<br />
Um Natal com muito amor<br />
Um maravilhoso<br />
<strong>2008</strong> para todos vocês!<br />
Abraços<br />
Nilcilea Peixoto<br />
Professora de Língua Portuguesa<br />
Ana Maria da Silva: revisão<br />
Tiragem: 2.300 exemplares<br />
Impressão: CAVE Editora Ltda.<br />
O Ducave está na íntegra no site do CAVE na Internet<br />
http://www.cave.com.br/noticias/jornal/ducave.php<br />
Fale conosco: comunicacao@cave.com.br
ducave 3<br />
2 elásticos podem curar 1 tristeza?<br />
Outro dia, estava à espera de minha<br />
mãe numa imobiliária, na qual, por sua<br />
vez, ela iria receber algum pagamento.<br />
Ali se encontravam poltronas confortáveis,<br />
propositadamente colocadas, para<br />
que as demais pessoas, como eu, e também<br />
alguns idosos, pudessem descansar<br />
enquanto a fila desenrolava.<br />
Em meio a tanto tumulto, gente que<br />
passava de um lado para o outro, celulares<br />
tocando freneticamente, abrir<br />
e fechar de portas, telefone<br />
chamando, máquinas imprimindo<br />
documentos, ventilador<br />
girando sistematicamente,<br />
um bebê chorava<br />
angustiado a espera de alguma<br />
atenção de sua<br />
mãe e um homem esbaforido<br />
se negava, a todo<br />
custo, pagar a inoportuna multa de<br />
condomínio. Ali estávamos todos nós assistindo<br />
àquela discussão tempestiva entre<br />
o homem e a funcionária do caixa, e<br />
que mais parecia um duelo entre a razão<br />
e a obrigação. Entre tudo isso, lá estava<br />
eu, calma, absorta em profundos pensamentos...<br />
tão longe e tão perto, vazia e<br />
repleta, tudo ao mesmo tempo.<br />
Foi assim que, de um momento para<br />
o outro, apareceu na minha frente um<br />
homem, que aparentava ser de meia<br />
idade; surgira do nada e com toda a familiaridade,<br />
sem reserva alguma, se<br />
aproximou de mim, com uma expressão<br />
gozada, carregando nas mãos um<br />
monte de elásticos de borracha, daqueles<br />
bem novinhos, nunca usados e ainda<br />
duros. O homem que<br />
usava um uniforme daquela<br />
imobiliária foi logo dizendo<br />
sem meias palavras:<br />
"Mas como pode uma jovem<br />
tão bonita, estar com<br />
uma cara tão triste ao receber<br />
um pagamento? Não<br />
vejo ninguém aqui que<br />
possa estar triste quando se fala em ganhar<br />
dinheiro..." E meio no susto, eu ri<br />
sem graça do que ele havia dito, fiquei<br />
no vácuo por alguns segundos, mas suprimida<br />
pela necessidade de dar alguma<br />
satisfação, tropeçando entre palavras<br />
que saíam engasgadas da minha<br />
boca, que de modo algum eu estava<br />
triste ou algo parecido. Era<br />
sono, cansaço, tédio e por<br />
aí vai. Podia estar até meditando<br />
mas meu argumento<br />
de nada valeu porque o tal homem<br />
não se convenceu e, ao sair da sala,<br />
quase num ato de prodigalidade, me deu<br />
dois de seus elásticos, não ousou pronunciar<br />
palavra alguma e sumiu, ali mesmo,<br />
naquele tumulto.<br />
Aquele simples gesto me deixou confusa<br />
e com dois elásticos nas mãos, aparentemente<br />
inúteis. Mas olhando para<br />
eles, e um pouco menos distante dos<br />
meus pensamentos anteriores, comecei<br />
a refletir sobre o comportamento daquele<br />
homem. Como pode alguém,<br />
que nunca me viu, se intrometer<br />
na minha vida? O que o<br />
