Untitled - A casa do Concurseiro
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Instrução: as questões de números 01 a 07 referem-se ao texto abaixo.<br />
Haicai, a insustentável leveza <strong>do</strong> zen.<br />
Parece fácil e simples. Uma brincadeira. Três versos sem rima que retratam um<br />
instante. Uma fotografia escrita de um momento, de um lugar. Apenas três versos,<br />
mas que em poucas palavras devem dizer o suficiente.<br />
Quase to<strong>do</strong> aspirante ..... poeta, certamente, já tentou um dia fazer um haicai,<br />
aqueles poemas curtos japoneses. A aparente simplicidade, porém, camufla a<br />
dificuldade. Peça a um poeta que escreva um haicai, assim, na hora. Se ele entende<br />
<strong>do</strong> assunto, provavelmente vai se negar.<br />
A origem <strong>do</strong> haicai é o Japão. Contu<strong>do</strong>, o pequeno poema japonês ganhou o<br />
mun<strong>do</strong> e alcançou o Brasil. O interesse pelo haicai, dentro e fora da comunidade<br />
japonesa, leva poetas como Alice Ruiz e Cláudio Daniel a oferecerem oficinas onde<br />
tentam ensinar a essência poética e um pouco de sua história. Também é grande o<br />
número de pessoas que se reúne por meio de associações para estudar e fazer<br />
haicais em sua forma mais tradicional. É o caso <strong>do</strong> Grêmio Haicai Ypê, que organiza<br />
reuniões e encontros em São Paulo.<br />
O haicai, assim como outras formas de poesia - por exemplo, o soneto -, tem<br />
regras. No Brasil, ao longo <strong>do</strong>s anos, ganhou algumas variações. Em sua forma<br />
tradicional, o haicai japonês é um poema composto de 17 sílabas distribuídas em três<br />
versos. O primeiro deve conter cinco sílabas, o segun<strong>do</strong>, sete, e o terceiro,<br />
novamente, cinco. O haicai não tem rima nem título. A referência ..... natureza está<br />
sempre presente no uso de uma palavra, o termo de estação, chamada kigô em<br />
japonês, que remete ..... estações <strong>do</strong> ano. Aqui, apesar da indefinição ou das<br />
diferenças territoriais que marcam as estações, muitos haicaístas brasileiros mantêm<br />
o uso <strong>do</strong> kigô. ..... haicais para cada estação <strong>do</strong> ano.<br />
Revista EntreLivros<br />
01. Assinale a alternativa abaixo que<br />
preenche corretamente as lacunas das<br />
linhas 05, 20, 22 e 25 <strong>do</strong> texto.<br />
(A) a – à – às – Existe<br />
(B) à – à – as – Existem<br />
(C) à – a – as - A<br />
(D) a – à – às – Há<br />
(E) a – à – as - Há<br />
02. Considere as seguintes afirmações a<br />
respeito <strong>do</strong> texto.<br />
I – A linguagem fragmentada presente no<br />
primeiro parágrafo é marca típica <strong>do</strong>s<br />
meios de comunicação de massa nos<br />
últimos tempos (jornal, revista,...).<br />
II – O haicai é uma forma poética de<br />
tradição japonesa, mas encontra adeptos,<br />
hoje, no Brasil, por exemplo.<br />
III – Embora, no Brasil, alguns poetas<br />
admitam variações na forma de<br />
elaboração <strong>do</strong> haicai, outros preferem<br />
manter a sua estrutura mais tradicional.<br />
Estão corretas<br />
(A) Apenas I.<br />
(B) Apenas II.<br />
(C) Apenas I e II.<br />
(D) Apenas I e III.<br />
(E) I, II e III.<br />
03. Considere as afirmações abaixo,<br />
assinalan<strong>do</strong> V para as afirmativas<br />
verdadeiras e F para as falsas.<br />
( ) As palavras Cláudio (linha 11) e<br />
referência (linha 20) são acentuadas<br />
pela mesma regra.<br />
( ) kigô (linha 21) e Ypê (linha 14),<br />
embora sejam palavras adaptadas de<br />
outra língua, estão seguin<strong>do</strong> a mesma<br />
regra de acentuação gráfica da língua<br />
portuguesa.<br />
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( ) São acentuadas pela mesma razão as<br />
palavras reúne (linha 13), haicaístas<br />
(linha 24) e distribuídas (linha 18).<br />
( ) Acentuam-se as palavras poética<br />
(linha 12) e sílabas (linha 18) pelo<br />
mesmo motivo.<br />
A alternativa que preenche corretamente<br />
os parênteses, de cima para baixo, é<br />
(A) V – V – V – F<br />
(B) V – F – F – V .<br />
(C) V – V – V – V<br />
(D) F – V – F – F<br />
(E) F – V – V – F<br />
04. Sobre o uso da pontuação no texto,<br />
analise as afirmativas abaixo.<br />
I – A vírgula da linha 01 poderia ser<br />
substituída por <strong>do</strong>is pontos, sem que isso<br />
provocasse erro ou alteração semântica.<br />
II – Tanto as vírgulas da linha 06 como<br />
as da linha 17 separam um elemento<br />
desloca<strong>do</strong>.<br />
III – A segunda vírgula da linha 19 marca<br />
a elipse de um verbo.<br />
IV – É possível suprimir a vírgula após a<br />
palavra “terceiro” (linha 19), sem que isso<br />
implique mudança de senti<strong>do</strong> no texto.<br />
Quais estão corretas?<br />
(A) Apenas II e III.<br />
(B) Apenas III e IV.<br />
(C) Apenas I, II e III.<br />
(D) Apenas I, II e IV.<br />
(E) I, II, III e IV.<br />
05. Substituin<strong>do</strong> a expressão um poeta<br />
(linha 07) por alguns poetas, quantas<br />
outras palavras, no parágrafo, sofreriam<br />
obrigatoriamente alterações para fins de<br />
concordância?<br />
(A) Duas<br />
(B) Três<br />
(C) Quatro<br />
(D) Cinco<br />
(E) Seis<br />
06. Assinale a alternativa INCORRETA<br />
acerca de algumas construções <strong>do</strong> texto,<br />
(A) Os nexos porém (linha 06) e<br />
Contu<strong>do</strong> (linha 09) exprimem o mesmo<br />
significa<strong>do</strong>, a saber, o adversativo.<br />
(B) A oração Se ele entende <strong>do</strong><br />
assunto (linhas 07-08) estabelece uma<br />
relação de hipótese com a principal à<br />
qual se liga.<br />
(C) O articula<strong>do</strong>r Também (linha 12)<br />
poderia ser substituí<strong>do</strong> por Além disso,<br />
não implican<strong>do</strong> tal alteração mudança no<br />
significa<strong>do</strong> básico ou erro gramatical.<br />
(D) A expressão mas tem poderia<br />
substituir nem (linha 20), sem que isso<br />
implicasse alteração sintática ou<br />
semântica.<br />
(E) A expressão apesar da (linha 22) é<br />
equivalente, no texto, a A despeito da.<br />
07. Assinale com V (verdadeiro) as<br />
ocorrências nas quais a palavra que<br />
substitui uma palavra ou expressão<br />
anteriormente explicitada no texto e com<br />
F (falso) as ocorrências da palavra que<br />
nas quais isso não ocorre.<br />
( )que escreva um haicai (linha 07)<br />
