MARATONA DE LEITURA – 5º ANO - Agrupamento Vertical de Avintes

MARATONA
DE
LEITURA
–
5º
ANO

Às
leitoras
e
aos
leitores:
utentes
do
CR/BE
(alunos
e
alunas,
professores
e
professoras,
familiares
e
parceiros
institucionais)
O
Centro
de
Recursos/Biblioteca
Escolar
do
Agrupamento
Adriano
Correia
de
Oliveira,
em
Avintes,
saúda‐vos,
desejando
que
todas
e
todos
iniciem
ou
reiniciem
um
excelente
ciclo
de
leituras.
Os
textos
escolhidos
para
esta
Maratona
de
Leitura
do
5º
Ano
são
diversificados,
permitindo
o
encontro
com
diversos
temas.
Da
leitura
e
exploração
dos
mesmos
é
sempre
possível
estabelecer
a
ponte
para
a
temática
da
Saúde,
contribuindo,
assim,
esta
actividade
quer
para
a
descoberta
de
temas
e
de
subtemas
alusivos
aos
projectos
em
curso
quer
assumindo‐se
como
motivação
de
leitura
de
diferentes
obras
a
descobrir
no
CR/BE.
«A
Saúde
vai
ao
CR/BE…»
significa
também
que
«a
saúde
está
no
CR/BE»:
ler
significa
«estar
vivo»,
«ter
os
olhos
abertos»,
«ter
o
coração
disponível»,
«ser
feliz».
O
que
esperamos
dos
alunos
e
das
alunas
mas
também
dos
professores
e
das
professoras?
Colaboração
na
preparação
da
participação
na
actividade:
Para
poderem
participar
convenientemente
nesta
grande
actividade
–
MARATONA
DA
LEITURA
‐
façam
o
seguinte:
na
turma,
numa
aula
que
os
professores
decidam
como
oportuna,
escolham
o
texto
que
cada
um
ou
cada
uma
vem
ler,
ao
CR/BE,
na
Maratona.
Cada
pessoa
só
pode
ler
um
texto.
Não
pode
haver
repetição
de
leitura
de
textos!
Há
textos
com
sequência,
pelo
que
um
grupo
de
leitores
deve
assegurar
a
leitura
integral
do
texto.
Não
contem
a
ninguém
mas
saibam
que
há
textos
mais
fáceis
do
que
outros:
ponham‐se
na
pele
do
«Chico
Esperto»
e
escolham
bem,
de
acordo
com
as
vossas
competências
leitoras!
Participar
é
bom,
ler
em
público,
no
CR/BE,
ainda
é
melhor!

Presença
no
CR/BE:
Dia,
Hora
e
Professores
Acompanhantes
Devem
consultar,
no
placard
da
entrada
do
CR/BE,
o
dia
e
a
hora
em
que
vêm
ao
CR/BE
participar
na
Maratona
de
Leitura
e,
a
essa
hora
e
nesse
dia,
devem
dirigir‐se
ao
CR/BE.
Para
facilitar…
Duração
da
Maratona
da
Leitura
do
5º
Ano
A
Maratona
de
Leitura
demora
90
minutos!
Como
é
a
Maratona
da
Leitura
No
CR/BE
serão
projectados
os
textos,
que
se
encontram
no
menu
do
CR/BE,
na
página
da
escola.
Não
podem
imprimir
os
textos.
Então,
como
os
lêem?
Podem
e
devem
consultá‐los
ou
em
casa
ou
no
Centro
de
Recursos/Biblioteca
Escolar:
têm
tempo
para
os
estudar
mas…
não
deixem
para
a
véspera,
a
preparação
do
texto
e
a
realização
das
actividades
que
devem
fazer
com
os
vossos
familiares
e
amigos.

É,
no
dia
e
na
hora,
que
vêm
ao
CR/BE
participar
na
Maratona,
que
devem
trazer
convosco,
o
«TPC»,
se
quiserem
obter
mais
pontos!
Ano
 Turma
 Dia
 Hora
(de…até)
Prof.
Acompanhante
5º
 A
 11
Out.
 8.30‐9.50
 EMRC/FC
5º
 B
 11
Out.
 10.10‐11.40
 LP/LP
5º
 C
 11
Out.
 13.35/15.05
 LP/LP
5º
 D
 12
Out.
 8.30/9.50
 LI/LI
5º
 E
 27
Out.
 10.10/11.40
 EA/EA
5º
 F
 11
Out.
 11.50‐13.20
 EA/EA
Na
qualidade
de
coordenadora
do
CR/BE,
vou
realizar
a
Maratona
convosco:
cada
pessoa
ou
grupos
de
pessoas
serão
chamados,
ordenadamente,
para
lerem:
só
têm
que
conhecer
o
número
do
texto,
só
têm
que
estudar
a
sua
leitura
e,
finalmente,
só

têm
que
apresentar
o
vosso
«trabalho
de
casa»,
se
quiserem
obter
mais
pontos
ou
seja,
aproximarem‐se
da
meta
ou
alcançarem‐na.
Como
cada
maratonista
é
avaliado?
Quem
avalia
e
que
critérios
utiliza?
Numa
«Maratona
de
Leitura»,
todas
as
pessoas
lêem
o
texto
que
escolheram
e
prepararam‐se
muito
bem,
porque
é
mesmo
bom
participar!
Na
qualidade
de
coordenadora
do
CR/BE
e
em
colaboração
com
os
vossos
professores
acompanhantes
avaliar‐vos‐emos,
de
acordo
com
os
seguintes
critérios:
Qualidade
da
leitura
efectuada
por
cada
maratonista,
distribuída
por
cinco
níveis:
1. Fraco
2. Não
satisfaz
3. Satisfatório
4. Bom
Qualidade
do
trabalho
efectuado
por
cada
maratonista
e
pelos
seus
familiares
ou
amigos
(criatividade,
originalidade
e
boa
relação
com
o
texto),
distribuída
por
cinco
níveis.
Máximo
de
pontuação
obtida
=
10
pontos!
5. Muito
bom
O
que
esperamos
dos
amigos
e
familiares
dos
alunos
e
das
alunas?
1. Colaboração
na
preparação
da
leitura
dos
textos
em
casa:
ouçam
os
e
as
maratonistas
e
motivem
os
vossos
filhos
e
as
vossas
filhas
para
lerem
de
forma
exemplar
o
texto,
que
lhe
compete;
2. A
partir
do
texto
que
o
vosso
filho
ou
a
vossa
filha
vem
ler
ao
CR/BE,
criem,
em
conjunto,
ou
um
objecto
em
três
dimensões
ou
um
desenho
ou
um
outro
texto
ou
surpreendam‐nos
com
algo
mais
criativo.
3. Compareçam,
no
dia
e
na
hora
marcada
para
a
Maratona
em
que
o
vosso
educando
ou
a
vossa
educanda
participa.
Acompanhem‐no
ou
acompanhem‐
na
num
momento
tão
especial
e
tão
importante
como
este.
4. Aproveitem
a
ocasião:
escolham
um
dos
textos
que
mais
gostarem
e
venham
lê‐lo
ou
…venham,
apenas,
estar
connosco
e
conhecer
o
CR/BE!

