Relatos de Experiências - Ufma
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RELATOS DE EXPERIÊNCIA<br />
CIÊNCIAS HUMANAS<br />
Dia 06/12/2012 – 8h00 às 10h00 – Sala 101 - Asa Sul – Prédio Paulo Freire<br />
Coor<strong>de</strong>nador: JOSÉ GARCIA AZEVEDO JÚNIOR (SUPERVISOR PIBID)<br />
1. COMUNIDADE PADRE JOÃO AFONSO – RELATO DOS “ANTIGOS” SUA<br />
RELAÇÃO COM OPROCESSO EDUCATIVO ESCOLAR NUMA ESCOLA DO<br />
CAMPO.<br />
Marivaldo Aparecido <strong>de</strong> Carvalho - UFVJM<br />
Erica Fernanda Justino Soalheiro - UFVJM<br />
2. EXPERIÊNCIA DO ESTÁGIO: UM RELATO A CERCA DO USO DE NOVOS<br />
RECURSOS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA.<br />
Vanessa Maria Pereira Calaça - UFG-CAC<br />
3. ESTUDANDO ANIMAIS DA AMAZONIA NA PRÉ-ESCOLA.<br />
Antonia dos Santos Corrêa - UFPA<br />
Maria <strong>de</strong> Fátima Vilhena da Silva - UFPA<br />
Rita <strong>de</strong> Kassia Ribeiro - UFPA<br />
4. RELATO DE EXPERIENCIA: DESAFIOS DO ENSINO DE HISTÓRIA-<br />
AUTOFORMAÇÃO EM UM PROGRAMA INSTUCIONAL DE BOLSA DE<br />
INICIAÇÃO (PIBID).<br />
Booz Ferreira Ferro - UNEAL<br />
5. INTERDISCIPLINARIDADE E OFICINAS PEDAGOGICAS NA CONSTRUÇÃO<br />
DE NOVOS SABERES NO PROJETO PIBID.<br />
Girlene Sousa Silva - UFT<br />
6. DIFICULDADE DE APRENDIZAGENS E A ESCOLA QUE SE QUER –<br />
NARRATIVA DE UMA EXPEREIÊNCIA NO PIBID.<br />
Clei<strong>de</strong> Maria Velasco Magno - UFPA<br />
Maria <strong>de</strong> Fátima Vilhena da Silva - UFPA<br />
Teresa Elvina Florenzano Imbiriba - UFPA<br />
7. PIBID: UM INSTRUMENTO PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO<br />
ENSINO DE CIENCIAS NATURAIS.<br />
Vanessa Sandri - UFSM/RS<br />
Eduardo Adolfo Terrazzan - UFSM/RS<br />
8. INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS EM PEQUENOS GRUPOS NO PROCESSO<br />
DE ALFABETIZAÇÃO NOS ANOS INICIAS: RELATO DE ENXPERIÊNCIA DE<br />
TRABALHO DO PIBID.<br />
Larissa Lima Costa - U.F. do Pampa, Campus Jaguarão/RS
Lucas da Silva - U.F. do Pampa, Campus Jaguarão/RS<br />
9. OS CONTEÚDOS TEMÁTICOS DA CULTURA CORPORAL NA INTERFACE<br />
COM PROBLEMÁTICAS CONTEMPORÂNEAS NO PIBID DE EDUCAÇÃO<br />
FISICA DA UFG/CAC EM 2012.<br />
Lilian Pereira dos Santos - UFG/Campus Catalão<br />
Wanessa Ferreira Silva - UFG/Campus Catalão<br />
Karolina Santana Pinto - UFG/Campus Catalão<br />
10. PIBIC: SUPERVISÃO DA INICIAÇÃO À DOCÊNCIA COMO ESTRATÉGIA<br />
DE FORMAÇÃO EM SERVIÇO.<br />
Jarbas Parise Moscato - U.F. do Pampa, Campus Jaguarão/RS<br />
Sônia Maria Costa - U.F. do Pampa, Campus Jaguarão/RS<br />
Miriam Muller Teixeira - U.F. do Pampa, Campus Jaguarão/RS<br />
11. FILOSOFIA PARA COMPREENSÃO DA SOCIEDADE: UMA NOVA<br />
METODOLOGIA.<br />
Abiasleia Almeida - UFMA<br />
Denise Araújo - UFMA<br />
Nathalia Gleyce dos Santos Salazar - UFMA<br />
