irAcemA - Dom Bosco

ol1c - 08 1. Contexto soCial e HistÓRiCo
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iracema
A vinda de d. João vi para o brasil e as conseqüentes transformações ocorridas
em nosso quadro cultural, como a inauguração da biblioteca pública (hoje
biblioteca nacional), a criação de cursos médico-cirúrgicos na bahia e no rio de
Janeiro, a Academia da marinha e a Academia militar, o real Horto (Jardim
Botânico) e o Museu Real, contribuíram para a inserção de um ensino técnico e
científico em nosso meio, embora visasse sobretudo à reorganização do Exército e
da Marinha. A criação de escolas e de cursos profissionais visava a uma resposta
imediata para os problemas do governo português recém-transladado ao brasil.
A nova configuração do meio brasileiro, que adquiria aspectos urbanos, necessitava
de determinados profissionais. A independência política, realizada quatorze
anos após a chegada de d. João vi, e as lutas para sustentá-la contra portugal,
como os problemas militares externos (a Cisplatina) e internos (a Confederação
do equador), colocaram a questão política e militar em primeiro plano, apresentando
como único empreendimento cultural do primeiro império a criação das
Faculdades de ciências Jurídicas e sociais, em 1827, em olinda e em são paulo.
no período da regência (1831-1840), foi criado o colégio pedro ii.
no dia 13 de maio de 1808, começou a funcionar no brasil a primeira tipografia,
que imprimia livros científicos e um jornal, A gazeta do rio de Janeiro.
Aos poucos, numa terra de analfabetos, foram-se criando um público leitor e as
condições necessárias para a consolidação de uma literatura.
Após a independência do brasil, em 1822, cresceu entre os intelectuais brasileiros
o sentimento de nacionalismo e o desejo de criar uma literatura identificada com
as raízes históricas do país e do seu povo, com o intuito de diferenciá-la da literatura
portuguesa. Os escritores românticos brasileiros ansiavam por criar uma literatura
que contivesse os elementos essenciais da cultura brasileira; surgiu, então, a primeira
geração romântica, que trabalhava os temas do indianismo e do nacionalismo.
O teatro romântico brasileiro surgiu dentro do programa de nacionalização
da literatura.