( ) que se reúne por meio de associações<br />
(linha 13)<br />
( ) que organiza reuniões e encontros em<br />
São Paulo (linhas 14-15)<br />
( ) que marcam as estações (linha 24)<br />
A sequência correta de preenchimento<br />
<strong>do</strong>s parênteses, de cima para baixo, é<br />
(A) F – V – V – V<br />
(B) V – V – V – V .<br />
(C) F – F – V – V<br />
(D) V – F – F – F<br />
(E) F – V – F – F<br />
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Instrução: as questões de números 08 a 18 referem-se ao texto abaixo.<br />
Ninguém gosta de sentir <strong>do</strong>r e é natural que tentemos evitá-la. Mas a velha vilã<br />
também é uma aliada: a <strong>do</strong>r é um alarme que nos adverte sobre ameaças ____ saúde.<br />
Suprimi-la indiscriminadamente com analgésicos, dizem alguns estudiosos, pode fazer<br />
mais ....... <strong>do</strong> que bem.<br />
Para melhor entender essa postura, considere inicialmente uma cena hipotética,<br />
mas bastante factível no clima atual de insegurança em que vivem as grandes cidades<br />
brasileiras. Imagine que uma onda de assaltos alastra-se por seu bairro e, a fim de se<br />
proteger da ameaça, você decide instalar em <strong>casa</strong> um alarme de última geração, capaz<br />
de disparar ao menor sinal de anormalidade. Os dias seguintes transcorrem sem<br />
imprevistos, e você até esquece a presença da engenhoca. Mas eis que, numa<br />
madrugada, o alarme começa a soar estridente, tiran<strong>do</strong>-o enfim da cama num<br />
sobressalto. E agora, o que você faz? Ataca o aparelhinho impertinente, desliga o<br />
alarme e volta ____ <strong>do</strong>rmir, ou checa ................. os compartimentos de sua <strong>casa</strong> para<br />
certificar-se de que ninguém tentou invadi-la?<br />
A resposta óbvia ____ essa situação é o primeiro passo para se compreender por<br />
que alguns estudiosos estão preocupa<strong>do</strong>s com o hábito <strong>do</strong> homem moderno de<br />
suprimir a <strong>do</strong>r indiscriminadamente, sem procurar saber sobre suas causas. Na ânsia de<br />
afastar a qualquer custo a sensação <strong>do</strong>lorosa, mediante o uso abusivo de analgésicos,<br />
relaxantes musculares, anti-inflamatórios e outros medicamentos, as pessoas podem<br />
estar se privan<strong>do</strong> de seu sinaliza<strong>do</strong>r mais perfeito - um alarme preciso que a natureza<br />
instalou no organismo para soar a cada ameaça de dano ou desequilíbrio.<br />
MORAIS, Jomar. Essa incompreendida in: Superinteressante.<br />
08. Assinale a alternativa que preenche<br />
correta e respectivamente as lacunas com<br />
traço contínuo <strong>do</strong> texto (linhas 02, 13 e<br />
15).<br />
(A) à - à – à<br />
(B) à - a - a<br />
(C) a - a - a<br />
(D) a - à - à<br />
(E) à - a - à<br />
09. Assinale a alternativa que preenche<br />
correta e respectivamente as lacunas<br />
pontilhadas <strong>do</strong> texto (linhas 04 e 13).<br />
(A) mau - minuciosamente<br />
(B) mal - minuciosamente<br />
(C) mal - minunciosamente<br />
(D) mau - minunciosamente<br />
(E) mal – minussiosamente<br />
10. Considere as seguintes afirmações<br />
sobre o texto.<br />
I - Ninguém conhece as causas das <strong>do</strong>res<br />
atualmente, pois elas são imediatamente<br />
suprimidas por analgésicos.<br />
II - A <strong>do</strong>r é um sinal de alerta, permitin<strong>do</strong><br />
à pessoa que a sente investigar sua<br />
origem.<br />
III - A <strong>do</strong>r e o abuso de medicamentos<br />
estão associa<strong>do</strong>s à insegurança que<br />
existe hoje nas grandes cidades.<br />
Quais estão de acor<strong>do</strong> com o conteú<strong>do</strong><br />
<strong>do</strong> texto?<br />
(A) Apenas I.<br />
(B) Apenas II.<br />
(C) Apenas III.<br />
(D) Apenas II e III.<br />
(E) I, II e III.<br />
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11. Ao longo <strong>do</strong> segun<strong>do</strong> parágrafo <strong>do</strong><br />
texto, o autor utiliza o recurso de dirigirse<br />
diretamente ao leitor, fazen<strong>do</strong> que<br />
este se identifique com a situação<br />
descrita. To<strong>do</strong>s os pronomes arrola<strong>do</strong>s<br />
abaixo referem-se ao leitor <strong>do</strong> texto, À<br />
EXCEÇÃO DE<br />
(A) seu (linha 07).<br />
(B) você (linha 08).<br />
(C) o (linha 11).<br />
(D) sua (linha 13).<br />
(E) la (linha 14).<br />
12. Caso o segmento as pessoas (linha<br />
19) fosse substituí<strong>do</strong> pelo pronome nós,<br />
quantas outras palavras da frase<br />
deveriam também ser obrigatoriamente<br />
substituídas?<br />
(A) Uma<br />
(B) Duas<br />
(C) Três<br />
(D) Quatro<br />
(E) Cinco<br />
13. Considere as seguintes possibilidades<br />
de substituição <strong>do</strong> segmento mediante o<br />
(linha 18).<br />
I - por meio <strong>do</strong><br />
II - diante <strong>do</strong><br />
III – além <strong>do</strong><br />
Quais delas preservariam o significa<strong>do</strong> da<br />
frase <strong>do</strong> texto?<br />
(A) Apenas I<br />
(B) Apenas II<br />
(C) Apenas III<br />
(D) Apenas II e III<br />
(E) I, II e III<br />
14. O segmento que tentemos (linha<br />
01) poderia ser corretamente substituí<strong>do</strong>,<br />
sem que se alterasse o significa<strong>do</strong> básico<br />
<strong>do</strong> texto, por<br />
(A) que tentássemos<br />
(B) tentarmos<br />
(C) que tentamos<br />
(D) se tentássemos<br />
(E) que tentaríamos<br />
15. Assinale a modificação que alteraria o<br />
significa<strong>do</strong> da respectiva frase <strong>do</strong> texto.<br />
(A) A passagem de também para<br />
imediatamente depois de é (primeiro da l.<br />
02)<br />
(B) O deslocamento de melhor para<br />
imediatamente depois de entender (l.<br />
05)<br />
(C) A colocação de impertinente entre<br />
o e aparelhinho (l. 12)<br />
(D) A passagem de<br />
indiscriminadamente para<br />
imediatamente depois de suprimir(l. 17)<br />
(E) O deslocamento <strong>do</strong> segmento<br />
ameaça de para imediatamente depois<br />
de ou (l. 21).<br />
16. A função da vírgula em seus<br />
empregos da linha 03 é<br />
(A) isolar aposto.<br />
(B) separar oração intercalada.<br />
(C) separar trecho de discurso direto.<br />
(D) isolar adjunto adverbial intercala<strong>do</strong>.<br />
(E) separar itens de uma série.<br />
17. Se transformássemos, em discurso<br />
indireto, a seguinte frase <strong>do</strong> texto<br />