12. PIBID HISTÓRIA: ESPAÇO DE REFLEXÃO SOBRE A FORMAÇÃO INICIAL<br />
DE PROFESSORES.<br />
Murilo Borges Silva – UFG<br />
12. PIBID HISTÓRIA: ESPAÇO DE REFLEXÃO SOBRE A FORMAÇÃO INICIAL<br />
DE PROFESSORES.<br />
Murilo Borges Silva - UFG<br />
Dia 06/12/2012 – 8h00 às 10h00 – Sala 102 - Asa Sul – Prédio Paulo Freire<br />
Coor<strong>de</strong>nador: JOSÉ NILTON EWERTON SANTOS (SUPERVISOR PIBID)<br />
1. OS DESAFIOS DA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DOS DOCENTES<br />
POSSIBILITADA DESDE A IMPLEMENTAÇÃO DA PRIMEIRA FASE DO PIBID.<br />
Dulcinéia <strong>de</strong> Oliveira Gomes (Universida<strong>de</strong> <strong>de</strong> Rio Ver<strong>de</strong>-GO)<br />
2. BOLETIM INFORMATIVO – UMA EXPERIÊNCIA DE INTEGRAÇÃO DO<br />
PIBID NA UFPA.<br />
Vera Débora M. Vilhena (UFPA)<br />
Kamila Dias da Silva (UFPA)<br />
Maria <strong>de</strong> Fátima Vilhena da Silva (UFPA)<br />
3. ROMPENDO COM AS MESMICES NAS AULAS DE GEOGRAFIA.<br />
Cláudio José Bertazzo (Orientador)<br />
Érika Cruz dos Santos (UFG/CAC)
4.SEMANA DO CONHECIMENTO: INTERDISCIPLINARIDADE E<br />
INTEGRAÇÃO DOS PROJETOS DE ENSINO E EXTENSÃO DA UFMA/CAMPUS<br />
DE CODÓ-MA.<br />
José Carlos Aragão Silva (UFMA) - Orientador<br />
Antonio Carlos Mesquita <strong>de</strong> Souza (UFMA)<br />
Jandira do Nascimento Pinto (UFMA)<br />
5. A LEITURA DE HISTÓRIA INFANTIL NOS ANOS INICIAIS.<br />
Sheyla Fátima Rodrigues Tavares (UFPA).<br />
Maria <strong>de</strong> Fátima Vilhena da Silva (UFPA)<br />
Iracema Liz Ga<strong>de</strong>lha (SEDUC-PA)<br />
6. SOB O SIGNO DA INDÚSTRIA CULTURAL: CULTURA DE MASSA, ESCOLA<br />
E DESAFIOS AO ENSINO DE FILOSOFIA.<br />
Débora Christie Cardoso <strong>de</strong> Faria (UFG)<br />
7. TÉCNICA E NATUREZA: UMA PROPOSTA DE SUSTENTABILIDADE NO<br />
PIBID.<br />
Hugo Garcia dos Santos (UFT)<br />
8. COMPREENSÃO DE PROBLEMAS AMBIENTAIS NO BAIRRO DA TERRA<br />
FIRME POR ALUNOS DE ENSINO FUNDAMENTAL.<br />
José Fidélis da Silva Neto (UFPA)<br />
Cairo Eduardo Carvalho Barreto (UFPA)<br />
9. RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS,<br />
ADULTOS (E IDOSOS): A EDUCAÇÃO DAS PRÁTICAS SOCIAIS COMO<br />
INTERFERÊNCIA DIRETA NA SUA QUALIDADE DE VIDA.<br />
Maria da Graças <strong>de</strong> Jesus França (UFRB)<br />
Mauricio Oliveira dos Santos (UFRB)<br />
10. TRABALHANDO ÉTICA E CIDADANIA NO UNIVERSO ESCOLAR POR<br />
MEIO DE OFICINAS: RELATO DE EXPERIÊNCIA.<br />
Ana Paula Oliveira Francisco (UFRJ)<br />
11. IMPACTO DO PIBID DE FILOSOFIA NA E.E.RAIMUNDO PINHEIRO DA<br />
SILVA – CUIABÁ/MT.<br />
José Marcelo Nunes <strong>de</strong> Souza – Professor Supervisor PIBID Filosofia/UFMT<br />
12. POSSIBILIDADES E RISCOS DE TRABALHO COM IMAGENS NO ENSINO<br />
DE HISTÓRIA<br />
Jéssica Polyana Vieira Men<strong>de</strong>s – UNIMONTES<br />
Carla Cristiane Gonçalves Arlettaz - UNIMONTES<br />