fazia rir daquela maneira tão gozada<br />
e irônica? Aquilo me intrigou<br />
e me tirou da letargia em que<br />
me encontrava.<br />
Comecei a brincar com os tais<br />
elásticos, puxando-os para cá e<br />
para lá, improvisando de fazde-conta<br />
que é um estilingue.<br />
Lembrando de quando era<br />
pequena e com pouca coisa me contentava.<br />
Coloquei-os entre os dedos e recordei<br />
do elástico de pular. Das amigas<br />
levadas e risonhas. Das brigas e até do<br />
que julgava injusto nas brincadeiras. Era<br />
eu ali e mais dois elásticos amarelos, revivendo<br />
doces momentos da minha infância,<br />
de anos não tão longe idos, mas<br />
que) na minha plena adolescência, já deixava<br />
como um rastro de poeira para trás.<br />
Fiquei rindo sozinha e, ao mesmo<br />
tempo, cercada de todo tipo de vida. Estava<br />
feliz, observando o quanto é rica,<br />
preciosa e mágica a nossa vida.<br />
Será que em meio a tanta correria do<br />
nosso dia-a-dia nos esquecemos dos verdadeiros<br />
valores da vida?<br />
Será que os homens só se<br />
preocupam com o bem-estar<br />
próprio e com a ganância<br />
de ganhar cada vez mais<br />
dinheiro? Talvez as verdadeiras<br />
coisas da vida estejam<br />
em respirar o perfume<br />
das flores, sentir a brisa do<br />
mar, ver o pôr-do-sol, tomar uma água<br />
gelada num dia quente, sorrir com um<br />
sorriso de criança, olhar para as montanhas<br />
e perceber que tem muito mais por<br />
trás delas, rir sem motivo de algo banal,<br />
estar com as pessoas que você mais<br />
ama... Talvez a vida passe muito rápido<br />
e seja flexível e colorida como os elásti-<br />
PISM II<br />
cos, só depende de nós... Ela vai passar<br />
e você nem vai ver... Assim como todo<br />
elástico que vai e vem.<br />
Pamella Valente Palma<br />
Que fase, heim?!<br />
Ensino médio: período de diversão e<br />
de muitas dúvidas. A corrida incessante<br />
ao vestibular. O estresse, o cansaço, uma<br />
vida que não imaginamos ser das melhores.<br />
Tudo o que queremos são as festas<br />
e baladas, sendo que na segunda-feira<br />
nos espera um caminhão de matéria,<br />
e não adianta só tirar notas, tem que realmente<br />
saber e não pode esquecer de<br />
nada até o final do ano. Vida ingrata,<br />
não? Não. Como dizem nossos pais,<br />
depois piora, e a gente pensa: dá pra pirar?<br />
E no fundo sabemos que dá.<br />
Ainda fica a dúvida: será que vou<br />
continuar no processo pelo PISM ou vou<br />
para o vestibular? Não pode ser. O pior<br />
é que pode sim. O mundo hoje está<br />
muito concorrido, cheio de pessoas capazes<br />
e logo a gente pensa que são pessoas<br />
muito mais capazes do que nós, o<br />
que não é verdade, todos nós somos,<br />
podemos, sim, ter mais facilidade ou dificuldade<br />
em alguns pontos, mas todos<br />
somos bons em alguma coisa. Aí vem<br />
mais uma ingratidão: não podemos ser<br />
bons, temos que ser ótimos. Será que<br />
isso nunca acaba? Não. Sempre há um<br />
novo desafio pela frente: um vestibular,<br />
uma prova, um concurso, um emprego,<br />
mas se pensamos bem não teria graça<br />
se tudo fosse fácil, não é mesmo?<br />
Mas nessa “lenga-lenga” toda, chega<br />
a nossa hora. Eu, por exemplo, tenho a<br />
certeza de que a minha vai chegar, até a<br />
de Augusto Matraga chegou, por que a<br />