Avintes,
17
de
Setembro
de
2010
A
coordenadora
do
CR/BE
Professora
Amélia
Rosa
Macedo
Índice
Remissivo
‐Textos
para
a
Maratona
de
Leitura
1. A
ABELHA
ZULMIRA
2. O
CÃO
3. O
SR.
SABEL
4. ALCUNHAS
5. ESTOU
FARTO
DA
ESCOLA
6. E
TU
ACREDITAS?
7. E
TU
ACREDITAS?
(continuação
do
texto
6)
8. E
TU
ACREDITAS?
(conclusão
do
texto
6)
9. AS
SOMBRAS
CHINESAS
10. AS
SOMBRAS
CHINESAS
(continuação
do
texto
9)
11. AS
SOMBRAS
CHINESAS
(continuação
do
texto
9)
12. AS
SOMBRAS
CHINESAS
(conclusão
do
texto
9)
13. BISCOITOS
DE
AZEITE
(Beira
Baixa)
14. A
AZEITONA
E
O
SEU
AZEITE
15. O
PINHEIRO
AMBICIOSO
16. O
PINHEIRO
AMBICIOSO
(conclusão
do
texto
15)
17. A
GAITA
MILAGROSA
18. A
GAITA
MILAGROSA
(conclusão
do
texto
17)
19. A
ZORRA
E
O
GALO
20. O
LEÃO
É
FORTE
COMO
A
AMIZADE
21. PLOP!
22. PLOP!
(continuação
do
texto
21)
23. PLOP!
(conclusão
do
texto
21)
24. OS
FANTOCHEIROS
25. 
Barraca
de
Fantoches
26. 
Apresento
­me
27. O
DA
COLHER
DE
PAU
28. DE
ESCADOTE
P’RÀ
LUA
29. DE
ESCADOTE
P’RÀ
LUA
(conclusão
do
texto
28)
30. A
PRINCESA
Nº
46
734
31. A
PRINCESA
Nº
46
734
(continuação
do
texto
30)
32. A
PRINCESA
Nº
46
734
(continuação
do
texto
30)
33. A
PRINCESA
Nº
46
734
(conclusão
do
texto
30)
34. A
PRINCESA
Nº
46
734
(conclusão
do
texto
30)

TEXTO
1
–
A
ABELHA
ZULMIRA
BALTÉ,
Teresa.
A
Abelha
Zulmira
Era
domingo.
Para
Dona
Abelha
não
havia
domingos,
ou
melhor,
não
existiam
dias
da
semana.
Cada
dia
de
sol
ia
de
flor
em
flor
com
notícias
fresquinhas.
Era
uma
espécie
de
carteiro,
de
mensageira
porque,
enfim,
as
flores
não
têm
asas,
a
terra
prende‐lhes
os
pés.
«Atrás
da
colina,
o
vale
está
coberto
de
trevo
amarelinho»,
zumbia.
Ou:
«A
amoreira
brava
continua
em
botão».
Ou:
«Há
um
ninho
com
passarinhos
novos
na
velha
alfarrobeira».
Ou
ainda:
«O
girassol
manda
estes
grãozinhos
de
pólen».
As
flores
agradeciam‐lhe
os
recados
satisfeitas.
A
flor‐de‐laranjeira
oferecia‐lhe
um
pouco
de
néctar
cor
da
luz
do
luar,
a
papoila
acenava‐lhe
com
a
sua
cabecinha
verde
negra,
a
piteira
abria‐lhe
a
corola
sem
a
ferir.
Nos
dias
de
chuva
Dona
Abelha
ficava
na
colmeia
a
cozinhar
mel.
Depois
enchia
os
favos,
vedava‐os
com
cera,
guardava‐os
na
despensa,
muito
bem
guardados,
para
os
longos
meses
de
Inverno,
para
os
dias
solitários
em
que
as
amigas
flores
nem
sequer
para
recebê‐la
acordavam
do
seu
sono,
afrontavam
o
vento
e
o
frio.

TEXTO
2
–
O
CÃO
ARAÚJO,
Matilde
Rosa.
O
Sol
e
o
Menino
dos
Pés
Frios
Eu
vivia
naquela
quinta.
Quinta
com
muros,
com
um
tanque
geométrico
para
o
qual
caía
a
água
de
uma
larga
torneira.
Eu
fugia
da
quinta
lendo,
lendo
o
que
podia.
A
meu
lado,
sentava‐se
o
grande
cão
que,
durante
o
ano,
estava
só,
entre
aqueles
muros.
Era
o
«Top».
Castanho,
de
olhos
mansos
e
bons.
«Top»,
de
vez
em
quando,
batia‐me
no
braço,
no
livro.
Como
se
me
dissesse:
‐Estou
aqui.
Lembra‐te
d
que
existo.
E
a
minha
mão
escorregava‐lhe
pela
cabeça
sedosa
e
triste.
E
olhava‐o,
pedindo‐lhe
que
me
desculpasse
eu
estar
desatenta
à
sua
solidão
tão
humana.
Porque
«Top»,
assim,
ensinou‐me
a
entender
melhor
a
solidão
dos
homens.
O
valor
de
um
pequeno
gesto.
E
ensinou‐me
a
liberdade
imensa
que
é
o
olhar
preso
de
um
cão.
E
a
liberdade
de
tudo
que
contém
amor.

TEXTO
3
–
O
SR.
SABEL
LOSA,
Ilse.
A
Minha
Melhor
História
Um
dia
a
nossa
professora
mandou‐nos
escrever
uma
história.
‐
Uma
história
ao
vosso
gosto,
disse.
Como
a
imagem
das
pessoas
da
minha
aldeia
estava
sempre
viva
em
mim
e
não
havia
dia
em
que
não
me
viesse
à
ideia,
era
o
mais
natural
que
as
escolhesse
para
assunto
da
minha
história.
«Gente
que
conheci»
foi
o
título
que
dei.
E
entre
muitas
outras
coisas
escrevi:
Havia
o
Sr.
Sabel,
violinista
e
professor
de
dança,
homem
alto
e
magro,
de
vinco
nas
calças
sempre
impecável,
de
lenço
de
seda
amarela
à
volta
do
pescoço
e
com
o
cabelo
negro,
luzidio
de
brilhantina.
Ao
tocar
o
violino
balouçava
o
corpo
e
marcava
o
compasso
com
os
pés.
A
grossa
verruga
castanha,
por
baixo
do
olho
esquerdo,
também
balouçava
ritmicamente,
fazendo
lembrar
a
cabeça
duma
velhinha
trémula
que
se
queixasse
dos
meninos
traquinas.

TEXTO
4
–
ALCUNHAS
GOMES,
Alice.
Contos
Risonhos.
Figueirinhas
Editora
Há
alcunhas
que
fazem
zangar,
e
as
pessoas
só
as
chamam
assim
pelas
costas.
O
Casmurro,
o
Lingrinhas
são
alcunhas
antipáticas;
e,
às
vezes,
até
se
tornam
motivo
de
grossa
pancadaria.
Mas
o
mais
velho
dos
irmãos,
o
Batata,
não
se
zangava,
pois
o
motivo
da
alcunha
não
era
nada
humilhante.
Ele
não
tinha
nariz
de
batata,
nem
era
grande
comilão
de
batatas,
nem
era
um
gordalhufo
qualquer.
Era
muito
inteligente,
muito
aplicado,
e
dizia
a
toda
a
gente
que
queria
ser
lavrador.
Quando
a
família
ou
os
professores
perguntavam:
«O
que
queres
ser
quando
fores
grande?»
‐
Lavrador
–
respondia
ele
logo.
Aos
pais,
que
não
tinham
quintas,
custava‐lhes
pensar
que
o
seu
menino
viria
a
ser
cavador
ou
mesmo
tractorista
nos
campos
das
outras
pessoas:
sujar‐se
todo,
chegar
a
casa
banhado
em
suor.
Mas
a
ele
ninguém
lhe
tirava
aquela
ideia
da
cabeça.