Paulo Alberto <strong>de</strong> Oliveira - UNIMONTES
Dia 06/12/2012 – 8h00 às 10h00 – Sala 103 - Asa Sul – Prédio Paulo Freire<br />
Coor<strong>de</strong>nador: MARIA DA GLÓRIA SOUSA (SUPERVISORA PIBID)<br />
1. O USO DOS JOGOS AUXILIANDO NA ABORDAGEM DOS CONTEÚDOS DE<br />
GEOGRAFIA: UMA ABORDAGEM PARTICIPATIVA DOS PROBELMAS<br />
SOCIOAMBIENTAIS DA BAIXADA FLUMINENSE.<br />
Cristiane Cardoso (UFRJ)-Orientador<br />
Dílson Duarte Pinto Machado (UFRJ)<br />
Yasmin Ribeiro Molinari Mello (UFRJ)<br />
2.O ESTUDO DA HISTÓRIA NA SALA DE AULA: UMA ABORDAGEM<br />
TEÓRICO-METODOLÓGICA.<br />
Larissa Accorsi (UFOP)<br />
Amanda Renata Rezen<strong>de</strong> (UFOP)<br />
3. EDUCAÇÃO PATRIMONIAL NO ENSINO DE SOCIOLOGIA: UM RECURSO<br />
DIDÁTICO PARA REFLEXÃO CRÍTICA DA IDENTIDADE CULTURAL.<br />
Gabriel <strong>de</strong> Siqueira Gil (PUC-PR)<br />
4.VIVÊNCIAS PIBIDIANAS ATRAVÉS DO TRABALHO LITERÁRIO NA<br />
ESCOLA ESTADUAL SILVA DOURADO.<br />
Elcimar Cardoso Valadares (UFT)<br />
Emivalda Costa Cardoso (UFT)<br />
Rosângila Domingos Gualberto (UFT)<br />
5. ENCURTANDO DISTÂNCIAS: A RELAÇÃO ESCOLA/UNIVERSIDADE UMA<br />
EXPERIÊNCIA NO ENSINO DE GEOGRAFIA NA ESCOLA MUNICIPAL PROF.<br />
LUZIANO DIAS FREITAS-JATAÍ-GO.<br />
Zilda <strong>de</strong> Fátima Mariano (UFG)<br />
Régia Estevam Alves (UFG)<br />
6. O ENSINO DE GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: POSSIBLIDADES DE<br />
DIFERENTES LINGUAGENS, MATERIAIS DIDÁTICOS, METODOLOGIAS E<br />
MEDI<br />
.<br />
Rosimary Gomes Rocha (UFMA).<br />
7. 1º ANTOLOGIA FILOSÓFICA DO CEMATF 2012: APRENDER ENSINANDO.<br />
Luiza Simões Pacheco (UFBA)<br />
8. A DISCIPLINA ESCOLAR NO PROCESSO DE DESEVOLVIMENTO DO<br />
INDIVÍDUO.<br />
Luzia Brandão Silveira (UEVA)<br />
Maria Magele Oliveira da Silva (UEVA)
Maria Sandra do Carmo <strong>de</strong> Freitas (UEVA)<br />
9. O USO DA FOTOGRAFIA COMO ABORDAGEM METODOLÓGICA EM<br />
HISTÓRIA.<br />
Ana Paula Ribeiro <strong>de</strong> Andra<strong>de</strong> Oliveira (UFT)<br />
Weverson Cardoso <strong>de</strong> Jesus (UFT)<br />
10. EDUCAÇÃO VOLTADA PARA E COMO BASE DA REALIDADE DO CAMPO.<br />
Akeles da Silva Fagun<strong>de</strong>s (UFMA)<br />
Leopoldina Alves das Neves (UFMA)<br />
Maria <strong>de</strong> Lour<strong>de</strong>s Xavier <strong>de</strong> Messias Neves (UFMA)<br />
11. “ANTES QUE A ZONA SUL ACABE” – RELATO DE EXPERIÊNCIA<br />
INTERDISCIPLINAR.<br />
Marina Marostica Finatto – Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral do Rio Gran<strong>de</strong> do Sul<br />
Maurício Reali Santos - Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral do Rio Gran<strong>de</strong> do Sul<br />
12. RELATO DE EXPERIÊNCIA DO ESTÂGIO NO COLÉGIO OSÓRIO<br />
RAIMUNDO DE LIMA<br />
Franscimere Cor<strong>de</strong>iro <strong>de</strong> Souza - UEG
