FOLDER PROGRAMAÇÃO FÓRUM DE GRADUAÇÃO.pdf - UFF

COMISSÃO ORGANIZADORA
PROFª. SIDÊNIA ALVES SIDRIÃO DE ALENCAR
MENDES
Diretora da EEAAC/UFF
PROFª BÁRBARA POMPEU CHRISTOVAM
Coordenadora do Curso de Graduação
PROFª CRISTINA LAVOYER ESCUDEIRO
Vice-coordenadora do Curso de Graduação
PROFª DEISE FERREIRA DE SOUZA
Chefia do MFE
PROFª. DIVA CRISTINA MORETTI R. LEÃO
Chefia do MEP
PROFª. LUIZ DOS SANTOS
Chefia do MEM
PROFª ZENITH ROSA SILVINO
Coordenadora do NECIGEN
PROFº ENILDA MOREIRA CARVALHO ALVES
Comissão de Acompanhamento, Avaliação e Reorganização
Curricular
PROF° MAURO LEONARDO S. CALDEIRA DOS
SANTOS
Docente do MACCS
PROFª HELEN CAMPOS FERREIRA
Comissão de Acompanhamento, Avaliação e Reorganização
Curricular
PROFº JOSÉ LUIZ ANTUNES
Comissão de Acompanhamento, Avaliação e Reorganização
Curricular
AC. DE ENF. THALITA BRÊDA VETTORI
Diretório Acadêmico
AC. DE ENF. FABIANA S. MEHL
Diretório Acadêmico
Escola de Enfermagem Aurora de Afonso Costa /
UFF
SEDE: Rua Dr. Celestino, 74 Centro - Niterói - RJ
Tel: (21) 2629 9463 e Fax (21)2629 9466 (CME)
(21) 2629-9472 e Fax (21) 2629-9471 (MGE)
E-mail: cme@vm.uff.br / mge@vm.uff.br
UNIVERSIDADE FEDERAL
FLUMINENSE
ESCOLA DE ENFERMAGEM AURORA
DE AFONSO COSTA
COORDENAÇÃO DO CURSO DE
ENFERMAGEM
FÓRUM DE GRADUAÇÃO
Projeto Pedagógico do Curso de
Graduação em Enfermagem:
enfrentando os desafios da formação.
2° SEMESTRE/2010
NITEROI, RJ 10,11,12/08/2010
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OBJETIVO GERAL
Elaborar parâmetros para reorientação curricular do
curso de enfermagem e licenciatura da Escola de
Enfermagem Aurora de Afonso Costa, na
perspectiva de construção de dois projetos
pedagógicos articulados: bacharelado e licenciatura.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Compreender as normas legais que reorientam o
processo de organização curricular do Curso de
Enfermagem;
Reconhecer as concepções que embasam o
currículo por competências;
Discutir parâmetros para a avaliação curricular, de
disciplinas, docente e discente que implicam na
qualidade da educação.
Elaborar relatório sucinto das discussões pautadas
nos instrumentos norteadores de cada oficina.
METODOLOGIA
O evento ocorrerá em 2 etapas: uma fase
preliminar e o evento propriamente dito.
Na etapa preliminar, a Coordenação do Curso
de Enfermagem e Licenciatura encaminhará aos
docentes, Diretório Acadêmico da EEAAC e demais
estudantes por e-mail, os seguintes documentos:
Resolução CNE/CES nº. 3/2001 que institui a Diretrizes
Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em
Enfermagem; Resolução CNE/CP nº 1/2002, institui as
Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de
Professores da Educação Básica, em nível superior,
curso de licenciatura, de graduação plena;
Resolução CNE/CP nº 2/2002 institui a duração e a
carga horária dos cursos de licenciatura, de
graduação plena, de formação de professores da
educação Básica em nível superior; Resolução nº.
4/2009, que dispõe de carga horária mínima e
procedimentos relativos à integralização e educação
dos cursos de graduação em Enfermagem e outras
áreas; Projeto Político Pedagógico do Curso de
Graduação – Enfermagem e Licenciatura e seus
anexos (formulário 14 fluxograma do Curso com os
núcleos e Fluxograma com requisitos); Projeto de
Desenvolvimento Institucional – PDI/UFF 2009-2011;
Projeto Institucional da EEAAC; artigos/textos sobre
formação por competência, avaliação e ensino de
enfermagem. Essa etapa tem como propósito
estabelecer uma aproximação e/ou uma
reaproximação com as questões que norteiam a
formação do enfermeiro, na perspectiva de promover
discussões e atender aos objetivos desse encontro.
Na operacionalização da segunda etapa,
estão previstos uma conferência e várias oficinas
culminando num painel integrado que embasará a
construção do relatório final e subsidiará a
reorientação curricular do curso de enfermagem. Nas
oficinas, apoiadas por assessorias, devem emergir
relatório sucinto das discussões relacionadas à:
integração entre as disciplinas, nível de
complexidade, coerência entre ementas e conteúdos
abordados, duplicidade de conteúdos, estratégias de
ensino e de avaliação, qualidade do ensino.
PROGRAMAÇÃO
09/07/2010 - 14h – EEAAC - sala 25
Compartilhando questões que norteiam a
formação do enfermeiro
Espaço onde os atores envolvidos poderão
debater e dirimir dúvidas sobre suas
inquietações a cerca da formação do enfermeiro,
junto a Coordenação do Curso, Assessores e
Comissão de Reorientação Curricular.
