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<strong>Coesão</strong> e <strong>coerência</strong><br />
<strong>Coesão</strong> – ligação textual através de elementos linguísticos<br />
específicos<br />
Coerência – relação harmônica que se estabelece entre as partes<br />
de um texto, em um contexto específico, e que é responsável pela<br />
percepção de uma unidade de sentido.<br />
<strong>Coesão</strong> :<br />
A – Referencial<br />
B – Lexical<br />
C – Sequencial
<strong>Coesão</strong> e <strong>coerência</strong><br />
<strong>Coesão</strong> referencial:<br />
Anáfora: anterior (função de lembrar)<br />
Catáfora: posterior (anunciar o que será dito)<br />
Na gramática tradicional o demonstrativo 'este' é catafórico,<br />
porque deve referir-se a algo que será apresentado; e 'esse' é<br />
anafórico, porque refere-se a algo que já foi anunciado no<br />
texto ou no contexto.<br />
EX: Essa história de usar nomes falsos para relatar fatos, me<br />
aborrece. Por isso, este meu relato vai com todos os nomes<br />
e sobrenomes.
<strong>Coesão</strong> e <strong>coerência</strong><br />
Substituição:<br />
Colocação de um item lexical com valor coesivo no lugar<br />
de outro(s) elemento(s) do texto.<br />
Ex: Carlos trouxe dois computadores dos Estados<br />
Unidos. Perguntou-me se eu queria comprar um.<br />
Elipse:<br />
Substituição de algum elemento do texto por Ǿ<br />
Ex: _ Paulo vai conosco ao cinema ?<br />
_ Ǿ(=Paulo) Vai. Ǿ (ao cinema)
<strong>Coesão</strong> lexical:<br />
<strong>Coesão</strong> e <strong>coerência</strong><br />
1 – Reiteração (repetição de termos ou uso de sinônimos)<br />
A– Hiperônimo. Ex: veículo é hiperônimo de carro.<br />
B – Hipônimo. Ex: carro é hipônimo de veículo.<br />
2 – Colocação ou contiguidade (uso de termos<br />
pertencentes a um mesmo referencial semântico)
<strong>Coesão</strong> lexical:<br />
<strong>Coesão</strong> e <strong>coerência</strong><br />
Reiteração por repetição:<br />
Ex: A atriz parecia nervosa. A atriz havia sido vítima de um<br />
assalto.<br />
Reiteração por sinônimo:<br />
Ex: Um menino entrou depressa no supermercado. O<br />
garoto parecia estar fugindo de alguém.<br />
Reiteração por hiperônimo:<br />
Ex: A Enterprise partiu de uma estação espacial com toda a<br />
tripulação. A nave faria mais uma viagem intergaláctica.
<strong>Coesão</strong> e <strong>coerência</strong><br />
Colocação ou contiguidade:<br />
Houve um grande roubo no Banco do Brasil.<br />
Várias viaturas transportaram os bandidos que foram<br />
capturados para a delegacia mais próxima.<br />
Campo semântico – conjunto de palavras relacionadas a<br />
um mesmo significado.<br />
Circo: espetáculo, apresentação, domador, palhaços,<br />
bailarinas, lona, picadeiro etc.
<strong>Coesão</strong> e <strong>coerência</strong><br />
<strong>Coesão</strong> sequencial: relações de sentido entre os<br />
elementos de um texto.<br />
“Como em um passe de mágica, voltei no tempo. Ainda era<br />
detetive e estava à espera dos sequestradores de uma<br />
menina. O saco com o dinheiro estava sobre o banco da<br />
praça, como havia sido combinado. Os sequestradores<br />
pegariam o dinheiro e nós os pegaríamos em flagrante.<br />
Nosso único erro foi não ter imaginado que a menina<br />
viesse junto. Era tarde demais para recuar, o tiroteio já<br />
havia começado...”
Coerência<br />
<strong>Coesão</strong> e <strong>coerência</strong><br />
1 - Qualidade, condição ou estado de coerente.<br />
2 - Ligação, nexo ou harmonia entre dois fatos ou duas<br />
ideias; relação harmônica, conexão.<br />
<strong>Coesão</strong> – forma – argamassa textual<br />
Dicionário Houaiss da Língua Portuguesa<br />
Coerência – compreensão - sentido textual – contexto
<strong>Coesão</strong> e <strong>coerência</strong><br />
Estabelecimento de relações de sentido: capacidade de<br />
relacionar corretamente as ideias de um texto.<br />
A relação de causa e consequência:<br />
(conectivos usais: porque, pois, como, por isso, já que, visto que, uma vez<br />
que, etc)<br />
Os bancários desejavam um aumento de salário. (causa)<br />
Os bancários fizeram greve. (consequência)<br />
Os bancários fizeram greve porque desejavam um aumento de salário.<br />
Como desejavam um aumento de salário, os bancários fizeram greve.
<strong>Coesão</strong> e <strong>coerência</strong><br />
A relação de contradição de uma expectativa criada<br />
(conectivos: mas, porém, contudo, entretanto, todavia,<br />
embora, ainda que, mesmo que, apesar de etc)<br />
Um aluno está com febre alta. (situação)<br />
O aluno não irá a aula. (expectativa a ser quebrada)<br />
Apesar de estar com febre alta, o aluno foi à aula.<br />
O aluno estava com febre alta, porém foi à aula.
<strong>Coesão</strong> e <strong>coerência</strong><br />
A relação de condição: (conectivos: se, caso, contanto<br />
que, dado que, desde que, a menos que, a não ser que)<br />
Os bancários receberão aumento. (fato possível)<br />
Os bancários precisam fazer greve. (condição para a<br />
realização do fato)<br />
Os bancários só receberão aumento, se fizerem greve.<br />
A menos que façam greve, os bancários não receberão<br />
aumento.
<strong>Coesão</strong> e <strong>coerência</strong><br />
A relação de acréscimo ou conjunção:<br />
(conectivos: e, também, além de, não só, nem etc)<br />
O menino pegou chuva no caminho. (fato ao qual será acrescentado<br />
outro)<br />
O menino ficou com a roupa molhada o dia inteiro. ( fato a ser<br />
acrescentado)<br />
O menino pegou uma pneumonia. ( resultado da junção dos fatos)<br />
Conjunções aditivas : Além de pegar chuva pelo caminho, o menino<br />
ficou com a roupa molhada o dia inteiro e acabou pegando uma<br />
pneumonia.
<strong>Coesão</strong> e <strong>coerência</strong><br />
A relação de gradação (até, até mesmo, inclusive, pelo menos, ao<br />
menos, no mínimo, quando muito, no máximo)<br />
No Brasil não se incentiva a prática de esportes. (primeira ideia)<br />
Os atletas brasileiros são mal preparados. (segundo ideia)<br />
Os atletas brasileiros podem almejar competir em uma Olimpíada.<br />
(ideia a ser hierarquizada com relação às demais)<br />
Ex: No Brasil não se incentiva a prática de esportes e os atletas<br />
brasileiros são mal preparados. Podem, quando muito, almejar<br />
competir em uma Olímpiada.
<strong>Coesão</strong> e <strong>coerência</strong><br />
A relação de tempo (ontem, hoje, amanhã, depois,<br />
antes, cedo, tarde, , primeiramente, em seguida, a<br />
seguir, finalmente, quando, sempre, nunca, enquanto<br />
etc)<br />
O casal estava no cinema. (primeiro acontecimento)<br />
Sua casa foi assaltada. ( segundo acontecimento, simultâneo<br />
ao primeiro)<br />
Ex: Enquanto o casal estava no cinema, sua casa foi<br />
assaltada.