Sociodrama Temático - Profint
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cujo objeto é a estrutura, evolução, funcionamento dos grupos (Marra e Costa, 2004) e<br />
estudo das relações interpessoais (Baptista, 2003).<br />
Após esta etapa, foram feitas comparações entre: os temas escritos no papel nas<br />
etapas de “Aquecimento Específico”, com os conteúdos e dinâmica dos relacionamentos<br />
das cenas na “Dramatização”, com as identificações pessoais e relatos verbalizados no<br />
“Compartilhamento” e, finalmente, com as respostas dos participantes no “Inquérito”.<br />
O relato de cada grupo foi codificado e analisado segundo: seqüência da narrativa<br />
nas construções das cenas e análise estrutural utilizando indicadores de conflitos conjugais<br />
referentes ao como os filhos compreendem e enfrentam as discórdias por eles construídas.<br />
Foi feita a reelaboração das sete cenas do sociodrama de maneira a retratar as<br />
concordâncias e discordâncias quanto à seqüência, conteúdo expresso e à dinâmica dos<br />
relacionamentos.<br />
Considerando a faixa etária dos participantes, foi realizada uma reanálise dos grupos<br />
identificando a maneira como as concepções sobre família foram construídas nas cenas<br />
dramáticas e as similaridades com o contexto pessoal/familiar mais amplo dos participantes<br />
dos grupos de pais separados/divorciados/segundo casamento e de primeira união. Foram<br />
consideradas as concordâncias e discordâncias das respostas, dos conteúdos e significados<br />
dados pelos participantes das sete cenas dramatizadas.<br />
As histórias construídas nas etapas de “Dramatização” foram comparadas com os<br />
relatos das etapas de “Compartilhamento” e “Inquérito” a fim de se obter as falas<br />
significativas quanto à diferenciação apresentada pelos filhos nas cenas construídas. Foram<br />
realizadas diversas leituras e comparações entre as etapas de “Aquecimento Específico”,<br />
“Dramatização”, “Compartilhamento” e “Inquérito” quanto aos conteúdos e significados<br />
referentes ao problema de pesquisa.<br />
Feito isto, foram produzidas abstrações que pudessem refletir a compreensão sobre<br />
os grupos num contexto mais amplo, considerando os significados dados pelos<br />
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