minha não há de chegar?<br />
Enquanto não chega, vamos aqui, estudando,<br />
vivendo e aprendendo a cada<br />
dia, tirando o maior proveito possível de<br />
tudo; claro que, de vez em quando, uma<br />
folguinha ou um churrasquinho, mas<br />
nunca deixemos nossas responsabilidade<br />
de lado, porque lá na frente os resultados<br />
serão extremamente gratificantes.<br />
Luciane C. di Ornellas Carvalho
4<br />
Emoção e homenagens marcaram a Missa em Ação de Graças pelo<br />
encerramento da 3ª série do Ensino Médio do CAVE Academia. Com o<br />
tema “Sonho semeando o mundo real”, foi realizada dia 17 de novembro,<br />
às 9h, na Catedral Metropolitana de Juiz de Fora.<br />
O responsável pela celebração foi o Padre Expedito Lopes de Castro.<br />
O professor de Matemática, João Batista (Dão), participou como<br />
Ministro da Eucaristia, e o professor de Química, Nélson Ragazzi, foi<br />
comentarista da cerimônia.<br />
Ao final, a psicóloga Eliana Balena, e o professor de Geografia,<br />
Marcus Vinicius Siqueira, acompanhados por alunos do curso, cantaram<br />
a música Vilarejo, de Marisa Monte, em homenagem aos formandos.<br />
Os estudantes tiveram<br />
participação marcante<br />
no ofertório, nas leituras<br />
e nos cantos durante<br />
a celebração e receberam<br />
o anuário de<br />
<strong>2007</strong> e as sementes de<br />
girassol, simbolizando<br />
a possibilidade de semearem<br />
seus sonhos.<br />
Premiação Supersimulado<br />
Primeiros colocados recebem prêmios e comemoram com familiares e equipe CAVE<br />
Os prêmios – computadores, Ipods e celulares com câmera – foram<br />
entregues, respectivamente, aos primeiros, segundos e terceiros<br />
colocados, no dia 26/11, na Pizzaria Estrela Grill.<br />
Vestibular<br />
1º Ricardo Barbosa Kloss<br />
2º Guilherme Fialho de Freitas<br />
3º Fernando Moreira Ribeiro<br />
PISM III<br />
1º Mariana Imbroisi dos Santos<br />
2º Gustavo Gasparetto Bittar<br />
3º Ana Carolina T. de Souza Lima<br />
PISM II<br />
1º Clarissa Bergo Andrade<br />
2º Rodrigo Mallosto R. Urbano<br />
3º Guilherme Marques<br />
PISM I<br />
Celebração de Ação de Graças<br />
1º Bernardo Rodrigues M. Morais<br />
2º Letícia Rodrigues de Souza<br />
3º Camila Brasil e Silva<br />
ducave
ducave 5<br />
O CAVE realizou no dia 15<br />
de novembro, na Fazenda Santa<br />
Clara, um almoço de confraternização<br />
dos professores, funcionários<br />
e familiares. Até o fim da<br />
tarde a equipe do curso se divertiu<br />
ao som de música ao vivo,<br />
passeios rústicos e da deliciosa<br />
comida do fogão à lenha.<br />
Já no dia 23 de novembro, a<br />
comemoração foi para os colaboradores<br />
da CAVE Editora,<br />
que junto com a direção do curso<br />
almoçaram na Churrascaria<br />
Chimarron.<br />
Confraternização de final de ano<br />
CAVE promove almoço para os colaboradores
6<br />
Os capitães da areia continuam a existir<br />
“ No sinal fechado<br />
Ele vende chiclete<br />
Capricha na flanela<br />
E se chama Pelé<br />
Pinta na janela<br />
Batalha algum trocado<br />
Aponta um canivete<br />
E até”<br />
(Pivete. Chico Buarque)<br />
Em 1937, depois do Estado Novo,<br />
Jorge Amado, escritor nascido em Itabuna,<br />
Bahia, no ano de 1912, publica<br />
Capitães da areia - marcante obra que<br />
