Relatos de Experiências - Ufma

7. DOCÊNCIA E COTIDIANO ESCOLAR: UMA ANÁLISE DO PRÉ-ESCOLAR
AO 5º ANO DA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL GENERAL
ANTÔNIO SAMPAIO DE JAGUARÃO/RS.
Caroline da Silva Maciel- Universidade Federal do Pampa/ Campus Jaguarão
Igor Galho Teixeira- Universidade Federal do Pampa/ Campus Jaguarão
Guacira Cardozo- Universidade Federal do Pampa/ Campus Jaguarão
8. EDUCADOR E AS EXIGÊNCIAS DA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA: UMA
VISÃO PIBIDIANA.
Leidiane Martins dos Santos- UFT
Luciene Reis Silva- UFT
9. A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO E SUA ATUAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA
ATRAVÉS DO PIBID.
Luciene Santos Sales- UEFS
Jaciene Santos de Cerqueira- UEFS
Selma dos Santos- UEFS
10. A CONTRIBUIÇÃO DA BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA NA
FORMAÇÃO INICIAL DO PEDAGOGO.
Danusa Novaes Cerqueira- UEFS
Jaciene Santos de Cerqueira- UEFS
Selma dos Santos- UEFS
11. AÇÕES PEDAGÓGICAS DOS BOLSISTAS PIBID POR MEIO DO
SUBPROJETO: “CONHECENDO GRAJAÚ ATRAVÉS DE UM RESGATE
HISTÓRICO E GEOGRÁFICO: NOVAS PERSPECTIVAS EDUCACIONAIS”.
Manoel Ferreira Silva (UFMA)
Yara Letícia Rabelo (UFMA)
Leandro Sales da Silva (UFMA)
Mônica Almeida (UFMA)
12. A IMPORTÂNCIA DA MEDIAÇÃO ENTRE MUSEUS DE ARTE E A SALA DE
AULA
Maria Andréia Dias- UEPG
Nelson Silva Junior-UEPG
Celina Woytecken de Carvalho-UEPG
Dia 06/12/2012 – 8h00 às 10h00 – Sala 105 - Asa Norte – Prédio Paulo Freire
Coordenador: FÁBIA ELINA DOS SANTOS ARAÚJO (UFMA)
1. DESAFIOS E PERSPECTIVAS: TRABALHANDO A INDISCIPLINA E O
LETRAMENTO ATRAVÉS DA LITERATURA INFANTIL – RELATOS DE UMA
PRÁTICA DOCENTE DO PIBID DESENVOLVIDA NA ESCOLA ROSEANA
SARNEY MURAD, SÃO LUÍS-MARANHÃO.