“Imagine que uma onda de assaltos<br />
alastra-se por seu bairro e, a fim de se<br />
proteger da ameaça, você decide instalar<br />
em <strong>casa</strong> um alarme de última geração,<br />
capaz de disparar ao menor sinal de<br />
anormalidade.” (l. 07-09), deveriam<br />
ocorrer as seguintes mudanças<br />
estruturais:<br />
I – Imagine seria assim conjuga<strong>do</strong>:<br />
Imaginasse.<br />
II – alastra-se seria assim conjuga<strong>do</strong>:<br />
alastrava-se.<br />
III – seu seria substituí<strong>do</strong> por dele, o que<br />
provocaria ambiguidade.<br />
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Quais estão corretas?<br />
(A) Apenas I<br />
(B) Apenas II<br />
(C) Apenas III<br />
(D) Apenas I e II<br />
(E) I, II e III<br />
Instrução: as questões de números 18 a 22 referem-se ao texto abaixo.<br />
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Gols de Cocoruto<br />
O melhor momento <strong>do</strong> futebol para um tático é o minuto de silêncio. É quan<strong>do</strong> os<br />
times ficam perfila<strong>do</strong>s, cada joga<strong>do</strong>r com as mãos nas costas mais ou menos no lugar<br />
que lhe foi designa<strong>do</strong> no esquema - e para<strong>do</strong>s. Então o tático pode olhar o campo<br />
como se fosse um quadro negro e pensar no futebol como alguma coisa lógica e<br />
diagramável. Mas aí começa o jogo, e tu<strong>do</strong> desanda. Os joga<strong>do</strong>res se movimentam, e<br />
o futebol passa a ser regi<strong>do</strong> pelo imponderável, esse inimigo mortal de qualquer<br />
estrategista. O futebol brasileiro já teve grandes estrategistas cruelmente traí<strong>do</strong>s pela<br />
dinâmica <strong>do</strong> jogo. O Tim, por exemplo. Tático exemplar, planejava to<strong>do</strong> o jogo numa<br />
mesa de botão, da entrada em campo até a troca das camisetas, incluin<strong>do</strong> o minuto<br />
de silêncio. Foi um técnico de sucesso, mas nunca conseguiu uma reputação no<br />
campo à altura da sua reputação de vestiário. Falava um jogo, e o time jogava outro.<br />
O problema <strong>do</strong> Tim, diziam to<strong>do</strong>s, era que seus botões eram mais inteligentes <strong>do</strong> que<br />
seus joga<strong>do</strong>res.<br />
VERISSIMO, L. F. O Esta<strong>do</strong> de São Paulo.<br />
18. A tese que o autor defende é a de<br />
que, em futebol,<br />
(A) o planejamento tático está sujeito à<br />
interferência <strong>do</strong> acaso.<br />
(B) a lógica rege as jogadas.<br />
(C) a inteligência <strong>do</strong>s joga<strong>do</strong>res é que<br />
decide o jogo.<br />
(D) os momentos iniciais decidem como<br />
será o jogo.<br />
(E) a dinâmica <strong>do</strong> jogo depende <strong>do</strong><br />
planejamento que o técnico faz.<br />
19. Considere as afirmações que seguem<br />
acerca de palavras <strong>do</strong> texto.<br />
I - diagramável (linha 06) apresenta um<br />
sufixo que tem o senti<strong>do</strong> de “passível de”.<br />
II - O prefixo de imponderável (linha<br />
07) exprime negação.<br />
III - Cruelmente (linha 08) é constituída<br />
por um sufixo forma<strong>do</strong>r de advérbio.<br />
Estão corretas<br />
(A) Apenas I.<br />
(B) Apenas III.<br />
(C) Apenas I e II.<br />
(D) Apenas I e III.<br />
(E) I, II e III.<br />
20. Considere as substituições propostas.<br />
I – teve (linha 08) por “contou”,<br />
manten<strong>do</strong>-se o mesmo significa<strong>do</strong>.<br />
II – planejava (l. 09) por “pensava”.<br />
III – conseguiu (linha 11) por “aspirou”<br />
com senti<strong>do</strong> de “desejou”.<br />
Quais implicariam alteração na estrutura<br />
<strong>do</strong> perío<strong>do</strong>?<br />
(A) Apenas I.<br />
(B) Todas.<br />
(C) Apenas II e III.<br />
(D) Apenas I e II.<br />
(E) Apenas I e III.<br />
21. Considere as afirmações abaixo,<br />
assinalan<strong>do</strong> V para as afirmativas<br />
verdadeiras e F para as falsas.<br />
( ) A forma verbal falava (linha 12) pode<br />
ser apassivada.<br />
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( ) A construção planejava to<strong>do</strong> o jogo<br />
numa mesa de botão (linhas 09-10)<br />
equivale a to<strong>do</strong> o jogo era planeja<strong>do</strong><br />
por ele numa mesa de botão.<br />
( ) A conjunção e (l. 12) poderia ser<br />
substituída por “mas”, sem que isso<br />
implicasse alteração de senti<strong>do</strong> no texto.<br />
( ) Na palavra qualquer (linha 07),<br />
ocorrem <strong>do</strong>is dígrafos.<br />
A alternativa que preenche corretamente<br />
os parênteses, de cima para baixo, é<br />
(A) V – F – V – F<br />
(B) V – V – V – V<br />
(C) F – F – F – V<br />
(D) V – V – V – F<br />
(E) F – V – V – F<br />
22. Considere as frases abaixo.<br />
I - Verissimo disse que o futebol brasileiro<br />
já tivera grandes estrategistas cruelmente<br />
traí<strong>do</strong>s pela dinâmica <strong>do</strong> jogo.<br />
II - Verissimo disse: “o futebol brasileiro<br />
já teve grandes estrategistas cruelmente<br />
traí<strong>do</strong>s pela dinâmica <strong>do</strong> jogo”.<br />
III - Verissimo disse que o futebol<br />
brasileiro já havia ti<strong>do</strong> grandes<br />
estrategistas cruelmente traí<strong>do</strong>s pela<br />
dinâmica <strong>do</strong> jogo.<br />
IV - Verissimo afirmou: no seu tempo, o<br />
futebol brasileiro havia ti<strong>do</strong> grandes<br />
estrategistas cruelmente traí<strong>do</strong>s pela<br />
dinâmica <strong>do</strong> jogo.<br />
Quais mantêm o senti<strong>do</strong> original proposto<br />
no texto e constituem discurso indireto?<br />
(A) Apenas I e III<br />
(B) Apenas I e IV<br />
(C) Apenas II e III<br />
(D) Apenas I e II<br />
(E) Apenas II e IV<br />
Instrução: as questões de números 23 a 26 referem-se ao texto que segue.<br />
01. Há certos usos consagra<strong>do</strong>s na fala, e até mesmo na escrita, que, a depender <strong>do</strong><br />
02.estrato social e <strong>do</strong> nível de escolaridade <strong>do</strong> falante, são, sem dúvida, previsíveis.<br />
03.Ocorrem até mesmo em falantes que <strong>do</strong>minam a variedade padrão, pois, na verdade,<br />
04.revelam tendências existentes na língua em seu processo de mudança que não podem<br />
05.ser bloqueadas em nome de um “ideal linguístico” que estaria representa<strong>do</strong> pelas<br />
06.regras da gramática normativa. Usos como ter por haver em construções existentes, o<br />