Dia 06/12/2012 – 8h00 às 10h00 – Sala 104 - Asa Sul – Prédio Paulo Freire<br />
Coor<strong>de</strong>nador: SAMIA RAQUEL LIMA DE LIMA (SUPERVISORA PIBID)<br />
1. (RE) LEITURAS E ESCRITAS LITERATURA E ENSINO DE HISTÓRIA.<br />
Pedro Pio Fontineles Filho (UESPI)<br />
2. O USO DA INTERNET NA EDUCAÇÃO BÁSICA: GOOGLE MAPS E GOOGLE<br />
EARTH COMO AUXILIARES NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM<br />
EM GEOGRAFIA.<br />
Geomir Almeida dos Anjos (UFT)<br />
Adriana Moreira dos Santos (UFT)<br />
Marcelo Venâncio (UFT)<br />
3. AÇÕES EDUCACIONAIS DESENVOLVIDAS PELO PROJETO<br />
PIBID/GEOGRAFIA DA UESPI<br />
Maria Teresa <strong>de</strong> Alencar - Orientadora (UESPI)<br />
Cosme <strong>de</strong> Sousa (UESPI)<br />
Samuel Fernan<strong>de</strong>s Gonçalves Costa (UESPI)<br />
4. CINEMA EM SALA DE AULA: UMA REFLEXÃO SOBRE A<br />
TRANSVERSALIDADE E A INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO DE<br />
GEOGRAFIA<br />
Marcelo Venâncio (UFT)<br />
Mayana Pereira Coimbra (UFT)<br />
Ironil<strong>de</strong> Lopes Cavalcante (UFT)<br />
5. CICLO DE ESTUDOS GEOGRÁFICOS/GEOGRAFIA FÍSICA: UM<br />
DESPERTAR PARA O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS<br />
Miriam Aparecida Bueno (IESA/UFG)<br />
Bruno Martins Ferreira (IESA-UFG)<br />
Diego Antônio da Costa Campos (IESA-UFG)<br />
6. BRINCAR, CONSTRUIR SABERES, APRENDER GEOGRAFIA<br />
Claúdio José Bertazzo - Orientador (UFG)<br />
Reinaldo Ferreira Maia Júnior (UFG)<br />
Jairison da Paixão e Costa (UFG)<br />
7. “AULAS MAIS”: UMA ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA NA CONSTRUÇÃO DE<br />
CONCEITOS DE GEOGRAFIA<br />
Miriam Aparecida Bueno – Orientadora (UFG)<br />
Lívia Reis Men<strong>de</strong>s (UFG)<br />
Johnathan dos Santos <strong>de</strong> Souza (UFG)<br />
8. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NA UNIDADE ESCOLAR SANTA INÊS PELO<br />
PROJETO PIDID GEOGRAFIA<br />
Maria Teresa <strong>de</strong> Alencar – Orientadora (UESPI)
Cosme <strong>de</strong> Sousa (UESPI)<br />
Samuel Fernan<strong>de</strong>s Gonçalves Costa (UESPI)<br />
9. METODOLOGIAS PARA TRABALHAR COM O ENSINO DE GEOGRAFIA:<br />
EXPERIÊNCIA DO PIBID COM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – EJA<br />
Maria Teresa <strong>de</strong> Alencar - Orientadora (UESPI)<br />
Neurilene Sousa dos Santos (UESPI)<br />
Gildênia Lima Monteiro (UESPI)<br />
10. INTRODUÇÃO A RECURSOS NO ENSINO DE GEOGRAFIA NA UNIDADE<br />
ESCOLAR SANTA INÊS<br />
Maria Tereza <strong>de</strong> Alencar – Orientadora (UESPI)<br />
Deylany Alves da Cruz (UESPI)<br />
Darcyele Matos Barbosa (UESPI)<br />
11. “NINGUÉM ME CONTOU, EU VI”: CONSIDERAÇÕES SOBRE O DIA DA<br />
CONSCIÊNCIA NEGRA NO CENTRO DE ENSINO ÉDSON LOBÃO.<br />
Ta<strong>de</strong>u Luis Maciel Rodrigues (UFMA)<br />
