Sociodrama Temático - Profint
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Na terceira fase, após transcorrer os 15-20 minutos, de livre atuação dos<br />
personagens, a pesquisadora no papel de diretora da cena, interrompia a dramatização.<br />
Nesta interrupção, pedia o “congelamento da cena”, ou seja, os participantes paravam de<br />
interagir e ficavam imobilizados no cenário. Na imobilização física e verbal, pedia-se<br />
primeiramente que cada personagem fizesse um “solilóquio” e depois se realizava a<br />
entrevista com cada um deles, ainda, em seus papéis psicodramáticos (pai, mãe, filhos, tio,<br />
avó, empregada, amante/namorada, râmister, etc).<br />
Na técnica do solilóquio, os personagens verbalizavam seus pensamentos e<br />
sentimentos mobilizados pela cena a partir do desenvolvimento dos papéis psicodramáticos.<br />
Cada personagem expressava os pensamentos e sentimentos sobre si mesmo e/ou sobre o<br />
que estava acontecendo ao seu redor, ou seja, o contexto do qual fazia parte. Este momento<br />
implicava no esclarecimento dos conteúdos ocultos dos personagens que não apareciam na<br />
dramatização, assim como, possibilitava uma maior compreensão do sistema familiar a<br />
partir do ponto de vista de cada um (Barberá e Knappe, 1997). A expressão dos conteúdos<br />
do “mundo interno” ofereceu uma abertura para que a diretora pudesse penetrar nos<br />
conflitos latentes dos próprios personagens e direcionar/ampliar sua percepção para<br />
compreender melhor a dinâmica familiar, questionando as interações familiares dos temas<br />
protagônicos.<br />
Após o solilóquio, foi feita uma entrevista com cada personagem. Esta entrevista<br />
teve a finalidade de esclarecer a dinâmica dos relacionamentos dramatizadas, compreender<br />
como os participantes construíram seus respectivos papéis psicodramáticos e os indicadores<br />
das principais temáticas, na maneira de pensar e atuar nos diversos papéis familiares.<br />
Segundo Menegazzo, Zuretti, Tomasini e Cols. (1995) a entrevista ou reportagem é uma<br />
técnica fundamental dos procedimentos psicodramáticos. É normalmente praticada por<br />
meio do diálogo entre o diretor e o protagonista para diagnóstico, compreensão terapêutica<br />
e contextualização da ação dramática.<br />
As perguntas da diretora de cena dirigidas a cada um dos personagens também<br />
possibilitou o questionamento dos conteúdos que apareciam camuflados ou desconhecidos,<br />
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