07.<strong>do</strong> pronome objeto na posição de sujeito, a não concordância das passivas com se são<br />
08.indícios da existência, não de uma norma única, mas de uma pluralidade de normas,<br />
09.entendida, mais uma vez, norma como conjunto de hábitos linguísticos, sem implicar<br />
10.juízo de valor.<br />
CALLOU, D. Gramática, variação e normas. In VIEIRA, S. R.; BRANDÃO, S. (orgs).<br />
Ensino de gramática: descrição e uso. São Paulo: Contexto, 2007 (fragmento).<br />
23. Consideran<strong>do</strong> a reflexão a respeito<br />
da multiplicidade <strong>do</strong> discurso, verifica-se<br />
que<br />
(A) falantes que <strong>do</strong>minam a variedade<br />
padrão <strong>do</strong> português <strong>do</strong> Brasil<br />
demonstram usos que confirmam a<br />
diferença entre a norma idealizada e a<br />
efetivamente praticada, mesmo por<br />
falantes mais escolariza<strong>do</strong>s.<br />
(B) estudantes que não conhecem as<br />
diferenças entre língua escrita e língua<br />
falada empregam, indistintamente, usos<br />
aceitos na conversa com amigos quan<strong>do</strong><br />
vão elaborar um texto escrito.<br />
(C) mora<strong>do</strong>res de diversas regiões <strong>do</strong><br />
país enfrentam dificuldades ao se<br />
expressar na escrita e revelam a<br />
constante modificação das regras de<br />
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empregos de pronomes e os casos<br />
especiais de concordância.<br />
(D) pessoas que se julgam no direito de<br />
contrariar a gramática ensinada na escola<br />
gostam de apresentar usos não aceitos<br />
socialmente para esconderem seu<br />
desconhecimento da norma padrão.<br />
(E) usuários que desvendam os mistérios<br />
e sutilezas da língua portuguesa<br />
empregam forma <strong>do</strong> verbo ter quan<strong>do</strong>,<br />
na verdade, deveriam usar formas <strong>do</strong><br />
verbo haver, contrarian<strong>do</strong> as regras<br />
gramaticais.<br />
24. A afirmação “a não concordância das<br />
passivas com se” (l. 07) é exemplificada<br />
em<br />
(A) Trata-se de pedi<strong>do</strong>s urgentes.<br />
(B) Pede-se não telefonar após as 22<br />
horas.<br />
(C) O professor e o aluno se<br />
desentenderam.<br />
(D) Encaminhou-se à diretoria para fazer<br />
a queixa.<br />
(E) Aqui ainda se vê crianças brincan<strong>do</strong><br />
na rua.<br />
25. Considere as propostas de<br />
substituição.<br />
I - “até mesmo” (l. 01) por “inclusive”.<br />
II-“sem dúvida” (l. 02) por<br />
“indubitavelmente”.<br />
III - “mais uma vez” (l. 09) por “além<br />
disso”.<br />
Quais manteriam o significa<strong>do</strong> original?<br />
(A) Apenas 1<br />
(B) Apenas 2<br />
(C) Apenas 3<br />
(D) Apenas 1 e 2<br />
(E) Apenas 2 e 3<br />
26. Assinale a alternativa em que está<br />
INCORRETA a análise <strong>do</strong> termo<br />
destaca<strong>do</strong> <strong>do</strong> texto.<br />
(A) certos usos (l. 01) – sujeito<br />
(B) <strong>do</strong> nível de escolaridade <strong>do</strong> falante (l.<br />
02) – objeto indireto<br />
(C)<strong>do</strong> falante (l. 02) – adjunto adnominal<br />
(D) a variedade padrão (l. 03) – objeto<br />
direto<br />
(E) na língua (l. 04) – adjunto adverbial<br />
27. Saben<strong>do</strong>-se que:<br />
16x + 1/5 + 1/25 + 1/125 + ... = 67/12<br />
O valor de x é:<br />
(A) 3/16<br />
(B) 1/3<br />
(C) 33/56<br />
(D) 55/16<br />
(E) 33/8<br />
28. Um número x de relatórios foi<br />
distribuí<strong>do</strong> entre 3 pessoas, sen<strong>do</strong> que a<br />
primeira recebeu 1/5 <strong>do</strong> total; a segunda,<br />
1/3 <strong>do</strong> restante; a terceira, as 96<br />
restantes. O número x é:<br />
(A) 150<br />
(B) 180<br />
(C) 195<br />
(D) 210<br />
(E) 290<br />
29. Uma sala tem seis lâmpadas com<br />
interruptores independentes. De quantos<br />
mo<strong>do</strong>s pode-se iluminá-la, se pelo menos<br />
uma das lâmpadas deve fica acesa?<br />
(A) 6<br />
(B) 32<br />
(C) 63<br />
(D) 120<br />
(E) 720<br />
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30. Qual a idade atual de uma pessoa<br />
que daqui a 12 anos terá o triplo de idade<br />
que tinha há 8 anos?<br />
(A) 12<br />
(B) 24<br />
(C) 60<br />
(D) 18<br />
(E) 10<br />
31. Vendi um leitão por R$ 238. Se<br />
tivesse vendi<strong>do</strong> por mais R$ 72, teria<br />
lucra<strong>do</strong> 2/3 <strong>do</strong> preço que ele me custou.<br />
Quanto lucrei na venda <strong>do</strong> leitão?<br />
(A) 186<br />
(B) 310<br />
(C) 124<br />
(D) 138<br />
(E) 52<br />
32. Certa quantidade de sacos precisa<br />
ser transportada e para isso dispõe-se de<br />
jumentos. Se colocarmos 2 sacos em<br />
cada jumento, sobram 13 sacos. Se<br />
colocarmos 3 sacos em cada jumento,<br />
sobram 3 jumentos. Quantos sacos<br />
precisam ser transporta<strong>do</strong>s?<br />
(A) 44<br />
(B) 18<br />
(C) 57<br />
(D) 36<br />
(E) 22<br />
33. Dividin<strong>do</strong>-se o número 180 em partes<br />
diretamente proporcionais a 2, 3 e 4,<br />
obtém-se os três primeiros termos de<br />
uma progressão aritmética crescente. A<br />
soma <strong>do</strong>s dez primeiros termos dessa PA<br />
é:<br />
(A) 1300<br />
(B) 1260<br />
(C) 1200<br />
(D) 1150<br />
(E) 1100<br />
34. Dois operários gastam 6 dias para<br />
fazer juntos uma obra. O primeiro gasta 5<br />
dias a mais que o segun<strong>do</strong> para fazê-la<br />
sozinho. Quantos dias gastaria o segun<strong>do</strong><br />
se trabalhasse isoladamente?<br />
(A) 11 dias<br />
(B) 1 dia<br />
(C) 15 dias<br />
(D) 10 dias<br />
(E) 16 dias<br />
35. Um sapato e uma calça custam<br />
juntos $ 200. Um sapato e um <strong>casa</strong>co<br />
custam juntos $ 330. Um <strong>casa</strong>co e uma<br />
calça custam juntos $ 370. Qual o preço<br />
<strong>do</strong> <strong>casa</strong>co?<br />
(A) 80<br />
(B) 120<br />
(C) 250<br />
(D) 100<br />
(E) 150<br />
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36. Duas velas de mesma altura<br />
queimam com velocidades constantes.<br />
Uma delas demora 5 h para queimar e a<br />
outra demora 4 h. Após quanto tempo a<br />
altura de uma delas será o DOBRO da<br />
outra?<br />
(A) 2h40min<br />
(B) 3h33min<br />
(C) 2h30min<br />
(D) 3h12min<br />
(E) 3h20min<br />
37. Um produto custa P e sofre um<br />
acréscimo de 150%. Para que o produto<br />
volte a custar P, deve-se dar um<br />