TEXTO
5
–
ESTOU
FARTO
DA
ESCOLA
ALMANAQUE.
Clube
Caminho
Fantástico
Estou
farto
da
escola
e
quero
começar
a
trabalhar
o
mais
depressa
possível.
O
meu
cunhado
é
canalizador
e
eu
ando
a
aprender
com
ele
e,
às
vezes,
até
falto
às
aulas
para
ir
fazer
um
serviço,
mas
ele
diz
que
é
preciso
ter
cuidado
por
causa
de
ser
proibido
o
trabalho
infantil.
Isto
é
uma
grande
treta
porque
já
não
sou
criança
nenhuma.
Tenho
13
anos
mas
não
sou
criança.
Meço
1,58m,
peso
57,5
Kg
e
tenho
mais
força
que
o
meu
pai.
Não
me
interessa
nada
a
escola,
nem
os
estudos,
nem
a
área
escola
que
tem
um
tema
muito
estúpido.
Houve
umas
votações
e
escolheram
«Texto
é
vida».
Eu
não
gosto
de
teatro
e
não
hei‐
de
participar
em
nada.
Sou
sócio
do
clube
e
se
quiserem
ponham
a
carta
na
revista
com
o
meu
nome
que
eu
não
me
importo.
Sou
Bruno
Feijão
e
toda
a
gente
me
conhece.

TEXTO
6
–
E
TU
ACREDITAS?
ROCHA,
Natércia.
Penas
Brancas
Pelo
Ar
Que
andas
a
fazer
com
esse
binóculo
ao
pescoço?
Carlos
decidira
deixar
cair
as
últimas
defesas.
Tinha
de
falar
com
alguém
que
o
ajudasse.
Precisava
cumprir
a
promessa
feita
ao
pai
e
ainda
não
sabia
bem
o
que
lhe
competia
fazer.
Desabafou
com
a
tia,
falou
dos
ninhos,
uns
cheios
e
aquele
vazio…
‐Ah!
O
teu
pai
quer
que
descubras
se
o
Pedro
e
a
Mafalda
ainda
vêm
fazer
ninho
naquela
casa?
‐
Pedro
e
Mafalda?
‐
Sim,
Pedro
e
Mafalda,
um
casal
de
cegonhas
de
que
gostamos
muito.
Isso
mesmo.
Quando
eu
e
o
teu
pai
éramos
pequenos,
esperávamos
pela
chegada
deles
como
um
anúncio
de
que
a
Primavera
já
estava
perto.
Dentro
da
casa,
sentados
junto
da
lareira,
falávamos
pela
chaminé
com
o
Pedro
e
a
Mafalda.
‐
Ó
tia,
olhe
que
eu
não
nasci
ontem…
essa
de
falar
com
as
cegonhas
é
forte…
‐
Pois
acredita,
falávamos
mesmo.

TEXTO
7
–
E
TU
ACREDITAS?
(continuação
do
texto
6)
ROCHA,
Natércia.
Penas
Brancas
Pelo
Ar
A
Mafalda
dizia‐nos
muitas
vezes
que
os
seus
filhos
haviam
de
nascer
sempre
aqui,
na
nossa
chaminé:
queria
que
os
seus
pequeninos
sentissem
junto
deles
uma
família
onde
todos
se
estimavam
e
eram
felizes.
As
cegonhas
ficam
um
mês
em
cima
dos
ovos,
a
chocá‐los,
sem
nunca
abandonarem
o
ninho,
e
durante
esse
tempo
falavam
dos
filhos,
das
viagens,
dos
alimentos,
das
companheiras
que
se
tinham
perdido,
daquelas
que
os
homens
tinham
morto
e
daquelas
que
os
homens
tinham
acarinhado.
O
Pedro
arranjava
tempo
para
nos
dizer
como
limpava
os
campos
de
ratos,
toupeiras
e
cobras.
Contava‐
nos
as
longas
viagens:
dizia
que
encontravam
terras
planas
com
verdura
e
pântanos;
aqui
era
a
sua
morada
de
Verão
onde
tinham
os
filhos.
Em
Agosto
partiam,
primeiro
os
mais
velhos,
depois
os
mais
novos,
às
vezes,
todos
juntos.

TEXTO
8
–
E
TU
ACREDITAS?
(conclusão
do
texto
6)
ROCHA,
Natércia.
Penas
Brancas
Pelo
Ar
Carlos
não
se
atrevia
a
interromper
a
tia:
aquilo
não
podia
ser
verdade,
mas
ela
parecia
tão
sincera…
Arriscou
a
pergunta
que
o
estrafegava:
‐
Como
posso
eu
reconhecer
a
Mafalda?
Ou
o
Pedro?
‐
É
tão
fácil!
Logo
que
chegarem,
instalam‐se
no
ninho
que
viste,
na
casa
das
cegonhas.
Estranho,
a
tia
nem
pensava
que
as
cegonhas
podiam
morrer.
Fazendo
contas
com
as
idades
do
pai
e
da
tia,
a
Mafalda
e
o
Pedro
deviam
andar
pelos
trinta
anos.
Isso
não
era
já
velhice
para
uma
cegonha?
E
o
pai
devia
pensar
da
mesma
maneira,
pois
lhe
dissera
para
falar
com
o
Pedro.
Que
afinal
não
era
quem
ele
pensara:
era
o
macho
do
casal
de
cegonhas
e
não
o
primo…
Que
confusão!

TEXTO
9
–
AS
SOMBRAS
CHINESAS
TORRADO,
António.
O
Mercador
De
Coisa
Nenhuma.
Civilização
Editora
Era
uma
vez
um
homem
chamado
Fu‐Hi.
Encerrado
nos
calabouços
de
um
palácio
imperial,
esquecido
pela
justiça
e
das
suas
próprias
culpas
esquecido
–
que
grandes
não
eram,
com
certeza!
–
Fu‐Hi,
a
acreditar
nas
falas
dos
outros
presos
e
dos
carcereiros,
enlouquecera.
Já
antes
devíamos
ter
dito,
mas
ainda
vamos
a
tempo,
que
esta
história
se
passa
ou
passou
ou
talvez
se
tenha
passado,
há
muitos
e
muitos
séculos,
lá
para
as
bandas
da
China.
Pois,
segundo
contavam
os
carcereiros,
o
pobre
homem
perdera
o
tino.
Se
ele
até
falava
com
a
sua
própria
sombra,
vejam
só.
De
facto,
quando
descia
à
escura
prisão
um
raio
de
sol,
Fu‐Hi,
virado
para
a
parede
banhada
pela
luz,
punha‐se
a
conversar
com
ele
próprio,
imitando
várias
vozes,
enquanto
fazia
esquisitos
movimentos
com
as
mãos.

TEXTO
10
–
AS
SOMBRAS
CHINESAS
(continuação
do
texto
9)
TORRADO,
António.
O
Mercador
De
Coisa
Nenhuma.
Civilização
Editora
Aos
ouvidos
do
imperador,
chegaram
um
dia
notícias
do
singular
prisioneiro
e
do
seu
comportamento
que
tanta
estranheza
causava,
Quis
saber
donde
ele
era,
porque
o
mantinham
preso
e
há
quanto
tempo,
mas
nenhum
dos
intendentes
lhe
conseguiu
dar
uma
resposta
que
o
satisfizesse.
Só
sabiam
que
o
prisioneiro
se
chamava
Fu‐Hi.
Mais
nada.
Então
o
imperador,
que
chegara
à
pouco
ao
trono
e
era
jovem
e
zeloso,
mandou
chamá‐lo.
‐
Não
me
têm
dado
boas
opiniões
a
teu
respeito
–
começou
o
imperador,
fingindo‐se
severo.
–
Dizem‐me
que
estás
louco
e
que
praticas
artes
mágicas…
Se
ainda
possuis
juízo
suficiente
para
me
responder,
conta‐me
a
tua
verdade.
E
o
prisioneiro
contou:
‐
Senhor,
estaria
efectivamente
doido
de
todo,
se
as
sombras
não
me
ajudassem
a
viver
entre
os
que
se
dizem
sãos
de
espírito.
Não
fossem
elas,
eu
já
teria
enlouquecido
de
vez.
‐
A
que
sombras
te
referes?