enfoca uma das mais graves questões<br />
sociais de nosso tempo: o da criança<br />
abandonada, geralmente delinqüente. A<br />
primeira edição foi apreendida e exemplares<br />
queimados na praça pública de<br />
Salvador por autoridades da ditadura.<br />
A obra é uma narrativa de cunho social,<br />
neo-realista que descreve, numa linguagem<br />
coloquial e lírica, o cotidiano do grupo<br />
e o seu modo de agir, de conviver para<br />
agüentar sobreviver, na luta por alimento,<br />
abrigo e dinheiro. Num tom lírico, procura<br />
demonstrar que a sociedade é que leva<br />
essas crianças ao crime e à marginalidade.<br />
Intercalando a narrativa com reportagens<br />
sobre o grupo dos “Capitães da Areia”,<br />
mostra os menores sob o ponto de vista<br />
da imprensa e dos burgueses.<br />
O autor acompanha esta aventura<br />
colocando seu leitor em contato com<br />
uma realidade que não é exclusiva da<br />
Bahia e nem do século passado. Na música,<br />
por exemplo, Chico Buarque denuncia<br />
o abandono das crianças de rua<br />
nas letras de Pivete (1978) como pode<br />
ser confirmado na epígrafe de O Meu<br />
guri (1981): “Quando, seu moço / Nasceu<br />
meu rebento / Não era o momento /<br />
Dele rebentar... /Já foi nascendo / Com<br />
cara de fome/E eu não tinha nem nome<br />
/ Prá lhe dar”. Nos jornais e revista nos<br />
deparamos freqüentemente com manchetes<br />
relativas à situação desoladora<br />
dessas crianças.<br />
Capitães da areia relata as aventuras<br />
dos meninos de rua da Bahia, na década<br />
de 30, tendo como pano de fundo a miséria<br />
do cais de S. Salvador e a sombra<br />
protetora da mãe de santo Aninha. Mostra<br />
o cotidiano do grupo, sua maneira de<br />
agir, de conviver e a sua luta pela sobrevivência.<br />
Procura demonstrar que a sociedade<br />
é a responsável por essas crianças<br />
estarem no crime e na marginalidade. De<br />
um lado, apresenta<br />
a burguesia<br />
em suas mansões,<br />
tendo o<br />
amparo da Polícia:<br />
caçam os<br />
menores como<br />
adultos antes de<br />
se tornarem um; dos Reformatórios: um<br />
lugar de crueldades; da Igreja Católica: o<br />
clero é sempre retratado como opressor.<br />
Do outro, a parte baixa de Salvador, onde<br />
estão as prostitutas (Dalva), os malandros<br />
e boêmios, as lavadeiras (mãe de Dora),<br />
os doqueiros (João de Adão; o pai de Pedro<br />
Bala),<br />
A violência, sempre presente no diaa-dia<br />
destes jovens que vivem do roubo,<br />
tem o seu contraponto na amizade<br />
que os une e nos momentos em que ouvem<br />
histórias de aventureiros, de homens<br />
do mar, de personagens heróicas e lendárias.<br />
Capitães da areia é uma narrativa<br />
de personagens, uma vez que privilegia<br />
a movimentação de diferentes tipos sociais.<br />
Pedro Bala: filho de um estivador<br />
que foi morto pelo Exército numa greve,<br />
não sabe quem é sua mãe. Torna-se<br />
líder do bando, após vencer o mulato<br />
Raimundo. E, na busca de sua afirmação<br />
pessoal, após passar pelo reformatório<br />
e pela prisão, transforma-se em um<br />
líder proletário consciente de que era<br />
preciso mudar as estruturas do sistema<br />
social. O diretor do reformatório, o arcerbispo<br />
e a burguesia, representam o<br />
“status quo” da sociedade baiana. Lampião:<br />