desconto sobre o novo preço, de:<br />
(A) 60%<br />
(B) 37,5%<br />
(C) 40%<br />
(D) 75%<br />
(E) 25%<br />
38. O preço de tabela de <strong>do</strong>is<br />
computa<strong>do</strong>res é P. João compra o<br />
primeiro computa<strong>do</strong>r com desconto de<br />
10% e o vende com lucro de 50% sobre<br />
o valor pago. Em seguida, compra o<br />
segun<strong>do</strong> computa<strong>do</strong>r com desconto de<br />
40% e o vende com lucro de 75% sobre<br />
o valor pago. Qual o percentual de lucro<br />
sobre o valor TOTAL PAGO após as duas<br />
operações?<br />
(A) 40%<br />
(B) 60%<br />
(C) 37,5%<br />
(D) 195%<br />
(E) 175%<br />
39. Considere os triângulos retângulos<br />
representa<strong>do</strong>s a seguir.<br />
30º<br />
R S<br />
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P<br />
Q<br />
60º<br />
O segmento RS mede 10 unidades e o<br />
cateto PQ mede unidades. Se a e b<br />
são inteiros positivos, o valor <strong>do</strong> cateto<br />
PQ multiplica<strong>do</strong> por é igual a<br />
(A) 15 unidades<br />
(B) 16 unidades<br />
(C) 18 unidades<br />
(D) 20 unidades<br />
(E) 25 unidades<br />
40. O ponto M pertence ao gráfico de<br />
f(x) = x², está situa<strong>do</strong> no primeiro<br />
quadrante, e sua distância até a origem O<br />
é igual a .<br />
y<br />
M<br />
0 x<br />
A ordenada de M é:<br />
(A) 2<br />
(B) 3<br />
(C) 4<br />
(D) 5<br />
(E) 0
41. O gráfico abaixo representa a<br />
variação <strong>do</strong> volume de leite em um<br />
reservatório com a passagem das horas.<br />
200<br />
185<br />
155<br />
Volume de leite (litros)<br />
0 1 2 3 4 5 6<br />
Horas<br />
Chama<strong>do</strong> de V o volume de leite no<br />
reservatório e de t o número de horas,<br />
qual é a equação matemática que se<br />
pode associar a este gráfico?<br />
(A) V = 200 – 12t<br />
(B) V = 200 – 15t<br />
(C) V = 200 – 20t<br />
(D) V = 200 – 25t<br />
(E) V = 200 – 30t<br />
42. Considere o gráfico da função f(x) =<br />
- 2x² + tx representan<strong>do</strong> abaixo<br />
Y<br />
0<br />
V<br />
A B X<br />
Se A e B são as raízes de f(x) = 0 e V o<br />
seu vértice, então a área <strong>do</strong> triângulo<br />
ABV é<br />
(A) 2<br />
(B) 4<br />
(C) 8<br />
(D) 16<br />
(E) 32<br />
4<br />
43. Considere o quadra<strong>do</strong> representa<strong>do</strong><br />
abaixo, cujo la<strong>do</strong> mede x<br />
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x<br />
2<br />
A área da região hachurada é<br />
(A) 2x²<br />
(B) x²<br />
(C)<br />
(D)<br />
(E)<br />
44. (FAURGS) O quadra<strong>do</strong> de área A(x)<br />
está inscrito em um quadra<strong>do</strong> de la<strong>do</strong> 5,<br />
conforme indica a figura abaixo.<br />
O valor mínimo de A(x) é<br />
(A) 6,25<br />
(B) 7,00<br />
(C) 8,33<br />
(D) 12,50<br />
(E) 25,00<br />
x
45. Oito trabalha<strong>do</strong>res, trabalhan<strong>do</strong> com<br />
desempenhos constantes e iguais, são<br />
contrata<strong>do</strong>s para realizar uma tarefa no<br />
prazo estabeleci<strong>do</strong> de 10 dias. Decorri<strong>do</strong>s<br />
6 dias, como apenas 40% da tarefa havia<br />
si<strong>do</strong> concluída, decidiu-se contratar mais<br />
trabalha<strong>do</strong>res a partir <strong>do</strong> 7° dia, como a<br />
mesmas características <strong>do</strong>s anteriores,<br />
para concluir a tarefa no prazo<br />
inicialmente estabeleci<strong>do</strong>. A quantidade<br />
de trabalha<strong>do</strong>res contrata<strong>do</strong>s a mais, a<br />
partir <strong>do</strong> 7° dia, foi de<br />
(A) 6<br />
(B) 8<br />
(C) 10<br />
(D) 12<br />
(E) 18<br />
46. Sobre os 55 técnicos e auxiliares<br />
judiciários que trabalham em uma<br />
unidade <strong>do</strong> Tribunal Regional Federal, é<br />
verdade que:<br />
I- 60% <strong>do</strong>s técnicos são <strong>casa</strong><strong>do</strong>s.<br />
II- 40% <strong>do</strong>s auxiliares não são<br />
<strong>casa</strong><strong>do</strong>s.<br />
III- O número de técnicos não <strong>casa</strong><strong>do</strong>s<br />
é 12.<br />
Nessas condições, o total de<br />
(A) auxiliares <strong>casa</strong><strong>do</strong>s é 10.<br />
(B) pessoas não <strong>casa</strong>das é 30.<br />
(C) técnicos é 35.<br />
(D) técnicos <strong>casa</strong><strong>do</strong>s é 20.<br />
(E) auxiliares é 25.<br />
47. A respeito <strong>do</strong>s direitos e garantias<br />
constitucionais, assinale a opção correta:<br />
(A) A <strong>casa</strong> <strong>do</strong> indivíduo é o seu asilo<br />
inviolável, mas a autoridade policial pode,<br />
por escrito, autorizar que os seus agentes<br />
nela ingressem, para fins de investigação<br />
criminal.<br />
(B) O direito de reunião pacífica e sem<br />
armas em local aberto ao público depende<br />
de prévia autorização da autoridade<br />
competente.<br />
(C) Em caso de perigo público, a<br />
autoridade competente pode usar da<br />
propriedade particular, sem prévia<br />
indenização.<br />
(D) É possível a instituição de juízo de<br />
exceção se se trata de crime pratica<strong>do</strong> por<br />
autoridades graduadas.<br />
(E) A lei penal nunca retroage.<br />
48. No que se refere ao Supremo<br />
Tribunal Federal, é certo que<br />
(A) Seus Ministros serão eleitos pelo<br />
respectivo Plenário e nomea<strong>do</strong>s pelo<br />
respectivo Presidente, após aprovação da<br />
lista tríplice pelo Presidente da República.<br />
(B) Compõe-se de onze Ministros<br />
escolhi<strong>do</strong>s dentre cidadãos com mais de<br />
trinta anos e menos de sessenta anos de<br />
idade.<br />
(C) Seus Ministros serão nomea<strong>do</strong>s<br />
pelo Presidente da República, depois de<br />
aprovada a escolha pela maioria absoluta<br />
<strong>do</strong> Sena<strong>do</strong> Federal.<br />
(D) Sua composição terá vinte e um<br />
Ministros, escolhi<strong>do</strong>s dentre juízes <strong>do</strong>s<br />
Tribunais inferiores, que contem, no<br />
mínimo, com quinze anos de carreira.<br />
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(E) Compõe de onze Ministros indica<strong>do</strong>s<br />
pelo Presidente da República, depois de<br />
aprovada a escolha pela maioria <strong>do</strong>s<br />
integrantes <strong>do</strong> Congresso Nacional.<br />
49. É órgão <strong>do</strong> Poder Judiciário o(a)<br />
(A) Advocacia-Geral da União.<br />
(B) Tribunal de Contas da União.<br />