TEXTO
11
–
AS
SOMBRAS
CHINESAS
(continuação
do
texto
9)
TORRADO,
António.
O
Mercador
De
Coisa
Nenhuma.
Civilização
Editora
Em
vez
de
responder,
Fu‐Hi
pediu
ao
Sol
que
lhe
mandasse
um
raio
bom.
Iluminou‐se
uma
das
paredes
da
sala
do
trono
e,
sobre
ela,
começou
a
deslizar
um
cisne
negro.
A
sombra
de
um
braço
de
Fu‐Hi
era
o
pescoço
estendido
da
ave…
A
sombra
dos
dedos
esguios,
a
cabeça
e
o
bico…
‐
Este
cisne
vive
num
lago
negro
perto
da
minha
aldeia.
Muitas
vezes
lhe
dei
de
comer…
‐
disse,
tristemente,
Fu‐Hi.
De
súbito,
o
cisne
transformou‐se
numa
águia,
que,
de
perfil
se
colou
à
parede,
recortada
pelos
dedos
ágeis
de
Fu‐Hi.
‐É
a
Águia
Cinzenta.
No
alto
da
montanha
protege
a
minha
aldeia.
E
tantas
vezes
a
vi
voar
sobre
a
minha
casa!
Acreditamos
nós,
lá
na
aldeia,
que
uma
pena
dela,
que
caia
num
telhado,
anuncia
felicidade.
Desapareceu
a
águia
e
veio
uma
borboleta.
‐
Não
tem
nome
esta
borboleta.
É
igual
a
tantas
outras
que
namoram
as
flores
do
meu
jardim,
lá
na
minha
aldeia…
Depois
surgiram
galos,
pombas,
macaquinhos,
veados
e
muitos
outros
bichos
que
traziam
ao
pobre
camponês
saudades
da
sua
aldeia.
Esculpidos
habilmente
pelas
mãos
de
Fu‐Hi,
projectados
na
parede,
pareciam
ter
vida
dentro.
Não
eram
sombras,
eram
recordações
vivas.

TEXTO
12
–
AS
SOMBRAS
CHINESAS
(conclusão
do
texto
9)
TORRADO,
António.
O
Mercador
De
Coisa
Nenhuma.
Civilização
Editora
Por
fim,
desenhou‐se
na
parede
o
perfil
de
um
gato.
‐É
o
meu
gato,
senhor.
Chama‐se
Tiqui.
Quem
sabe
se
ainda
viverá?
–
e
Fu‐Hi
suspirou.
Foi‐se
o
raio
de
sol.
Desceram
as
sombras
espessas
da
noite
sobre
o
palácio
imperial.
Depois
de
um
longo
silêncio,
o
imperador
levantou
os
olhos
para
o
prisioneiro
e
disse:
‐
Volta
para
junto
dos
teus,
Fu‐Hi!
Volta
para
a
tua
aldeia.
Só
uma
condição
te
imponho:
contigo
irão
alguns
fidalgos
do
meu
séquito.
Terás
d
abrigá‐los
em
tua
casa;
terás
de
ensinar‐lhes
a
tua
arte
das
sombras.
Não
os
deixes
regressar
ao
palácio,
enquanto
não
souberem
fazer
como
tu
fazes
as
águias,
as
borboletas,
os
cisnes,
os
gatos
…
E
quem
sabe
se
não
foi
assim
que
nasceram
as
sombras
chinesas…

TEXTO
13
–
BISCOITOS
DE
AZEITE
(Beira
Baixa)
MODESTO,
Maria
de
Lurdes.
Cozinha
Tradicional
Portuguesa
6
ovos;
1,5
dl
de
azeite;
110g
de
açúcar,
farinha,
1
colher
de
sopa
de
aguardente.
Misturam‐se
os
ovos
com
o
açúcar,
o
azeite
e
a
aguardente.
Em
seguida
começa
a
juntar‐se
a
farinha
e
amassa‐se,
devendo
a
massa
ficar
muito
trabalhada.
A
quantidade
de
farinha
depende
do
tamanho
dos
ovos.
A
massa
deve
estender‐se
com
facilidade.
Tendem‐se
os
biscoitos
em
forma
de
T
e
levam‐se
a
cozer
em
forno
quente,
em
tabuleiro
polvilhados
de
farinha.

TEXTO
14
–
A
AZEITONA
E
O
SEU
AZEITE
SCHNEIDER,
Ernest.
A
saúde
pelos
alimentos
Diz
um
adágio
antigo
que
o
azeite
tira
todo
o
mal,
indicando
assim
o
que
ele
representa
para
o
homem.
A
oliveira
(Olea
europaea)
é
uma
árvore
que
atinge
de
6
a
10
metros
de
altura
com
abundantes
ramificações.
Actualmente
cultivam‐se
numerosas
variedades
de
oliveira:
na
Península
Ibérica,
nos
países
mediterrânicos,
na
Califórnia,
na
União
Sul‐Africana
e
no
Sul
da
Austrália.
A
cultura
da
oliveira
é
muito
antiga.
Os
Sumérios,
os
primitivos
habitantes
do
Sul
da
Babilónia,
já
conheciam
a
oliveira,
no
ano
4
000
antes
da
nossa
era;
os
Egípcios
também
mencionam
o
azeite
da
oliveira
no
papiro
de
Eber,
três
milénios
antes
da
Era
Cristã.

TEXTO
15
–
O
PINHEIRO
AMBICIOSO
JUNQUEIRO,
Guerra.
Contos
para
a
Infância
Era
uma
vez
um
pinheiro
que
não
estava
contente
com
a
sua
sorte:
«Oh!
Dizia
ele,
como
são
horrendas
estas
linhas
uniformes
de
agulhas
verdes,
que
se
estendem
ao
longo
dos
meus
braços!
Sou
um
pouco
mais
orgulhoso
que
os
meus
vizinhos,
e
sinto
que
fui
feito
para
andar
vestido
de
outro
modo.
Ah!
Se
as
minhas
folhas
fossem
de
oiro».
O
Génio
da
montanha
ouviu‐o
e,
no
dia
seguinte,
pela
manhã
acordou
o
pinheiro
com
folhas
de
oiro.
Ficou
radiante
de
alegria,
e
admirou‐se,
pavoneou‐se
todo,
olhando
com
altivez
para
os
outros
pinheiros,
que,
mais
sensatos
do
que
ele,
não
invejavam
tão
rápida
fortuna.
À
noite
passou
por
ali
um
judeu,
arrancou‐lhe
todas
as
folhas,
meteu‐as
num
saco
e
foi‐se
embora,
deixando‐o
inteiramente
nu
dos
pés
à
cabeça.
«Oh!
Disse
ele,
que
doido
que
fui!
Não
me
tinha
lembrado
da
cobiça
dos
homens.
Despiram‐me
todo.
Não
há
agora
em
toda
a
floresta
uma
planta
tão
pobre
como
eu.
Fiz
mal
em
pedir
folhas
de
oiro:
o
oiro
atrai
as
ambições.»
«Ah!
Se
eu
conseguisse
um
vestuário
de
cristal!
Era
deslumbrador
e
o
judeu
avarento
não
me
teria
despido.»