Responsáveis: Coordenação de Curso e
Comissão de Reorientação Curricular
10/08/2010 - 8h e 30min –
Abertura oficial do evento 9h às 12h
Local: Auditório Rosalda da Cruz Paim/EEAAC
Conferência: Projeto Pedagógico do Curso de
Graduação em Enfermagem: enfrentando os
desafios da formação.
Conferencista: Profª. Drª. Elizabeth Teixeira
Coordenadora da Comissão Assessora da Área de
Enfermagem do ENADE; Membro da Comissão
Consultiva de Enfermagem no Merco-Sul Educacional.
Diretoria de Educação da Associação Brasileira de
Enfermagem Secção Pará e junto ao CEPEn
13h e 30min – Oficinas avaliativas –
discutindo as especificidades do ensino
Grupo 1 – todas as disciplinas que integram o
núcleo de bases biológicas e da saúde
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Grupo 2 - disciplinas que integram o MFE (Fund. I e II –
Relações de trabalho em saúde, ética, bioética e
legislação profissional com Gerência I e II, e História T1
e T2)
Grupo 3 - disciplinas que integram o MEM
Grupo 4 - disciplinas que integram o MEP
Grupo 5 - disciplinas que integram o MGE (Estágio
Curricular I e II e Trabalho monográfico I, II e III)
11/08/2010 - 8h e 30min às 12h e 30min - Oficinas
interdepartamentais: buscando a integralidade do(s)
conhecimento(s)
Grupo 1 – disciplinas que integram o núcleo de bases
biológicas (Morfo VII e VIII, Biologia celular, Biofísica
celular e dos sistemas, Genética e evolução, Fisiologia,
Parasito, Micro I e II, Farmaco e Farmaco aplicada,
Imunologia, Patologia geral)
Grupo 2 – Introdução a Saúde Coletiva, Enfermagem
em Saúde Coletiva I e II, Bioestatística
Grupo 3 – Introdução a Metodologia da Pesquisa,
Metodologia da Pesquisa, Tópicos Avançados em
Pesquisa, Elaboração de Artigo Científico, Trabalho
Monográfico I, II e III
Grupo 4 – Fundamentos I, Promoção em Saúde
Mental, Enf. na Saúde da Mulher I, Enf. na Saúde da
Criança e do Adolescente I, Enf. no Gerenciamento da
Assistência em Saúde I, Estágio Curricular I,
Fundamentos nutricionais e dietéticos para o cuidado
em saúde
Grupo 5 – Fundamentos II, ESAI I e II, DIP, Enf. na
Saúde da Criança e do Adolescente II, Enf. em
Unidades de maior Complexidade, Concepções,
Saberes e Práticas do Cuidar em Saúde Mental,
Estágio Curricular II.
Grupo 6 – Didática, Relações de trabalho em saúde,
ética, bioética e legislação profissional, Psicologia da
educação, OEB, PPE I, II, III e IV, Ciências humanas
e sociais na saúde.
13h e 30min às 17h – Oficinas
interdepartamentais: ampliando a discussão da
integralidade do(s) conhecimento(s)
Grupo 1 – disciplinas que integram o núcleo de
bases biológicas (Morfo VII e VIII, Biologia celular,
Biofísica celular e dos sistemas, Genética e
evolução, Fisiologia, Parasito, Micro I e II, Farmaco e
Farmaco aplicada, Imunologia, Patologia geral) com
interlocutores das disciplinas do núcleo de
Enfermagem: concepções, saberes e práticas
(Fundamentos I e II, Enf. na Saúde da Mulher I e II,
Enf, na Saúde da Criança e do Adolescente I e II,
ESAI I e II, DIP, Enf. em Unidades de maior
Complexidade, Concepções, Saberes e Práticas do
Cuidar em Saúde Mental)
Grupo 2 – Introdução a Saúde Coletiva,
Enfermagem em Saúde Coletiva I e II, Bioestatística,
UEVA, Saúde mental, Fundamentos I, Enf. na
Saúde da Mulher I, Enf. na Saúde da Criança e
do Adolescente I, Enf. no Gerenciamento da
Assistência em Saúde I, Psicologia da educação,
Estágio Curricular I, PPE I e II, Relações de
trabalho em saúde, ética, bioética e legislação
profissional, Ciências humanas e sociais na
saúde.
Grupo 3 – Fundamentos II, ESAI I e II, DIP, Enf.
na Saúde da Criança e do Adolescente II, Enf.
em Unidades de maior Complexidade,
Concepções, Saberes e Práticas do Cuidar em
Saúde Mental, Estágio Curricular II. PPE III e IV,
Fundamentos nutricionais e dietéticos para o
cuidado em saúde, Psicologia aplicada a saúde,
12/08/2010
8h e 30min às 12h e 30min – Continuação das
Oficinas interdepartamentais: ampliando a
discussão da integralidade do(s)
conhecimento(s) e elaboração do relatório
consolidado pela comissão organizadora
para o painel integrado
13h às 17h – Painel integrado
Apresentação do relatório de cada grupo
participante das oficinas integradas, pelo
respectivo coordenador/relator.
Apresentação de um consolidado preliminar,
resultado das oficinas (pontos comuns dos
grupos).
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