simboliza a justiça social feita pelos<br />
excluídos. Professor: lê e desenha<br />
vorazmente; no final do livro, vai para o<br />
Rio de <strong>Janeiro</strong> e torna-se um pintor famoso.<br />
Pirulito: tem grande tendência religiosa,<br />
torna-se frade capuchinho. Padre<br />
José Pedro: único que se relaciona<br />
com os Capitães da areia. João Grande:<br />
o bom negro, segundo no comando<br />
(apenas atrás de Pedro Bala) que se torna<br />
marinheiro e embarca num navio.<br />
Querido-de-Deus: um capoeirista amigo<br />
do grupo. Sem-pernas: o garoto que<br />
serve de espião e acaba sendo morto<br />
pela polícia. Volta Seca, afilhado de<br />
Lampião, tem ódio das autoridades e o<br />
desejo de ser cangaceiro. Torna-se um<br />
cangaceiro do grupo de Lampião e mata<br />
mais de 60 soldados antes de ser capturado<br />
e condenado<br />
ducave<br />
O prólogo, intitulado CARTAS À<br />
REDAÇÃO, começa com uma reportagem<br />
- publicada no Jornal da Tarde -<br />
sobre o assalto das crianças nomeadas<br />
como Capitães da areia à casa do Comendador<br />
José Ferreira. Em seguida,<br />
são publicadas cartas dos leitores: secretário<br />
do chefe de polícia, do juiz de menores,<br />
da mãe de uma das crianças, do<br />
padre José Pedro (os dois últimos denunciam<br />
as condições miseráveis do reformatório)<br />
e do diretor do reformatório,<br />
que óbvio, defende-se das acusações.<br />
Termina com uma reportagem do próprio<br />
jornal, que faz elogios ao reformatório.<br />
A primeira parte SOB A LUA<br />
NUM VELHO TRAPICHE ABANDO-<br />
NADO é formada de onze capítulos que<br />
apresentam ao leitor uma “biografia” das<br />
principais personagens. Para completar,<br />
Jorge Amado relata como teve início a<br />
Varíola (Bexiga negra) e o quanto milhões<br />
de pessoas morreram por falta de<br />
cuidados médicos. Ele descreve a convivência<br />
da população da Bahia com a<br />
doença. Em Capitães da Areia, Omolu<br />
– deusa das florestas da África - envia a<br />
varíola para se vingar dos ricos, mas<br />
como estes estavam vacinados, transforma-a<br />
em ‘alastrim, bexiga branca e tola’.<br />
No final, Dora e seu irmão mais novo,<br />
Zé Fuinha, órfãos após ter perdido os<br />
pais durante a epidemia de Varíola, e não<br />
tendo para onde ir, se refugiam no velho<br />
trapiche. Na convivência com os Capitães<br />
da areia, ela resolve se tornar um<br />
deles.A segunda parte NOITE DA<br />
GRANDE PAZ, DA GRANDE PAZ<br />
DOS TEUS OLHOS é formada por oito<br />
capítulos e fala da descoberta do amor<br />
por parte de Pedro Bala. A terceira e<br />
última parte CANÇÃO DA BAHIA,<br />
CANÇÃO DA LIBERDADE, também<br />
formada por oito capítulos, revela ao leitor<br />
os diferentes destinos das personagens.<br />
Infelizmente, se compararmos a situação<br />
dos menores abandonados hoje<br />
com a descrita por Jorge Amado perceberemos<br />
que está difícil de se encontrar<br />
uma luz no final do túnel.<br />
Nilcilea Peixoto<br />
Professora de Língua Portuguesa<br />
__________________________<br />
· A quem quiser conhecer melhor esta obra, recomendo<br />
o livro no qual o presente texto foi baseado:<br />
GOMES, Álvaro Cardoso. Roteiro de<br />
Leitura: Capitães da Areia de Jorge Amado. São<br />
Paulo: Ática, 1996.