TEXTO
16
–
O
PINHEIRO
AMBICIOSO
(conclusão
do
texto
15)
JUNQUEIRO,
Guerra.
Contos
para
a
Infância
No
dia
seguinte
acordou
o
pinheiro
com
folhas
de
cristal,
que
reluziam
ao
sol
como
pequeninos
espelhos.
Ficou
outra
vez
todo
contente
e
orgulhoso,
fitando
desdenhosamente
os
seus
vizinhos.
Mas
nisto
o
céu
cobriu‐se
de
nuvens
e
o
vento
rugindo,
estalando,
quebrou
com
a
sua
asa
negra
as
folhas
de
cristal!
«Enganei‐me
ainda,
disse
o
jovem
pinheiro,
vendo
por
terra,
feito
em
bocados,
o
seu
manto
cristalino.
O
oiro
e
o
cristal
não
servem
para
vestir
os
bosques.
Se
eu
tivesse
a
folhagem
acetinada
das
aveleiras,
seria
menos
brilhante,
mas
viveria
descansado.»
Cumpriu‐se
o
último
desejo
e,
apesar
de
ter
renunciado
às
vaidades
primitivas,
julgava‐se
ainda
mais
bem
vestido
do
que
todos
os
outros
pinheiros
seus
irmãos.
Mas
passou
por
ali
um
rebanho
de
cabras,
e
vendo
as
folhas
tenrinhas
e
frescas,
comeram‐lhas
todas
sem
lhe
deixar
uma
única.
O
pobre
pinheiro
envergonhado
e
arrependido,
já
queria
voltar
à
sua
forma
natural.
Conseguiu
ainda
este
favor
e
nunca
se
queixou
da
sua
sorte.

TEXTO
17
–
A
GAITA
MILAGROSA
Viale
Moutinho
(recolha
de).
Contos
Populares
Portugueses
Havia
 numa
 terra
 um
 indivíduo
 que
 possuía
 uma
 gaita
 com
 a
virtude
 de
 fazer
 bailar
 os
 ouvintes
 quando
 tocava.
 De
 uma
ocasião,
passava
um
sujeito
com
um
jumento
carregado
de
louça
e
o
dono
da
gaita
pôs­se
a
tocá­la.
Tanto
 o
 dono
 do
 jumento
 como
 este
 puseram­se
 logo
 a
 bailar,
 e
com
tantos
saltos,
que
em
pouco
tempo
a
louça
se
fez
em
cacos.
Gritava
o
dono
da
loiça
ao
tocador
da
gaita
que
não
tocasse,
mas
este
 só
 tirou
 a
 gaita
 dos
 lábios
 quando
 já
 não
 havia
 uma
 única
peça
de
louça
inteira.
Exasperado,
o
pobre
homem
foi
queixar­se
ao
juiz
e
o
tocador
foi
chamado
à
sua
presença.
­
És
acusado
de
ter
quebrado
a
louça
deste
homem
–
disse
o
juiz
ao
gaiteiro.
­
Eu
não
sou
culpado.
Toquei
a
minha
gaita,
e
esse
senhor
e
o
seu
jumento
puseram­se
a
dançar.
­
Tens
contigo
a
gaita?
­Tenho.
­Toca
–
ordenou
o
juiz
sentado
na
sua
poltrona.
O
gaiteiro
tirou
a
gaita
do
bolso
e
pôs­se
a
tocar.
O
dono
da
louça,
que
 a
 esse
 tempo
 estava
 encostado
 a
 uma
 cadeira,
 pegou
 na
cadeira
e
bailou
com
ela.
O
juiz,
que
ia
tomar
uma
pitada
de
rapé
da
sua
caixa
de
ébano,
começou
a
pular
batendo
com
os
dedos
na
tampa
à
maneira
de
castanholas.

TEXTO
18
–
A
GAITA
MILAGROSA
(conclusão
do
texto
17)
Viale
Moutinho
(recolha
de).
Contos
Populares
Portugueses
A
mãe
do
juiz,
que
estava
entrevada
na
cama,
no
quarto
próximo,
levantou­se
 imediatamente,
 bailando,
 batendo
 as
 palmas
 e
cantando:
Vá
de
folia
Vá
de
folia,
Que
há
sete
anos
Me
não
mexia!
E
 assim
 se
 converteu
 o
 escritório
 do
 juiz
 numa
 animada
 sala
 de
baile,
 pois
 que
 até
 as
 cadeiras,
 os
 tinteiros
 e
 todos
 os
 móveis
 se
puseram
a
saltar
e
a
bailar.
Passados
momentos,
pediu
o
juiz
ao
tocador
que
cessasse
de
tocar
a
gaita,
e
o
homem
obedeceu
imediatamente,
pois
viu
que
tanto
o
dono
da
louça
como
o
juiz
e
a
mãe
suavam
com
abundância.
O
juiz,
depois
de
limpar
o
suor,
disse
para
o
tocador:
­
Podes­te
ir
embora
sem
culpa
nem
pena,
porque
és
um
homem
que
 até
 curou
 a
 minha
 mãe,
 que
 há
 muitos
 anos
 se
 não
 podia
mexer
na
cama.
E
o
tocador
saiu
da
presença
do
juiz
muito
contente
e
satisfeito.
Não
diz
a
história
se
a
mãe
do
juiz
voltou
para
a
cama.

TEXTO
19
–
A
ZORRA
E
O
GALO
Conto
Tradicional
Português
(recolha
não
identificada)
Empoleirado
numa
árvore
cantava
o
galo,
quando
passou
perto
a
zorra.
­
Grande
novidade,
compadre
galo
–
gritou
a
zorra,
muito
alegre.
­Saiu
um
decreto
do
governo
que
manda
acabar
a
guerra
entre
 os
 animais
 e
 estabelecer
 a
 paz
 geral.
 Estou
contentíssima:
 desça,
 compadre,
 estou
 com
 desejo
 de
 o
abraçar.
­
 Esse
 decreto
 de
 que
 fala
 é
 já
 sabido
 e
 conhecido
 por
todos
os
animais?
–
perguntou
o
galo.
­
É
claro;
nem
a
ignorância
desculpa
o
não
cumprimento
da
lei.
Por
que
faz
o
compadre
essa
pergunta?
­
Vejo
vir
do
nascente
alguns
caçadores
com
muitos
cães.
A
zorra,
mal
foi
informada
da
aproximação
dos
podengos,
galgos,
e
perdigueiros,
pôs­se
ao
fresco.
Então
o
galo
gritava­lhe:
­
Mostre­lhes
a
lei!
Mostre­lhes
a
lei!
Conto
Tradicional
Português
(recolha
não
identificada)

TEXTO
20
–
O
LEÃO
É
FORTE
COMO
A
AMIZADE
Contos
Populares
de
Angola.
Folclore
Quimbundo.
Dois
 amigos
 costumavam
 encontrar­se
 todos
 os
 dias.
 Numa
 das
conversas
um
deles
comentou:
­
Uns
leões
estão
a
aparecer
nas
redondezas.
Tem
cuidado
com

a
tua
casa
para
evitares
um
desgosto.
­
O
leão
não
poderá
entrar.
Tenho
espingarda
e
lança.
­
Enganas­te,
porque
tu
não
podes
lutar
com
o
leão.
­Tenho
a
certeza
que
posso.
Ambos
 riram
 e
 continuaram
 a
 conversar
 até
 que
 por
 fim
 se
separaram.
Passou­se
 um
 mês
 quando
 o
 rapaz
 que
 tinha
 avisado
 o
 amigo
arranjou
um
meio
de
se
transformar
em
leão
e
resolveu
atacar
o
camarada,
rugindo
ferozmente.
Arranhou­lhe
 a
 porta
 da
 casa
 e
 encontrou
 o
 amigo
 a
 dormir.
Levantou­o,
bateu­lhe
e
desfez
tudo
o
que
encontrou.
Deixando
o
amigo
em
má
situação,
retirou­se
e
voltou
à
forma
de
homem.
No
outro
dia,
foi
visitar
o
amigo
que
atacara
e
este
disse­lhe:
­
Pobre
de
mim!
O
leão
veio
aqui
esta
noite
e
destruiu
tudo!
­
Por
que
não
fizeste
fogo
ou
não
lhe
meteste
a
lança?
­
Meu
amigo,
o
leão
é
forte
como
a
amizade.