12.A LEITURA COMO ELEMENTO ESSENCIAL NA BUSCA DE UMA<br />
TRANSFORMAÇÃO SOCIAL: UMA EXPERIÊNCIA NA ESCOLA ROSEANA<br />
SARNEY MURAD.<br />
Adrielly Cutrim Campos- UFMA<br />
Lenise Lima Castro- UFMA<br />
Elilson Tarcio <strong>de</strong> Souza e Sousa- UFMA<br />
Dia 06/12/2012 – 8h00 às 10h00 – Sala 105 - Asa Sul – Prédio Paulo Freire<br />
Coor<strong>de</strong>nador: THOMAZ EDSON PEREIRA RIBEIRO (SUPERVISOR PIBID)<br />
1. A IMPORTÂNCIA DO USO DE NOVAS METODOLOGIAS PARA APRENDER<br />
E ENSINAR GEOGRAFIA<br />
Augusto Firmino dos Santos (UNEAL)<br />
Marcos Roberto dos Santos Silva (UNEAL<br />
Tiágo Gomes dos Santos (UNEAL)<br />
2. A ESCOLA NO PANTANAL<br />
Tayla <strong>de</strong> Queiroz Silva (UFMT)<br />
Antonio Carlos Silva Oliveira (UFMT)<br />
Sebastião Martins dos Santos (UFMT)<br />
3. EXPERIÊNCIA ENQUANTO PROFESSORES SUPERVISORES DO<br />
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA<br />
Maria Lissandra Silva (UNIMONTES)<br />
Jorismar Pereira Cruz (UNIMONTES)<br />
Maria Tereza Alves Pereira (UNIMONTES)
4. O USO DE RECURSOS AUDIOVISUAIS PELOS ALUNOS DO<br />
PIBID/GEOGRAFIA/ UFMT/CUA COMO MEIO DE SOCIALIZAÇÃO DE<br />
APRENDIZAGEM<br />
Laudineia Martins Ramos Lopes (UFMT)<br />
Adrien Amorim <strong>de</strong> Sousa (UFMT)<br />
Antonia Ieda Delfino (UFMT)<br />
5. O TRABALHO DE CAMPO COMO PRÁTICA DE ENSINO EM GEOGRAFIA:<br />
A EXPERIÊNCIA COM OS ALUNOS DA ESCOLA DEODORO DE MENDONÇA<br />
NA ILHA DE COTIJUBA, DISTRITO DE BELÉM-PA<br />
Márcia Aparecida Silva Pimentel (UFPA)<br />
Joana Rodrigues (UFPA)<br />
Indiara Oliveira (UFPA)<br />
6. A CONSTRUÇÃO DO PLUVIÔMETRO COMO METODOLOGIA NO ENSINO<br />
DE CLIMA NO 6º ANO DA ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR LUZIANO DIAS<br />
FREITAS, JATAÍ-GO<br />
Elisa Regina da Cruz (UFG)<br />
Elina Pereira da Silva (UFG)<br />
Fagner Moema <strong>de</strong> Souza (UFG)<br />
7. A CARTOGRAFIA DA REGIÃO METROPOLITANA DE GOIÂNIA NO CICLO<br />
DE ESTUDOS GEOGRÁFICOS<br />
Miriam Aparecida Bueno (UFG)<br />
Janainni Gomes <strong>de</strong> Andra<strong>de</strong> (IESA-UFG)<br />
Mônica Pereira dos Santos (IESA-UFG)<br />
8. MÚSICA COMO INSTRUMENTO DE ENSINO NA DISCIPLINA DE<br />
GEOGRAFIA<br />
Warley Michell Saraiva dos Santos (UFT)<br />
Dácio Alves Pereira <strong>de</strong> Oliveira (UFT)<br />
Marcelo Venâncio (UFT)<br />
9. CONHECENDO OS ALUNOS DO IEG: UMA AÇÃO PEDAGÓGICA DO PIBID<br />
JUNTO À ESCOLA-PARCEIRA<br />
Miriam Aparecida Bueno (IESA/ UFG)<br />
Erika Kênia Sales Pereira (IESA/ UFG)<br />
Joyce Duarte <strong>de</strong> Aquino (IESA/ UFG)<br />
10. O USO DE DIVERSAS LINGUAGENS NA ABORDAGEM DO ENSINO DE<br />
GEOGRAFIA: INTERLOCUÇÃO ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA.<br />
Cristiane Cardoso (UFRRJ)<br />
Tamires Gonçalves (UFRRJ)
11. PIBID/UFMA: A UTILIZÇÃO DE NOVAS LINGUAGENS NO ENSINO DE<br />
