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Comitê Lausanne – O Evangelho e a Cultura - Juvep

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empreendimentos. Embora Gênesis 3 registre a queda da humanidade, e<br />

Gênesis 4 o assassínio de Abel pelas mãos de Caim,s ao os descendentes<br />

deste que são apresentados como inovadores da cultura, erguendo cidades,<br />

criando animais para seu sustento, produzindo instrumentos musicais e<br />

ferramentas de metal (Gn 4:17-22).<br />

Muitos de nós, cristãos evangélicos, fomos bastante pessimistas no passado,<br />

em relação à cultura. Não nos esquecemos de nossa condição de caídos e<br />

perdidos, que requer salvação em Cristo. Contudo, queremos iniciar este<br />

Relatório com a afirmação positiva da dignidade e dos sucessos das<br />

realizações culturais humanas. Onde quer que o ser humano desenvolva sua<br />

organização social, arte e ciência, agricultura e tecnologia, sua criatividade<br />

reflete a de seu Criador.<br />

2. Definição de <strong>Cultura</strong><br />

A palavra “cultura” não pode ser definida facilmente. No sentido mais amplo,<br />

significa simplesmente os padrões seguidos por um determinado grupo. Para<br />

que possa haver algum tipo de vida em comum e um certo grau de ação<br />

coletiva, tem de existir um consenso, seja oral ou escrito, em relação a um<br />

grande número de assuntos. Mas o termo “cultura” não se utiliza geralmente<br />

a não ser que se trate de uma comunidade maior que a família, seja esta<br />

restrita ou mais ampla.<br />

A cultura implica uma certa medida de homogeneidade. Mas se a unidade é<br />

maior que o clã ou a tribo pequena, a cultura correspondente há de<br />

compreender uma quantidade de subculturas, e de subculturas de<br />

subculturas, entre as quais pode haver uma grande variedade e diversidade.<br />

Se as variações ultrapassam determinado limite, surge uma contracultura, e<br />

este processo pode se tornar algo destrutivo.<br />

A cultura une várias gerações durante uma época. É recebida do passado,<br />

mas não por um processo de herança natural. Cada geração tem de aprendêla<br />

por si mesma. Esta aprendizagem acontece em linhas gerais por um<br />

processo de absorção do meio social, especialmente no lar. Em muitas<br />

sociedade certos elementos culturais se comunicam diretamente por meio<br />

dos ritos de iniciação, e por meio de muitas outras formas de instrução<br />

deliberada. Geralmente, ação em conformidade com a cultura se realiza no<br />

nível subconsciente.<br />

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