TEXTO
21
–
PLOP!
Contos
Populares
Chineses
(tradução
de
Patrícia
Joyce)
Há
 muitos,
 muitos
 anos,
 viviam
 seis
 coelhos
 numa
floresta
à
beira
dum
lago.
Um
belo
dia,
duma
das
maiores
árvores,
 caiu
 no
 lago
 um
 grande
 fruto
 maduro.
 Ao
 bater
na
água,
produziu
um
som
cavo:
Plop…
Os
 coelhos
 apavorados
 com
 aquele
 ruído
 que
 não
conheciam,
 correram
 o
 mais
 depressa
 que
 lhes
permitiram
as
suas
quatro
patas.
Uma
raposa
viu­os
naquela
correria
e
perguntou:
­
Porque
vão
vocês
a
fugir?
­
Vem
aí
o
Plop!
–
responderam
eles.
Quando
 tal
 ouviu,
 a
 raposa
 desatou
 a
 correr
 com
 eles.
Nisto
passaram
por
um
macaco
que
perguntou:
­
Onde
vão
a
correr
tanto?
­
Vem
aí
o
Plop!
–
respondeu
a
raposa.
E
o
macaco
juntou­
se
ao
grupo.
A
 notícia
 espalhou­se
 de
 boca
 em
 boca.
 Um
 veado,
 um
porco,
 um
 búfalo,
 um
 rinoceronte,
 um
 elefante,
 um
 urso
preto,
 um
 urso
 castanho,
 um
 leopardo,
 um
 tigre
 e
 um
leão,
corriam
já
também
numa
fuga
desordenada.
Não
pensavam
em
mais
nada
senão
em
fugir.
Quanto
mais
corriam,
mais
apavorados
se
sentiam.

TEXTO
22
–
PLOP!
(continuação
do
texto
21)
Contos
Populares
Chineses
(tradução
de
Patrícia
Joyce)
Perto
 da
 colina,
 vivia
 um
 leão
 com
 uma
 enorme
 juba.
Quando
viu
o
outro
leão
a
fugir,
rugiu
para
ele:
­
 Irmão,
 tens
 garras
 e
 dentes
 e
 és
 o
 mais
 forte
 dos
animais.
Porque
vais
tu
a
correr
como
um
louco?
­
Vem
aí
o
Plop!
–
arquejou
o
leão
que
fugia.
­Quem
é
o
Plop?
…
Onde
está
ele?...
–
perguntou
o
leão
de
juba
grande.
­
Bem…
na
verdade
não
sei
–
gaguejou
ele.
­Então
para
quê
todo
este
alvoroço?
–
continuou
o
leão
da
juba
grande.
–
Vejamos
primeiro
de
quem
se
trata.
Quem
te
falou
nele?
­
Foi
o
tigre.
O
curioso
leão
da
juba
grande
interrogou
o
tigre
que
disse
que
 o
 ouvira
 ao
 leopardo.
 O
 leão
 voltou­se
 para
 o
leopardo
 e
 o
 leopardo
 respondeu
 que
 o
 ouvira
 ao
 urso
castanho.
 O
 leão
 perguntou
 ao
 urso
 castanho
 que
 disse
que
 o
 ouvira
 ao
 urso
 preto.
 O
 urso
 preto,
 o
 elefante,
 o
rinoceronte,
 o
 búfalo,
 o
 porco
 e
 o
 veado
 foram
 a
 seguir
interrogados,
um
por
um,
e
cada
um
deles
informou
que
o
ouvira
ao
outro.
Finalmente,
chegou
a
vez
da
raposa
que
disse:
­Foram
os
coelhos.

TEXTO
23
–
PLOP!
(conclusão
do
texto
21)
Contos
Populares
Chineses
(tradução
de
Patrícia
Joyce)
O
leão
dirigiu­se
aos
coelhos
que
bradaram
em
coro:
­
 Ouvimos
 nós
 seis,
 com
 os
 nossos
 próprios
 ouvidos,
aquele
horrível
«Plop»!
Vem
connosco
e
mostrar­te­emos
o
sítio
exacto
onde
o
ouvimos.
Guiaram­no
 até
 à
 floresta
 e,
 apontando
 para
 o
 lago,
disseram:
­
É
ali
que
está
o
terrível
Plop!
Precisamente
nesse
instante
caiu
da
árvore
outro
fruto
e
mergulhou
na
água
com
o
tal
terrível
Plop!
O
leão
pôs­se
a
rir.
­Viram
–
disse
ele
–
Viram
bem
o
que
é
o
«Plop»?
É
apenas
o
 ruído
 dum
 fruto
 quando
 cai
 na
 água.
 Que
 há
 nisto
 de
terrível
para
que
fujam
todos
a
correr
como
loucos?
Soltaram
um
suspiro
de
alívio.
O
pânico
desaparecera
por
completo.

TEXTO
24
–
OS
FANTOCHEIROS
Simões
Müller,
Adolfo.
A
Reviravolta
Dos
Fantoches.
­
 Mas
 que
 vinha,
 no
 fim
 de
 contas,
 a
 ser
 isso
 de
 fantocheiro?
 –
perguntava
 o
 sr.
 Tlim.Tlim,
 que,
 até
 então,
 só
 tinha
 ouvido
 falar
 de
fantochadas…
 Aliás,
 ao
 princípio,
 tomara
 mesmo
 por
 troça
 a
 ideia
 do
sr.
 Malaquias.
 O
 dono
 do
 circo
 explicou­lhe,
 porém,
 pacientemente,
 o
que
eram
os
fantoches
e
o
interesse
que
tinham
como
espectáculo
para
a
criançada,
para
a
juventude
e
até
para
as
pessoas
de
idade.
Pouco
a
pouco,
o
sr.
Malaquias
foi­lhe
ensinando
não
só
o
que
era
um
fantoche,
 mas
 também
 um
 pouco
 da
 sua
 história
 desde
 os
 tempos
remotos.
­
Sim
–
comentara
logo
o
Agapito.
–
Sim,
porque
no
princípio
do
mundo
não
havia
fantoches
com
certeza…
­
Quem
nos
garante
isso?
­
replicara
o
outro.
–
É
até
bem
possível
que
fosse
um
dos
primeiros
homens
dessa
era
distante
que
imaginasse
um
boneco,
com
meia
dúzia
de
folhas
ou
tronquinhos
e
um
pequeno
fruto
a
fazer
 de
 cabeça.
 E
 que
 depois,
 projectas
 à
 luz
 de
 um
 archote
 o
 seu
boneco
na
parede
de
uma
caverna.
­Daí
 ao
 fantoche
 não
 iria
 muito
 tempo…
 Talvez
 algumas
 centenas
 de
anos…
Ou
milhares…
Mas
o
homem
também
não
tinha
pressa.
O
tempo
ainda
 não
 existia…
 Nem
 havia
 comboios
 para
 apanhar…
 O
 que
 é
verdade
 é
 que,
 numa
 ilha
 distante
 no
 meio
 do
 mar
 Índico,
 chamada
Java,
 ainda
 hoje
 os
 fantoches
 conservam,
 na
 língua
 local
 já
 se
 vê,
 um
nome
equivalente
ao
nosso
Zé
Broa
e
que
quer
dizer
–
sombra…
E
na
China,
 na
 Birmânia,
 no
 Japão,
 também
 se
 encontram
 vestígios
 desses
fantoches,
dessas
sombras
do
passado.