HISTÓRIA NO CENTRO DE ENSINO GOV. EDSON LOBÃO – SÃO LUÍS,<br />
MARANHÃO.<br />
Antonia da Silva Mota (UFMA)<br />
12.O PIBID VAI À GRÉCIA: A OFICINA PEDAGÓGICA “SEGUINDO OS<br />
RASTROS DO TEMPO”<br />
Vítor Alberto Gonçalves Correia -UFR<br />
Dia 06/12/2012 – 8h00 às 10h00 – Sala 101 - Asa Norte – Prédio Paulo Freire<br />
Coor<strong>de</strong>nador: GEDINAR ALVES CABRAL (SUPERVISOR PIBID)<br />
1. DO EUCALIPTO AO JEQUITIBÁ: A EXPERIÊNCIA DO SUBPROJETO<br />
PIBID/GEOGRAFIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA (UFSM)<br />
Leonardo Pinto dos Santos (UFSM)<br />
Gilda Maria Cabral Benaduce (UFSM)<br />
Igor da Silva Knierin (UFSM)<br />
2. GEOGRAFIA: PRÁTICAS INOVANTES NUMA ESCOLA DE ENSINO<br />
FUNDAMENTAL CATALÃO (GO)<br />
Cláudio José Bertazzo (UFG/CAC)<br />
Amanda Abadia Felizardo Custódio (UFG/CAC)<br />
Izadora Mariano da Silva (UFG/CAC)<br />
3. GEOGRAFIA EM MOVIMENTO: UMA ANÁLISE DO PROCESSO DE<br />
ENSINO-APRENDIZAGEM A PARTIR DE ATIVIDADES PRÁTICAS NA<br />
ESCOLA MARIA HELENA ROCHA.<br />
Antônia Sueli (UFMA/CAPES)<br />
Kleane da Silva e Silva (UFMA/CAPES)<br />
4. RELATO DE EXPERIÊNCIA DO PROLICEN – AS DIFERENTES<br />
REALIDADES NO AMBIENTE ESCOLAR DA REDE DE ENSINO PÚBLICO E<br />
PRIVADO DE JATAÍ – GO<br />
Marcos Vinícius Ferreira da Silva (UFG)<br />
5. NATUREZA E TECNOLOGIA: A PRODUÇÃO DE ENERGIA E SEUS<br />
IMPACTOS, VISITA A USINA HIDRELÉTRICA DE APROVEITAMENTO<br />
MULTIPLO DE MANSO (APM)<br />
Thays Barbosa Marinho (UFMT)<br />
José Carlos Marinho da Silva (UFMT)<br />
Joselma Agripina <strong>de</strong> Sales (E.E. André Avelino Ribeiro)<br />
6. O LAZER E A PRODUÇÃO DO ESPAÇO NA CIDADE DE BELÉM-PA<br />
Nayrana Cristina Cabral Ribeiro (UFPA)<br />
Márcia Aparecida da Silva Pimentel (UFPA)
7. A GEOGRAFIA E A SÉTIMA ARTE: POSSIBILIDADES DENTRO DO<br />
PROJETO CINE-GEO<br />
Mayara Ximenes Leão (UFPA)<br />
Tiago Amorim Chaves (UFPA)<br />
8. A EXPERIÊNCIA DO PIBID NA NOITE CULTURAL DA ESCOLA ESTADUAL<br />
IRMÃ DIVA PIMENTEL – MT.<br />
Ana Paula Alves Matos (CUA)<br />
Jeanne Ferreira Fernan<strong>de</strong>s (CUA)<br />
Marcia Regina Martins Medrado (CUA)<br />
Antonia Ieda Delfino (CUA)<br />
9. UTILIZAÇÃO DE FOTOGRAFIAS COMO PROPOSTA PEDAGÓGICA EM<br />
GEOGRAFIA PARA ANÁLISE DA PAISAGEM NATURAL E URBANA DO<br />
CENTRO DE SÃO LUIS<br />
Audivan Ribeiro Garcês Junior- UFMA<br />
Antônio Carlos Gomes dos Santos-UFMA<br />
Juan Guilherme Costa Siqueira –UFMA<br />
10. O PIBID E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DIÁLOGOS ACERCA DAS<br />
EXPERIÊNCIAS VIVIDAS EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE ANÁPOLIS.<br />
Jerusa Ferreira <strong>de</strong> Almeida- Instituto Fe<strong>de</strong>ral <strong>de</strong> Educação, Ciência e Tecnologia <strong>de</strong> Goiás-<br />
