Untitled - A casa do Concurseiro

( ) A construção planejava todo o jogo
numa mesa de botão (linhas 09-10)
equivale a todo o jogo era planejado
por ele numa mesa de botão.
( ) A conjunção e (l. 12) poderia ser
substituída por “mas”, sem que isso
implicasse alteração de sentido no texto.
( ) Na palavra qualquer (linha 07),
ocorrem dois dígrafos.
A alternativa que preenche corretamente
os parênteses, de cima para baixo, é
(A) V – F – V – F
(B) V – V – V – V
(C) F – F – F – V
(D) V – V – V – F
(E) F – V – V – F
22. Considere as frases abaixo.
I - Verissimo disse que o futebol brasileiro
já tivera grandes estrategistas cruelmente
traídos pela dinâmica do jogo.
II - Verissimo disse: “o futebol brasileiro
já teve grandes estrategistas cruelmente
traídos pela dinâmica do jogo”.
III - Verissimo disse que o futebol
brasileiro já havia tido grandes
estrategistas cruelmente traídos pela
dinâmica do jogo.
IV - Verissimo afirmou: no seu tempo, o
futebol brasileiro havia tido grandes
estrategistas cruelmente traídos pela
dinâmica do jogo.
Quais mantêm o sentido original proposto
no texto e constituem discurso indireto?
(A) Apenas I e III
(B) Apenas I e IV
(C) Apenas II e III
(D) Apenas I e II
(E) Apenas II e IV
Instrução: as questões de números 23 a 26 referem-se ao texto que segue.
01. Há certos usos consagrados na fala, e até mesmo na escrita, que, a depender do
02.estrato social e do nível de escolaridade do falante, são, sem dúvida, previsíveis.
03.Ocorrem até mesmo em falantes que dominam a variedade padrão, pois, na verdade,
04.revelam tendências existentes na língua em seu processo de mudança que não podem
05.ser bloqueadas em nome de um “ideal linguístico” que estaria representado pelas
06.regras da gramática normativa. Usos como ter por haver em construções existentes, o
07.do pronome objeto na posição de sujeito, a não concordância das passivas com se são
08.indícios da existência, não de uma norma única, mas de uma pluralidade de normas,
09.entendida, mais uma vez, norma como conjunto de hábitos linguísticos, sem implicar
10.juízo de valor.
CALLOU, D. Gramática, variação e normas. In VIEIRA, S. R.; BRANDÃO, S. (orgs).
Ensino de gramática: descrição e uso. São Paulo: Contexto, 2007 (fragmento).
23. Considerando a reflexão a respeito
da multiplicidade do discurso, verifica-se
que
(A) falantes que dominam a variedade
padrão do português do Brasil
demonstram usos que confirmam a
diferença entre a norma idealizada e a
efetivamente praticada, mesmo por
falantes mais escolarizados.
(B) estudantes que não conhecem as
diferenças entre língua escrita e língua
falada empregam, indistintamente, usos
aceitos na conversa com amigos quando
vão elaborar um texto escrito.
(C) moradores de diversas regiões do
país enfrentam dificuldades ao se
expressar na escrita e revelam a
constante modificação das regras de
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