ducave 9<br />
Somos os filhos da revolução, somos burgueses<br />
sem religião, somos o futuro da nação:<br />
Os anos oitenta em questão<br />
Os anos oitenta voltaram à moda, é<br />
difícil encontrar alguém (com trinta e<br />
poucos anos) que não se lembre, que<br />
não tenha vivido, e até quem não viveu<br />
entrou na onda. Almanaques, livros,<br />
roupas, calçados, músicas, tributos,<br />
tudo gira em torno do revival de uma<br />
época que foi considerada perdida, mas<br />
que agora serve de base e inspiração<br />
para muita gente. Mas e os anos oitenta?<br />
O que representaram? Muita coisa.<br />
Diante de tantos acontecimentos, cada<br />
um interpretará da forma que melhor<br />
lhe convier, tirando as próprias conclusões,<br />
principalmente a garotada de hoje<br />
que não viveu a época. Os anos oitenta<br />
não se resumiram só à música, já que<br />
hoje se fala tanto na cena musical do<br />
período. Cultura, política, sociedade,<br />
economia, tudo no seu devido lugar a<br />
espera de novas avaliações.<br />
O Brasil começava o seu último governo<br />
militar, a guerra fria começava<br />
a caminhar para o desfecho final, historicamente<br />
os anos oitenta representariam<br />
o retorno à democracia, tão cerceada.<br />
O brasileiro começava a se encantar<br />
com uma seleção brasileira que<br />
esbanjava arte no futebol, depois de<br />
doze anos o sonho do tetra se fazia<br />
presente, por outro lado a pressão pela<br />
volta a democracia aparecia nas Diretas-já,<br />
e a direita reacionária colocava<br />
bomba em bancas de jornais (a música<br />
Faroeste Caboclo da Legião Urbana<br />
faz referência ao período), e cometeria<br />
o atentado do Riocentro (uma<br />
bomba explodiu no colo do sargento<br />
Guilherme do Rosário, além de outras<br />
duas prontas para serem detonadas),<br />
que finalizaria a combalida ditadura militar,<br />
que teimava em continuar no poder.<br />
Mas o brasileiro se frustrou, as<br />
Diretas não passaram, o selecionado<br />
perdeu para uma seleção limitada (Itália),<br />
numa derrota que doeu muito, mas<br />
como disse João Saldanha: “o erro não<br />
foi não ganhar. O erro foi ganhar antes.<br />
Não se ganha copa com musiquinha<br />
ou batendo bumbo”. A decepção<br />
com a derrota na copa não foi só privilégio<br />
do futebol, na política acreditava-se<br />
numa mudança de mentalida-<br />
de, num Brasil novo, numa classe política<br />
diferente, que boicotou a tentativa<br />
de voltar às eleições diretas com a<br />
emenda Dante de Oliveira, as famosas<br />
campanhas das<br />
Diretas-já, mas como dizia Darcy Ribeiro<br />
“O Brasil era um país que teimava<br />
em ser errado”. Mas os anos oitenta<br />
não se resumiram só a futebol e<br />
política, culturalmente tiveram uma riqueza<br />
que só agora começa a ser valorizada:<br />
música, cinema, televisão, li-<br />
teratura, entre outros. Na música o BR<br />
rock, no cinema, uma nova safra de<br />
filmes e atores, Menino do rio, Eu sei<br />
que vou te amar, Bete balanço, colocando<br />
em voga André de Biase, Fernanda<br />
Torres e Débora Bloch, além<br />
de superproduções internacionais<br />
como Guerra nas Estrelas, Superman<br />
e Blade Runner. Na televisão Os trapalhões<br />
e seriados como Armação Ilimitada<br />
faziam a diferença. Na Literatura<br />
o livro Feliz Ano Velho marcava<br />
toda uma geração, assim como as séries<br />
Vagalume e Para gostar de ler.<br />
Mas o que tomou mesmo de assalto a<br />
juventude, foi o rock dos anos oitenta,<br />
um mercado que foi aberto pela vinda<br />
do Queen e do Kiss, pela realização<br />
do Rock in Rio, onde Cazuza ao<br />
final da música Pro dia nascer feliz<br />
cantou “um Brasil novo pra uma<br />
rapaziada esperta”, pelo Hollywood<br />
Rock.<br />
O rock dos anos oitenta entrava para<br />