(C) Ministério Público <strong>do</strong> Esta<strong>do</strong> <strong>do</strong> Rio<br />
Grande <strong>do</strong> Sul.<br />
(D) Superior Tribunal Militar.<br />
(E) Polícia Militar, quan<strong>do</strong> investida em<br />
atividades de investigação criminal.<br />
50. Helmut Kholl, nasci<strong>do</strong> em Berlim,<br />
adquiriu a nacionalidade brasileira após a<br />
promulgação da Constituição Federal de<br />
1988. Nessa qualidade, poderá exercer,<br />
dentre outros, o cargo de<br />
(A) Vice-Presidente da República<br />
(B) Oficial das Forças Armadas<br />
(C) Ministro Chefe da Casa Civil<br />
(D) Ministro <strong>do</strong> Supremo Tribunal Federal<br />
(E) Presidente da Câmara <strong>do</strong>s Deputa<strong>do</strong>s<br />
51. Qual <strong>do</strong>s órgãos abaixo tem sede na<br />
Capital <strong>do</strong> Esta<strong>do</strong> e jurisdição em to<strong>do</strong> o<br />
território <strong>do</strong> Esta<strong>do</strong> <strong>do</strong> Rio Grande <strong>do</strong><br />
Sul?<br />
(A) O Tribunal de Justiça<br />
(B) O Tribunal <strong>do</strong> Júri<br />
(C) O Supremo Tribunal Federal<br />
(D) Os Juiza<strong>do</strong>s Especiais<br />
(E) Os Juízes de Direito<br />
52. Assinale a alternativa que<br />
preenche adequadamente as lacunas da<br />
frase abaixo<br />
O Tribunal de Justiça, com sede na<br />
capital e jurisdição no território <strong>do</strong> Esta<strong>do</strong><br />
<strong>do</strong> Rio Grande <strong>do</strong> Sul, é forma<strong>do</strong> por<br />
____________ Desembarga<strong>do</strong>res,<br />
deven<strong>do</strong> ___________ <strong>do</strong>s seus lugares<br />
ser preenchi<strong>do</strong> por advoga<strong>do</strong>s e membros<br />
<strong>do</strong> Ministério Público.<br />
(A) 25 – 1/5<br />
(B) 55 – 1/5<br />
(C) 125- 2/5<br />
(D) 125 – 2/5<br />
(E) 140 – 1/5<br />
53. Pela Constituição Federal é<br />
INCORRETO afirmar:<br />
(A) Os cargos, empregos e funções<br />
públicas são acessíveis aos brasileiros que<br />
preencham os requisitos estabeleci<strong>do</strong>s<br />
em lei, assim como aos estrangeiros, na<br />
forma da lei;<br />
(B) A investidura em cargo ou<br />
emprego público depende de aprovação<br />
prévia em concurso público de provas ou<br />
de provas e títulos, de acor<strong>do</strong> com a<br />
natureza e a complexidade <strong>do</strong> cargo ou<br />
emprego, na forma prevista em lei,<br />
ressalvadas as nomeações para cargo em<br />
comissão declara<strong>do</strong> em lei de livre<br />
nomeação e exoneração;<br />
(C) O prazo de validade <strong>do</strong> concurso<br />
público será de até <strong>do</strong>is anos, prorrogável<br />
uma vez, por até igual perío<strong>do</strong>;<br />
(D) Durante o prazo improrrogável<br />
previsto no edital de convocação, aquele<br />
aprova<strong>do</strong> em concurso público de provas<br />
ou de provas e títulos será convoca<strong>do</strong><br />
com prioridade sobre novos concursa<strong>do</strong>s<br />
para assumir cargo ou emprego, na<br />
carreira;<br />
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Pág. 12
(E) As funções de confiança, exercidas<br />
exclusivamente por servi<strong>do</strong>res ocupantes<br />
de cargo efetivo, e os cargos em<br />
comissão, a serem preenchi<strong>do</strong>s por<br />
servi<strong>do</strong>res de carreira nos casos,<br />
condições e percentuais mínimos<br />
previstos em lei, destinam-se apenas às<br />
atribuições de direção, chefia e<br />
assessoramento.<br />
54. Ainda pela CF/88, é INCORRETO<br />
afirmar:<br />
(A) A fixação <strong>do</strong>s padrões de<br />
vencimento e <strong>do</strong>s demais componentes<br />
<strong>do</strong> sistema remuneratório observará: a<br />
natureza, o grau de responsabilidade e a<br />
complexidade <strong>do</strong>s cargos componentes<br />
de cada carreira, os requisitos para a<br />
investidura e a previsão de orçamento.<br />
(B) A União, os Esta<strong>do</strong>s e o Distrito<br />
Federal manterão escolas de governo<br />
para a formação e o aperfeiçoamento <strong>do</strong>s<br />
servi<strong>do</strong>res públicos, constituin<strong>do</strong>-se a<br />
participação nos cursos um <strong>do</strong>s requisitos<br />
para a promoção na carreira, facultada,<br />
para isso, a celebração de convênios ou<br />
contratos entre os entes federa<strong>do</strong>s.<br />
(C) O membro de Poder, o detentor de<br />
mandato eletivo, os Ministros de Esta<strong>do</strong> e<br />
os Secretários Estaduais e Municipais<br />
serão remunera<strong>do</strong>s exclusivamente por<br />
subsídio fixa<strong>do</strong> em parcela única, veda<strong>do</strong><br />
o acréscimo de qualquer gratificação,<br />
adicional, abono, prêmio, verba de<br />
representação ou outra espécie<br />
remuneratória<br />
(D) Lei da União, <strong>do</strong>s Esta<strong>do</strong>s, <strong>do</strong><br />
Distrito Federal e <strong>do</strong>s Municípios poderá<br />
estabelecer a relação entre a maior e a<br />
menor remuneração <strong>do</strong>s servi<strong>do</strong>res<br />
públicos.<br />
(E) Os Poderes Executivo, Legislativo e<br />
Judiciário publicarão anualmente os<br />
valores <strong>do</strong> subsídio e da remuneração <strong>do</strong>s<br />
cargos e empregos públicos.<br />
55. Conforme a Constituição Estadual<br />
julgue os itens abaixo:<br />
I - A remuneração <strong>do</strong>s servi<strong>do</strong>res públicos<br />
<strong>do</strong> Esta<strong>do</strong> e os subsídios <strong>do</strong>s membros de<br />
qualquer <strong>do</strong>s Poderes, <strong>do</strong> Tribunal de<br />
Contas, <strong>do</strong> Ministério Público, <strong>do</strong>s<br />
Procura<strong>do</strong>res, <strong>do</strong>s Defensores Públicos,<br />
<strong>do</strong>s detentores de mandato eletivo e <strong>do</strong>s<br />
Secretários de Esta<strong>do</strong>, somente poderão<br />
ser fixa<strong>do</strong>s ou altera<strong>do</strong>s por lei específica,<br />
observada a iniciativa privativa em cada<br />
caso.<br />
II - O índice de reajuste <strong>do</strong>s vencimentos<br />
<strong>do</strong>s servi<strong>do</strong>res não poderá ser inferior ao<br />
necessário para repor seu poder<br />
aquisitivo.<br />
III - As gratificações e adicionais por<br />
tempo de serviço serão assegura<strong>do</strong>s a<br />