TEXTO
25
–
BARRACA
DE
FANTOCHES
Galhoz,
Maria
Aliete
Em
 frente
 da
 barraca
 de
 fantoches,
 Zé
 olhava.
 Em
 cada
mãozinha
 fechada
 uma
 castanha
 passava­lhe
 para
 as
palmas
 um
 calor
 cada
 vez
 mais
 brando.
 No
 quadrado
aberto
de
lona,
entre
as
cortinas
azuis,
um
toureiro
lutava
com
 um
 touro,
 bravo
 e
 negro.
 No
 meio
 da
 gritaria
 dos
garotos
 o
 touro
 caiu
 vencido
 e
 o
 toureiro
 gritou
 «olé»,
acenando
com
a
capa
encarnada.
Era
o
fim
da
função.
O
homem
saiu
detrás
da
barraca
com
uma
bandeja
e
os
garotos
foram
brincar
mais
longe.
Das
janelas
atiravam
moedas.
Zé
estendeu
o
braço
e
o
homem
baixou­se
mais,
até
o
tamanho
dele.
Uma,
e
depois
outra,
as
duas
castanhas
caíram
na
bandeja.
­
Uma
é
pró
boi.
Tadinho
do
boi
…
O
 homem
 entrou
 na
 barraca
 e
 abriu
 as
 cortinas.
 Os
garotos
voltaram.
Voltou
o
toureiro,
de
capa
encarnada,
e
o
 touro,
 bravo
 e
 negro.
 Lutaram.
 No
 fim,
 vencedor,
 o
toureiro
 guarda
 a
 espada
 que
 ia
 matar
 o
 touro.
 E
galhardamente
 oferece­lhe
 uma
 castanha,
 como
 prémio
de
ser
também
valente.
Pulos
e
palmas,
palmas
e
pulos;
e
gritos
dos
garotos.
Zé,
no
meio
deles,
é
o
mais
alegre.

TEXTO
26
–
APRESENTO
­ME
Losa,
Ilse
Apresento­me.
 O
 meu
 nome
 é
 Felismina.
 Mais
exactamente
Felismina
Pinto
Coelhinho.
Mas
como
toda
a
gente
 me
 chama
 apenas
 Felismina,
 gostava
 que
 vocês
também
 o
 fizessem.
 De
 resto
 é
 nome
 bonito.
 Faz
 pensar
em
alegria,
boa
disposição,
histórias
engraçadas,
música,
dança
e
muitas
mais
coisas
que
se
apreciam.
Sou
uma
mulher
franca,
directa.
Hipocrisias
e
imposturas
aborrecem­me.
 Gosto
 de
 falar
 ás
 crianças
 e
 aos
 adultos
mas
 sobretudo
 às
 crianças.
 É
 que
 as
 crianças
 entendem,
logo
à
primeira,
o
que
quero
dizer.
Os
adultos,
esses
não
sabem
 escutar,
 com
 atenção:
 estão
 sempre
 distraídos
 a
cismar
 nisso
 e
 naquilo
 e
 não
 sei
 em
 que
 mais.
 Procuro
vencer
 as
 dificuldades
 da
 vida.
 Podem
 crer
 que
 quase
sempre
o
consigo.
E
 sabem
 porquê?
 Porque
 não
 me
 deixo
 levar
 por
ninguém!
Um
grande
abraço
da
Felismina

TEXTO
27
–
O
DA
COLHER
DE
PAU
Miranda,
Maria
Natália.
Hoje
há
Robertos
Os
fantoches
feitos
de
colheres
de
pau
são
muito
usados
para
 realizar
 as
 engraçadas
 cenas
 de
 pancadaria,
 por
serem
resistentes
e
fazerem
muito
barulho.
Da
 parte
 mais
 funda
 da
 colher
 faz­se
 a
 cabeça.
 Da
 mais
saída
faz­se
a
cara.
Quem
quiser
pode
pintar
a
colher
duma
cor
que
se
adapte
ao
papel
que
ela
irá
desempenhar
como
personagem.
O
 cabelo
 será
 feito
 de
 ráfia,
 de
 lã
 ou
 de
 qualquer
 outro
material
que
possa
ser
colado.
Olhos
e
boca
pintam­se
ou
recortam­se
em
tecido
e
colam­se.
Veste­se
o
roberto
com
o
mesmo
fato
em
forma
de
manga
comprida
 e
 estreita
 com
 a
 abertura
 no
 pescoço
 e
 as
manguinhas
 dos
 lados.
 O
 fato
 cola­se
 ou
 ata­se
 bem
 à
parte
do
cabo
pegada
à
cabeça.

TEXTO
28
–
DE
ESCADOTE
P’RÀ
LUA
Simões
Müller,
Adolfo.
A
Reviravolta
Dos
Fantoches.
Já
 agora
 deixem­me
 apresentar­lhes
 o
 Zeca
 Lino,
 mais
conhecido
 simplesmente
 pelo
 Calino,
 e
 o
 seu
 primo,
 um
ano
 mais
 novo,
 o
 Zeca
 Paz,
 a
 quem
 todos
 chamavam
 o
Capaz.
 E
 a
 verdade
 é
 que
 estes
 nomes
 assentavam­lhes
como
 uma
 luva,
 pois
 enquanto
 o
 Zeca
 paz
 era
 muito
sensato,
 muito
 ajuizado,
 o
 Zeca
 Lino
 era
 de
 uma
 grande
ingenuidade,
sempre
pronto
a
meter
os
pés
pelas
mãos,
a
misturar
os
alhos
e
os
bugalhos.
Vou
contar­lhes,
a
propósito,
uma
das
suas
patetices,
que
dera
 brado
 alguns
 anos
 atrás.
 O
 pai
 dele,
 o
 Sr.
 António
Lino
 Paz,
 tantas
 vezes
 lhe
 dissera:
 «o
 menino
 anda
sempre
na
Lua»
que,
um
dia,
o
Zeca
convenceu­se
mesmo.
E
então,
já
que
andava
na
Lua,
resolveu
fazer
uma
viagem
ao
mar
das
estrelas.
Se
os
americanos
lá
tinham
ido,
por
que
 não
 havia
 ele,
 um
 português,
 de
 fazer
 o
 mesmo?
 O
Zeca
havia
reparado
que,
em
certas
ocasiões,
a
Lua
toma
a
forma
 de
 um
 barco.
 Pareceu­lhe,
 pois,
 que
 seria
 essa
 a
melhor
oportunidade
para
a
sua
passeata
pelo
céu.

TEXTO
29
–
DE
ESCADOTE
P’RÀ
LUA
(conclusão
do
texto
28)
Simões
Müller,
Adolfo.
A
Reviravolta
Dos
Fantoches.
Ora,
naquela
noite,
a
Lua,
que
mais
lembrava
uma
falua,
apareceu
por
 detrás
 da
 laranjeira
 pequena
 do
 quintal.
 Quando
 todos
 em
casa
 estavam
 já
 deitados,
 o
 Zeca
 saltou
 da
 cama
 sem
 fazer
 o
menor
 ruído,
 e
 foi,
 pé
 ante
 pé,
 buscar
 a
 escada
 do
 jardineiro,
 o
cabo
 de
 uma
 vassoura
 e
 uma
 toalha
 que
 ficara
 estendida
 para
secar.
Atou
o
pano
ao
pau
e
pôs
tudo
ao
ombro
como
se
fosse
uma
bandeira.
Trepou
pela
escada
que
encostara
com
mil
cautelas
ao
tronco
da
laranjeira
e,
uma
vez
lá
no
alto,
depois
de
espetar
o
pau
entre
a
folhagem,
à
maneira
de
mastro
com
vela,
ficou
à
espera
de
que
a
Lua
se
aproximasse
para
ele
embarcar.
Entretanto,
 os
 pais
 do
 Zeca,
 tendo
 ouvido
 barulho
 no
 quintal,
chegaram
à
janela
para
saber
o
que
se
passava.
Qual
não
foi
o
seu
espanto
ao
verem
o
Zeca
empoleirado
na
árvore!
Assim
de
longe,
dava
a
impressão
de
estar
de
facto
na
Lua…
os
pais
desceram
ao
quintal,
 fizeram
 vir
 o
 filho
 para
 baixo,
 repreenderam­no
suavemente,
 e
 que
 fosse
 para
 a
 cama
 sonhar
 com
 os
 seus
brinquedos.
No
 dia
 seguinte,
 o
 Zeca
 paz,
 quando
 soube
 daquela
 aventura
nocturna
 do
 primo,
 explicou­lhe,
 muito
 sensatamente,
 io
 que
queria
dizer
«andar
na
Lua».

