a corporeidade na história da filosofia ocidental - IEPS

CONSIDERAÇÕES FINAIS
A família independentemente do contexto sócio econômico é uma das mais fortes
instituições responsáveis por formar opinião, e conseqüentemente deve ser valorizada
no processo completo de aprendizagem, sendo uma forma concreta de criar ambientes
estruturados para todas as crianças, independente das condições físicas, emocionais,
cognitivas ou sociais, sendo a escola uma fomentadora de pessoas criticas.
Percebemos com nossa pesquisa a importância de um constante acompanhamento da
escola junto a família, principalmente pela maioria dessas terem na escola uma
referência segura de informações e de tratamento, a qual por sua vez deve escola
proporcionar um acompanhamento psico – pedagógico junto a essas famílias, visto que
a construção dos prognósticos geralmente são conflituosas, traumatizantes, que até
mesmo no contato inicial com as instituições de ensino são causadas o aparecimento de
expectativas errôneas, vivendo constantemente na negação, não sendo competente
trabalho algum de formação técnica. Assim uma educação que procure qualidade em
todos os níveis não deve jamais desprezar a importância da família e as busca de sua
constante valorização.
REFERÊNCIAS
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transtornos mentais (DSM-IV). 4 ed. Porto Alegre: Artes Médicas Sul, 2000
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BUSCAGLIA, L. Os deficientes e seus pais: um desafio ao aconselhamento. 3 ed. Rio
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