to<strong>do</strong>s os servi<strong>do</strong>res estaduais e reger-seão<br />
por critérios uniformes quanto à<br />
incidência, ao número e às condições de<br />
aquisição, na forma da lei.<br />
IV - A lei assegurará ao servi<strong>do</strong>r que, por<br />
um quinquênio completo, não houver<br />
interrompi<strong>do</strong> a prestação de serviço ao<br />
Esta<strong>do</strong> e revelar assiduidade, licençaprêmio<br />
de três meses, que pode ser<br />
convertida em tempo <strong>do</strong>bra<strong>do</strong> de serviço,<br />
para os efeitos nela previstos.<br />
Assinale a correta:<br />
(A) Somente a I e a II estão corretas<br />
(B) Somente a III está correta<br />
(C) Somente a III e IV estão corretas<br />
(D) A I está correta<br />
(E) A I e a III estão incorretas<br />
56. O Tribunal de Justiça funcionan<strong>do</strong> em<br />
seu órgão pleno terá como competência:<br />
(A) A eleição <strong>do</strong> Presidente, <strong>do</strong> 1º Vice e<br />
<strong>do</strong> Correge<strong>do</strong>r-Geral apenas<br />
(B) A eleição <strong>do</strong> Presidente, <strong>do</strong> 1º e 2º<br />
Vices e <strong>do</strong> Correge<strong>do</strong>r-Geral apenas<br />
(C) A eleição <strong>do</strong> Presidente, <strong>do</strong> 1º , 2º e<br />
3º Vices, <strong>do</strong> Correge<strong>do</strong>r-Geral e da<br />
metade <strong>do</strong> Conselho da Magistratura<br />
apenas<br />
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Pág. 13
(D) A eleição <strong>do</strong> Presidente, <strong>do</strong> 1º, 2º, 3º<br />
e 4º Vices, <strong>do</strong> Correge<strong>do</strong>r-Geral e da<br />
metade <strong>do</strong> órgão especial<br />
(E) A eleição <strong>do</strong> Presidente, <strong>do</strong> 1º, 2º e<br />
3º Vices, <strong>do</strong> Correge<strong>do</strong>r-Geral e da<br />
metade <strong>do</strong> órgão especial<br />
57. O Governa<strong>do</strong>r <strong>do</strong> Esta<strong>do</strong>, o<br />
Procura<strong>do</strong>r-Geral <strong>do</strong> Esta<strong>do</strong>, os Prefeitos<br />
Municipais e os verea<strong>do</strong>res serão julga<strong>do</strong>s<br />
por seus crimes comuns pelo:<br />
(A) Tribunal de Justiça em seu órgão<br />
pleno, Tribunal de Justiça em seu órgão<br />
especial, Tribunal de Justiça em suas<br />
câmaras e Tribunal de Justiça em suas<br />
turmas.<br />
(B) Tribunal de Justiça em seu órgão<br />
especial, Tribunal de Justiça em seu<br />
órgão pleno; Tribunal de Justiça em seu<br />
órgão especial e por Juízes de Direito.<br />
(C) Superior Tribunal de Justiça, Tribunal<br />
de Justiça em seu órgão especial,<br />
Tribunal de Justiça em sua câmara e por<br />
Juízes de Direito.<br />
(D) Superior Tribunal de Justiça, Tribunal<br />
de Justiça em seu órgão pleno, Tribunal<br />
de Justiça em sua câmara e por Juízes de<br />
Direito.<br />
(E) SupremoTribunal Federal, Tribunal de<br />
Justiça em seu órgão pleno, Tribunal de<br />
Justiça em sua câmara e por Juízes de<br />
Direito.<br />
58. A Presidências das audiências nas<br />
ações originárias de Direito Prova<strong>do</strong> no<br />
Tribunal serão feitas por:<br />
(A) Presidente <strong>do</strong> TJ.<br />
(B) 1º Vice-Presidente.<br />
(C) 2º Vice-Presidente.<br />
(D) 3º Vice-Presidente.<br />
(E) pelo relator.<br />
59. É um recurso <strong>do</strong> Win<strong>do</strong>ws que pode<br />
ajudar você a manter o controle <strong>do</strong><br />
computa<strong>do</strong>r, informan<strong>do</strong>-lhe quan<strong>do</strong> um<br />
programa faz uma alteração que exige<br />
permissão em nível de administra<strong>do</strong>r.<br />
Funciona ajustan<strong>do</strong> o nível de permissão<br />
de sua conta de usuário, se você estiver<br />
executan<strong>do</strong> tarefas que podem ser feitas<br />
por um usuário padrão, como ler email,<br />
ouvir música ou criar <strong>do</strong>cumentos, terá as<br />
permissões de um usuário padrão -<br />
mesmo se estiver conecta<strong>do</strong> como<br />
administra<strong>do</strong>r.<br />
(A) Central de Recursos<br />
(B) Gerencia<strong>do</strong>r de Tarefas<br />
(C) Controle de hardware (HC)<br />
(D) Controle de Conta de Usuário (UAC)<br />
(E) Gerencia<strong>do</strong>r de Permissões (PM)<br />
60. É um esta<strong>do</strong> de economia de energia<br />
projeta<strong>do</strong> principalmente para laptops,<br />
coloca no disco rígi<strong>do</strong> os <strong>do</strong>cumentos e<br />
programas abertos e desliga o<br />
computa<strong>do</strong>r. De to<strong>do</strong>s os esta<strong>do</strong>s de<br />
economia de energia usa<strong>do</strong>s pelo<br />
Win<strong>do</strong>ws, é a que consome menos<br />
energia.<br />
(A) Hibernação<br />
(B) Suspensão<br />
(C) Suspensão Hibrida<br />
(D) Interromper Temporariamente<br />
(E) Em espera<br />
61. Com relação ao gerenciamento de<br />
arquivos e pastas no Win<strong>do</strong>ws, marque a<br />
alternativa INCORRETA.<br />
(A) Você pode ocultar a Lixeira no<br />
Win<strong>do</strong>ws 7, porém os arquivos excluí<strong>do</strong>s<br />
ainda ficam armazena<strong>do</strong>s nela<br />
temporariamente até você optar por<br />
excluí-los permanentemente ou recuperálos.<br />
(B) Se você arrastar um arquivo de uma<br />
pen drive para a lixeira <strong>do</strong> seu Win<strong>do</strong>ws,<br />
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Pág. 14
este arquivo será excluí<strong>do</strong><br />
definitivamente.<br />
(C) Se você excluir uma pasta que<br />
contém 3 subpastas, aparecerão 4 novos<br />
itens na Lixeira.<br />
(D) A capacidade máxima da Lixeira pode<br />
ser definida pelo usuário.<br />
(E) Se você excluir um arquivo com<br />
tamanho maior que a capacidade máxima<br />
da lixeira esse será excluí<strong>do</strong><br />
definitivamente.<br />
62. Sobre sumários e índices no Word<br />
2007 assinale a alternativa INCORRETA.<br />
(A) Quan<strong>do</strong> você atualizar o sumário,<br />
será pergunta<strong>do</strong> se deseja atualizar o<br />
sumário inteiro ou apenas os números de<br />
página,<br />
(B) Para inserir um novo Sumário, você<br />
deve ir na Guia Inserir.<br />
(C) Um sumário pode ser uma simples<br />
lista de títulos de capítulo ou possuir<br />
vários níveis<br />
(D) Preparar o <strong>do</strong>cumento atribuin<strong>do</strong><br />
estilos de título aos títulos e cabeçalhos<br />