TEXTO
30
–
A
PRINCESA
Nº
46
734
Gomes
Ferreira,
João
–
Aventuras
de
João
Sem
Medo
Era
de
noite
e
João
Sem
Medo
acampara
na
clareira
de
um
souto
prateado
de
luar.
A
brisa
ligeira
despenteava­lhe
os
cabelos
com
o
seu
 fole
 voador
 e,
 ao
 longe,
 ressoava
 o
 coaxar
 das
 rãs
 no
costumado
ensaio
do
orfeão
nocturno…
­
Toca
a
dormir
–
aconchegou­se
o
rapaz
no
chão
macio
de
musgo.
Antes
 porém
 de
 cerrar
 as
 pálpebras,
 relanceou
 os
 olhos
 para
 o
firmamento.
 E
 num
 sobressalto
 de
 surpresa,
 solevantou­se,
apoiado
 nos
 cotovelos,
 para
 se
 certificar
 bem
 do
 que
 via…
 nada
menos
nada
mais
do
que
esta
frase,
escrita
a
carvão
na
Lua
Cheia,
que
soletrou
devagar:
­
 Olá,
 se
 andam!
 –
 recostou­se
 de
 novo
 João
 Sem
 Medo
 de
 mãos
cruzadas
na
nuca,
a
divertir­se
com
idiotices
para
adormecer.
–
E
no
entanto
ainda
não
me
honraram
com
a
apresentação
de
vários
entes
 fantásticos,
 como
 a
 Bicha
 de
 sete
 cabeças,
 por
 exemplo.
Podiam
idealizar
uma
especial
para
mim,
com
sete
cabecinhas
de
meninas
doces
e
sete
laços
nas
tranças
estrigadas
…
Andamos com pouca imaginação.

TEXTO
31
–
A
PRINCESA
Nº
46
734
(continuação
do
texto
30)
Gomes
Ferreira,
João
–
Aventuras
de
João
Sem
Medo
E
João
Sem
Medo
não
arredava
os
olhos
da
Lua
à
espera
da
 resposta
 aos
 seus
 pensamentos,
 que
 não
 demorou
muito:
cabeleireiro. Como calcula levam muito
tempo a tratar dos penteados.
­
 E
 as
 princesas?
 –
 propôs
 ele,
 fascinado
 com
 aquela
conversa,
através
da
Lua,
com
o
Mago­Mor
dos
dedos
de
carvão.
–
Já
conheci
um
príncipe,
por
sinal
com
orelhas
de
burro.
Vá!
Salta
agora
uma
princesa
com
asas
na
cabeça,
se
quiserem
Mas
uma
princesa
a
valer.
A
réplica
não
demorou,
quase
simultânea:
As bichas de sete cabeças foram ao
Só há uma princesa livre.
A nº 46 734. Serve?

TEXTO
32
–
A
PRINCESA
Nº
46
734
(continuação
do
texto
30)
Gomes
Ferreira,
João
–
Aventuras
de
João
Sem
Medo
­
 Pois
 que
 venha
 a
 princesa
 nº
 46
 734
 –
 encomendou
 João
 Sem
Medo.
Com
esta
última
mensagem
as
letras
deliram­se
devagarinho
e
a
Lua
 cresceu,
 cresceu
 até
 quase
 exceder
 o
 triplo
 da
 Lua
 vulgar
 e
inundar
de
luz
roxa
a
paisagem
que
parecia
enlouquecida.
Entretanto
 João
 Sem
 Medo
 especulava
 sobre
 o
 processo
 de
 a
princesa
nº
46
734
entrar
em
cena.
Por
alguma
porta
rasgada
de
imprevisto
no
musgo
do
solo?
Ou
desceria
da
Lua
Tripla
por
uma
escada
de
corda
e
seda?
...
Não
 precisou,
 porém
 de
 aventar
 mais
 hipóteses
 porque,
 neste
ponto,
soou
uma
melodia
ténue
de
flauta
e
numerosos
anõezinhos
de
 cabeças
 de
 ouriço
 de
 castanhas,
 barbas
 de
 milho,
 corpos
 de
bugalhos,
 com
 quatro
 ramitos
 espetados
 à
 laia
 de
 braços
 e
 de
pernas,
 desataram
 a
 dançar
 num
 tropel
 de
 bailarino
 maluco
 em
redor
de
João
Sem
Medo.
Prepara-te, então.

TEXTO
33
–
A
PRINCESA
Nº
46
734
(continuação
do
texto
30)
Gomes
Ferreira,
João
–
Aventuras
de
João
Sem
Medo
À
flauta
juntaram­se
depois,
em
ritmo
de
duendes,
vários
instrumentos
 indecisos
 que
 completaram
 a
 orquestra
natural
 ambiente
 de
 pios
 de
 mocho,
 ruídos
 de
 folhas
secas,
pingos
de
água
nas
pedras,
chocalhos
longínquos
…
Finda
a
dança,
o
chefe
dos
Ouricinhos,
de
barrete
na
mão
(um
barretinho
saloio
vermelho),
saudou
João
Sem
Medo
com
 muita
 polidez
 e
 especou­se
 na
 frente
 do
 rapaz,
 à
espera
que
este,
agora
de
cócoras
para
poder
contemplá­
lo
à
vontade,
lhe
dirigisse
a
palavra.
­
Onde
está
Sua
Alteza
a
Princesa
nº
46
734?
–
perguntou
então
 João
 Sem
 Medo
 com
 ironia
 respeitosa,
 sem
desperdiçar
tempo
com
rodeios
hipócritas.
­
 A
 Princesa
 nº
 46
 734?
 …
 Vossa
 Excelência
 refere­se
 à
filha
do
Rei
do
Castelo
Onde
Ninguém
Entra
nem
Entrará?
­Pois
claro
…
afirmou
João
Sem
Medo
com
descaramento
manifesto
de
quem
conhecia
a
princesa
de
criança.

TEXTO
34
–
A
PRINCESA
Nº
46
734
(conclusão
do
texto
30)
Gomes
Ferreira,
João
–
Aventuras
de
João
Sem
Medo
O
anãozinho
mirou­o
com
os
seus
olhos
de
grãos
de
milho
doirado
e
condoeu­se:
­
Sabe­se
lá
onde
pára
a
Princesa
…
Quem
lhe
pôs
a
vista
em
 cima?
 Vive
 há
 séculos
 afastada
 dos
 homens,
 sempre
jovem
e
igual,
no
Castelo
Da
Perfeição
das
Nuvens,
donde
agora
 –
 dizem
 –
 desapareceu
 raptada
 pelos
 Dragões
 …
 E
perderam­lhe
o
rasto.
João
 Sem
 Medo
 sorriu.
 Sorriu
 e
 pensou:
 ­
 «Nestas
histórias
 de
 princesas
 o
 enredo
 nunca
 varia.
 A
 princesa
foge
 (ou
 é
 arrebatada
 pelos
 monstros,
 ou
 entristece,
 ou
bebe
 algum
 elixir
 de
 Morte
 provisória),
 o
 pai
 aflige­se,
promete
 mundos
 e
 fundos
 a
 quem
 a
 desencantar
 e,
 no
último
 acto,
 eis
 que
 irrompe
 em
 apoteose
 o
 Cavaleiro
eleito
que
a
salva
e
casa
com
ela.
É
infalível.»