história como porta voz de uma geração<br />
saída de uma ditadura de longos<br />
vinte e um anos, e cantava “quem tem<br />
um sonho não dança”, “eu tentei fugir<br />
não queria me alistar”, “será que vamos<br />
conseguir vencer”, “toquem o meu<br />
coração, façam a revolução”, “fazer<br />
amor de madrugada”, “polícia para<br />
quem precisa”, “eu quis dizer você não<br />
quis escutar”, entre muitas outras canções.<br />
Lá fora Tears For Fears, Duran<br />
Duran, Depeche Mode, o Hard Poser<br />
do Poison e Motley Crue, Madona,<br />
Cindy Lauper, Simple Minds, do rock<br />
ao technopop. No Brasil, duas vozes<br />
marcaram os anos oitenta, ou melhor<br />
dois poetas, que na música e através<br />
dos seus versos representaram toda uma<br />
geração, Cazuza e Renato Russo, saídos<br />
da burguesia, mas que cantavam a<br />
noite, a malandragem, os problemas políticos<br />
do país, os relacionamentos, sofreram<br />
como nas próprias canções, e<br />
ficaram imortalizados.<br />
Falar sobre anos oitenta rende um livro,<br />
uma década muito divertida, com<br />
um sentido político enorme. Toda década<br />
tem os seus momentos, bons e ruins,<br />
e com os anos oitenta não foi diferente.<br />
Quem viveu os anos oitenta, viveu de<br />
forma intensa, até com certa ingenuidade,<br />
acreditando que tudo seria às mil<br />
maravilhas, viver numa boa, num Brasil<br />
novo, e até num mundo diferente, da<br />
Perestroika e da Glasnost (política de<br />
reformas de Gorbachev que acabaram<br />
por levar a URSS ao seu final, e com<br />
ele a Guerra Fria, culminando com a<br />
queda do Muro de Berlim), do Solidariedade<br />
na Polônia, que chegou até a ter<br />
uma camisa igual ao logotipo da Coca-<br />
Cola, e olha que o Reagan quis montar<br />
um escudo fora do Planeta para se proteger<br />
dos mísseis soviéticos, o Projeto<br />
Guerra nas Estrelas, bem anos oitenta.<br />
Os anos oitenta se foram, ficaram<br />
na memória, tempos que não voltam<br />
mais, mas que podem e devem ser lembrados<br />
como foram, de esperança, de<br />
idealismo, de cores vivas, de um Brasil<br />
Novo. Para finalizar o texto , uma canção<br />
que representa bem o pensamento<br />
oitentista: “ Todos os dias quando acordo<br />
não tenho mais o tempo que passou<br />
mas temos muito tempo, temos todo<br />
tempo do mundo.... Nem foi tempo perdido...<br />
somos tão jovens”.<br />
Luis Carlos Vianelli<br />
Professor de História
10<br />
<strong>2008</strong>: Ano Internacional do Planeta Terra<br />
A Assembléia Geral das Nações Unidas<br />
proclamou <strong>2008</strong> como o Ano Internacional<br />
do Planeta Terra (AITP),<br />
com o tema As Ciências da Terra para<br />
a Sociedade. As principais atividades<br />
abrangem programas educativos e científicos,<br />
que começam ainda em <strong>2007</strong> e<br />
seguem até 2009.<br />
Os objetivos são:<br />
· reduzir os riscos para a sociedade<br />
causados por acidentes naturais<br />
e por causas humanas;<br />
· reduzir os problemas de saúde<br />
aumentando os conhecimentos<br />
acerca dos aspectos médicos das<br />
ciências da Terra;<br />
· descobrir novos recursos naturais<br />
e torná-los acessíveis de uma forma<br />
sustentável;<br />
· procurar fatores não humanos nas<br />
alterações climáticas;<br />
· aumentar o interesse acerca das<br />
ciências da Terra na sociedade em<br />
geral;<br />
É vestibulandos! Chegou a hora.<br />
Quanto preparo, quanta dedicação. Em<br />
alguns momentos, a certeza da vitória;<br />
em outros, a da derrota. E para<br />
que esta inconstância de sentimentos<br />
não tome conta de vocês nestes meses<br />
de provas é necessário concentrarem-se<br />
e ficarem atentos nas suas atitudes,<br />
mas isso não significa parar de<br />
“viver” e se “afundar” nos estudos,<br />