de capítulo que você deseja que<br />
apareçam no sumário é importante para<br />
a geração <strong>do</strong> sumário automático.<br />
(E) Quan<strong>do</strong> você clicar em um sumário<br />
automático, ele será exibi<strong>do</strong> em uma<br />
caixa azul claro, que é uma indicação<br />
visual de que se trata de um sumário<br />
automático. Quan<strong>do</strong> o ponteiro for<br />
movi<strong>do</strong> para longe <strong>do</strong> sumário, as<br />
entradas se tornarão cinza e você verá o<br />
cursor onde clicou inicialmente.<br />
63. Para iniciar uma lista automática<br />
numerada ou com letras no Word 2007,<br />
use o valor inicial de uma sequência (1,<br />
a, A, I, i etc.) seguida de um <strong>do</strong>s<br />
símbolos a seguir e um espaço EXCETO:<br />
(A) Ponto (.)<br />
(B) Parêntese direito ())<br />
(C) Ponto e parêntese direito (.))<br />
(D) Hífen (–)<br />
(E) Sublinha<strong>do</strong> (_)<br />
64. No Microsoft Excel 2007 para que<br />
se modifique a orientação <strong>do</strong> conteú<strong>do</strong> de<br />
uma célula para vertical, pode-se clicar<br />
com o botão direito <strong>do</strong> mouse sobre a<br />
célula desejada e selecionar a opção:<br />
(A) Alinhamento. Em seguida, clica-se na<br />
opção Definir Como e, na caixa de<br />
diálogo que aparece, seleciona-se a<br />
opção alinhamento vertical.<br />
(B) Rotação. Em seguida, seleciona-se o<br />
senti<strong>do</strong> vertical ou digita-se o grau de<br />
rotação <strong>do</strong> texto.<br />
(C) Formatar células. Em seguida clica-se<br />
na guia Alinhamento e, na divisão<br />
Orientação, seleciona-se o senti<strong>do</strong> vertical<br />
ou digita-se o grau de rotação <strong>do</strong> texto.<br />
(D)Texto Vertical. Em seguida, selecionase<br />
o grau de rotação <strong>do</strong> texto e clica-se<br />
no botão Aplicar ao texto seleciona<strong>do</strong>.<br />
(E) Formatar alinhamento. Em seguida,<br />
clica-se na opção Alinhamento <strong>do</strong> texto e,<br />
na janela que se abre, seleciona-se a<br />
opção Alinhamento Vertical.<br />
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Pág. 15
Considere a planilha abaixo para<br />
responder as questões 7 a 9:<br />
65. Qual a função pode ter si<strong>do</strong><br />
utilizada na célula C6 para se chegar ao<br />
resulta<strong>do</strong> 16?<br />
(A) =SOMA(B1:B3)/2<br />
(B) =SOMA (B1:B3/2)<br />
(C) =MÉDIA(B1:B4)<br />
(D) =MÉDIA(A2;B1)<br />
(E) =MÁXIMO(B1:B6)<br />
66. Se na célula c1 fosse digita<strong>do</strong> a<br />
fórmula =SOMA(A$1:$B1) e após fosse<br />
arrasta<strong>do</strong> pela alça de preenchimento até<br />
a célula C3 qual será o resulta<strong>do</strong> da<br />
função nesta célula?<br />
(A) 135<br />
(B) 156<br />
(C) 417<br />
(D) 550<br />
(E) 134<br />
67. Se na célula C5 fosse digita<strong>do</strong> a<br />
fórmula =MULT(B4:C4) qual seria o<br />
resulta<strong>do</strong> após pressiona<strong>do</strong> o enter?<br />
(A) 13<br />
(B) 0<br />
(C) #DIV/0!<br />
(D) #Valor!<br />
(E) #REF!<br />
68. Um navega<strong>do</strong>r é um software de<br />
computa<strong>do</strong>r que possibilita a visualização<br />
de páginas na Internet. Considere os<br />
softwares abaixo.<br />
I – Google Chrome<br />
II – Win<strong>do</strong>ws Explorer<br />
III – Netscape<br />
IV – Opera<br />
V – Mozilla Thunderbird<br />
São navega<strong>do</strong>res APENAS os softwares<br />
(A) I, III e V<br />
(B) II e III<br />
(C) I, II e III<br />
(D) I, III e IV<br />
(E) II, IV e V<br />
69. Recebi<strong>do</strong> como um arquivo anexo<br />
a um e-mail cujo conteú<strong>do</strong> tenta induzir o<br />
usuário a clicar sobre este arquivo,<br />
fazen<strong>do</strong> com que seja executa<strong>do</strong>. Quan<strong>do</strong><br />
entra em ação, infecta arquivos e<br />
programas e envia cópias de si mesmo<br />
para os e-mails encontra<strong>do</strong>s nas listas de<br />
contatos gravadas no computa<strong>do</strong>r.<br />
Trata-se de:<br />
(A) Vírus propaga<strong>do</strong> por e-mail<br />
(B) Vírus de Macro<br />
(C) Vírus de Script<br />
(D) Spyware<br />
(E) Hijacker<br />
70. Alguns cuida<strong>do</strong>s que você deve<br />
tomar para tentar reduzir a quantidade<br />
de spams recebi<strong>do</strong>s são (EXCETO):<br />
(A) procure filtrar as mensagens<br />
indesejadas, por meio de programas<br />
instala<strong>do</strong>s em servi<strong>do</strong>res ou em seu<br />
computa<strong>do</strong>r e de sistemas integra<strong>do</strong>s a<br />
Webmails e leitores de e-mails.<br />
(B) alguns Webmails usam filtros<br />
basea<strong>do</strong>s em "tira-teima", onde é exigi<strong>do</strong><br />
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Pág. 16
<strong>do</strong> remetente a confirmação <strong>do</strong> envio<br />
(após confirmá-la, ele é incluí<strong>do</strong> em uma<br />
lista de remetentes autoriza<strong>do</strong>s e, a partir<br />
daí, pode enviar e-mails livremente).<br />
(C) não siga links recebi<strong>do</strong>s em spams<br />
e não responda mensagens deste tipo);<br />
(D) respeite o endereço de e-mail de<br />
outras pessoas. Use a opção de "Bcc:" ao<br />
enviar e-mail para grandes quantidades<br />
de pessoas. Ao encaminhar mensagens,<br />
apague a lista de antigos destinatários.<br />
(E) somente execute anexos suspeitos<br />
de spams se estiver usan<strong>do</strong> um antivírus.<br />
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Pág. 17
Português<br />
1. D<br />
2. E<br />
3. C<br />
4. C<br />
5. C<br />
6. D<br />
7. A<br />
8. B<br />
9. B<br />
10. B<br />
11. E<br />
12. C<br />
13. A<br />
14. B<br />
15. E<br />
16. B<br />
17. E<br />
18. A<br />
19. E<br />
20. E<br />
21. D<br />
22. A<br />
23. A<br />
24. E<br />
25. D<br />
26. A<br />
GABARITO<br />
SIMULADO TJ TÉCNICO<br />
Matemática<br />
27. B<br />
28. B<br />
29. C<br />
30. D<br />
31. E<br />
32. C<br />
33. A<br />
34. D<br />
35. C<br />
36. E<br />
37. A<br />
38. B<br />
39. A<br />
40. A<br />
41. B<br />
42. E<br />
43. E<br />
44. D<br />
45. C<br />
46. E<br />
Tópicos de<br />
Legislação<br />
47. C<br />
48. C<br />
49. D<br />
50. C<br />
51. A<br />
52. E<br />
53. C<br />
54. A<br />
55. D<br />
56. E<br />
57. C<br />
58. E<br />
Informática<br />
59. D<br />
60. A<br />
61. C<br />
62. B<br />
63. E<br />
64. C<br />
65. D<br />
66. C<br />
67. A<br />
68. D<br />
69. A<br />
70. E