Relatos de Experiências - Ufma

4. O USO DE RECURSOS AUDIOVISUAIS PELOS ALUNOS DO
PIBID/GEOGRAFIA/ UFMT/CUA COMO MEIO DE SOCIALIZAÇÃO DE
APRENDIZAGEM
Laudineia Martins Ramos Lopes (UFMT)
Adrien Amorim de Sousa (UFMT)
Antonia Ieda Delfino (UFMT)
5. O TRABALHO DE CAMPO COMO PRÁTICA DE ENSINO EM GEOGRAFIA:
A EXPERIÊNCIA COM OS ALUNOS DA ESCOLA DEODORO DE MENDONÇA
NA ILHA DE COTIJUBA, DISTRITO DE BELÉM-PA
Márcia Aparecida Silva Pimentel (UFPA)
Joana Rodrigues (UFPA)
Indiara Oliveira (UFPA)
6. A CONSTRUÇÃO DO PLUVIÔMETRO COMO METODOLOGIA NO ENSINO
DE CLIMA NO 6º ANO DA ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR LUZIANO DIAS
FREITAS, JATAÍ-GO
Elisa Regina da Cruz (UFG)
Elina Pereira da Silva (UFG)
Fagner Moema de Souza (UFG)
7. A CARTOGRAFIA DA REGIÃO METROPOLITANA DE GOIÂNIA NO CICLO
DE ESTUDOS GEOGRÁFICOS
Miriam Aparecida Bueno (UFG)
Janainni Gomes de Andrade (IESA-UFG)
Mônica Pereira dos Santos (IESA-UFG)
8. MÚSICA COMO INSTRUMENTO DE ENSINO NA DISCIPLINA DE
GEOGRAFIA
Warley Michell Saraiva dos Santos (UFT)
Dácio Alves Pereira de Oliveira (UFT)
Marcelo Venâncio (UFT)
9. CONHECENDO OS ALUNOS DO IEG: UMA AÇÃO PEDAGÓGICA DO PIBID
JUNTO À ESCOLA-PARCEIRA
Miriam Aparecida Bueno (IESA/ UFG)
Erika Kênia Sales Pereira (IESA/ UFG)
Joyce Duarte de Aquino (IESA/ UFG)
10. O USO DE DIVERSAS LINGUAGENS NA ABORDAGEM DO ENSINO DE
GEOGRAFIA: INTERLOCUÇÃO ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA.
Cristiane Cardoso (UFRRJ)
Tamires Gonçalves (UFRRJ)