pois o lazer, o prazer e a vida social<br />
também fazem parte desta conquista.<br />
A ansiedade é necessária na vida<br />
do sujeito, pois é este sentimento que<br />
impulsiona o indivíduo a buscar algo e<br />
apostar naquilo que deseja conquistar.<br />
É evidente que para tudo na vida temos<br />
que procurar um equilíbrio, pois<br />
a ansiedade em exagero faz sentir-se<br />
engessado. Para que isso não aconteça,<br />
é preciso manter, além dos estudos,<br />
uma vida social, como sair, encontrar<br />
os amigos, ir ao cinema, fazer<br />
um exercício físico, pois, se apenas<br />
estudar, estudar e estudar, o cansaço e<br />
o esgotamento irão lhe prejudicar.<br />
Estes próximos meses para o ves-<br />
· melhorar o conhecimento acerca<br />
da ocorrência de recursos naturais<br />
de forma a contribuir para<br />
reduzir as tensões políticas;<br />
· detectar recursos de água profundos;<br />
· melhorar a compreensão acerca<br />
da evolução da vida;<br />
· encorajar os jovens a estudarem<br />
as ciências da Terra nas Universidades.<br />
Como se preparar para<br />
o dia do Vestibular<br />
tibulando são os mais cansativos do<br />
ano e para amenizar esse cansaço busque<br />
fazer uma alimentação mais rica<br />
em proteínas e menos calóricas. Não<br />
tome nenhum tipo de energizante ou<br />
remédios à base de anfetamina, pois<br />
estas substâncias podem<br />
até fazer você<br />
ficar acorda-<br />
do, mas, em contrapartida o deixará<br />
disperso. Procure dormir uma média<br />
de sete ou oito horas por noite, pois<br />
se não suprir a necessidade de sono<br />
de seu organismo, o seu rendimento<br />
cairá.<br />
Chegue ao local de prova sempre<br />
com antecedência e procure não ficar<br />
conversando com outros candidatos,<br />
pois se os mesmos estiverem nervo-<br />
ducave<br />
Em Portugal, a Comissão Nacional<br />
da UNESCO decidiu promover a constituição<br />
de um Comitê Português para<br />
dinamizar as comemorações do Ano. A<br />
cerimônia oficial de lançamento do<br />
AIPT, em Portugal, foi realizada dia 10<br />
de novembro, na capital Lisboa.<br />
Já no 13º Encontro Nacional das<br />
Escolas Associadas à Unesco (PEA),<br />
realizado na Bahia, 10 temas foram escolhidos<br />
para ter atenção especial em<br />
<strong>2008</strong>. Água subterrânea, desastres naturais,<br />
terra e saúde, clima, recursos<br />
naturais e energia, megacidades, núcleo<br />
e crosta terrestre, oceanos, solos<br />
e, terra e vida, foram os assuntos selecionados.<br />
Colóquios, debates, seminários e outras<br />
atividades práticas serão realizados<br />
até 2009, visando ampliar a discussão<br />
sobre o tema e aumentar a preocupação<br />
da sociedade com as questões ligadas<br />
ao planeta terra.<br />
Fernanda Nalon Sanglard<br />
Colaboradora<br />
sos passarão a ansiedade para você.<br />
Se preferir ir acompanhado, procure<br />
uma pessoa tranqüila, em muitos casos<br />
os familiares ficam tensos e isso<br />
poderá lhe prejudicar.<br />
Antes de começar a fazer a prova,<br />
procure relaxar, controlar sua respiração<br />
e seus batimentos cardíacos. Inicie<br />
sempre pelas questões que domine,<br />
serão estas que irão garantir alguns<br />
pontos. Evite olhar para outros candidatos<br />
e, preocupe apenas com você e<br />
sua prova e se, por um acaso, der o<br />
famoso “branco”, lembre-se de que é<br />
um sinal da sua mente dizendo que<br />
está sobrecarregada. Se isso acontecer,<br />
dê um tempo, alongue-se e reinicie<br />
por outra questão.<br />
Então, mãos à obra! Não deixe que<br />
atitudes impensadas atrapalhem seu<br />
rendimento no vestibular. Lembre-se:<br />
se estudou e dedicou durante todo o<br />
ano, será sempre um forte candidato.<br />
Confie no seu potencial e boa prova!<br />
Sucesso para todos vocês!<br />
Vivian Werneck<br />
Psicóloga