Campus Anápolis<br />
Lidiane <strong>de</strong> Lemos Soares Pereira- Instituto Fe<strong>de</strong>ral <strong>de</strong> Educação, Ciência e Tecnologia <strong>de</strong><br />
Goiás-Campus Anápolis<br />
11. A IMPORTÂNCIA DA VEGETAÇÃO COMO FORMA DE CONTENÇÃO DOS<br />
PROCESSOS EROSIVOS NO SOLO: OFICINA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL<br />
EM CURUÇÁ-PA.<br />
Cássio Rogério Graças dos Santos – UFPA<br />
Geise Correa Teles – UFPA<br />
Márcia Aparecida da Silva Pimentel - Orientadora<br />
12.PROJETOS DE TRABALHO COMO METODOLOGIA DE ENSINO:<br />
EXPERIÊNCIA VIVENCIADA NA U.E SANTA INÊS EM TERESINA-PI<br />
Ranuze Maria da Silva Gomes-UESPI<br />
Isabel Cristina da Silva Fontineles-UESPI<br />
Dia 06/12/2012 – 8h00 às 10h00 – Sala 102 - Asa Norte – Prédio Paulo Freire<br />
Coor<strong>de</strong>nador: RAIMUNDO NONATO BATISTA BARATA (SUPERVISOR PIBID)<br />
1.VIVENCIANDO E DESCOBRINDO MÉTODOS FACILITADORES E<br />
MOTIVADORES DA MATEMÁTICA NA APRENDIZAGEM INCLUSIVA: UM<br />
RELATO DE EXPERIÊNCIA
Marcio Pironel- Instituto Fe<strong>de</strong>ral <strong>de</strong> Educação, Ciência e Tecnologia <strong>de</strong> Goiás Minas<br />
Gerais<br />
Fernanda Souza <strong>de</strong> Paula- Instituto Fe<strong>de</strong>ral <strong>de</strong> Educação, Ciência e Tecnologia <strong>de</strong> Goiás<br />
Minas Gerais<br />
2. INICIAÇÃO À DOCÊNCIA DO PEDAGOGO: EDUCAÇÃO ESPECIAL E<br />
INCLUSÃO<br />
Alana Schwickert- UNIPAMPA/RS-Campus Jaguarão<br />
3. REFLEXÕES SOBRE A INICIAÇÃO À DOCÊNCIA E INCLUSÃO NA ESCOLA<br />
PÚBLICA<br />
Jenifer Duarte da Costa- Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral do Pampa-Campus Jaguarão/RS<br />
Leonise Santos da Silva- Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral do Pampa-Campus Jaguarão/RS<br />
Marcéli Krisly da Cunha Pereira- Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral do Pampa-Campus Jaguarão/RS<br />
4. A IMPORTÂNCIA DA DISCIPLINA DE INCLUSÃO EM EDUCAÇÃO NA<br />
FORMAÇÃO DE ALUNOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA DO<br />
IFRJ-CAMPUS DUQUE DE CAXIAS<br />
Marcelo José Silva- IFRJ- Campus Duque <strong>de</strong> Caxias<br />
Isabel da Silva Hernan<strong>de</strong>s- IFRJ- Campus Duque <strong>de</strong> Caxias<br />
Ana Carla dos Santos- IFRJ- Campus Duque <strong>de</strong> Caxias<br />
5. A INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADE ESPECIAIS AUDITIVAS EM<br />
UMA ESCOLA REGULAR DE EDUCAÇÃO BÁSICA DE CUIABÁ-MT: RELATO<br />
DE EXPERIÊNCIA – PIBID – BIOLOGIA UFMT<br />
Érika <strong>de</strong> Faria- Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral do Mato Grosso<br />
Jane Vignado- Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral do Mato Grosso<br />
6. INCLUSÃO SOCIAL: UMA PROPOSTA PARA ENSINAR CIÊNCIAS-<br />
BIOLOGIA E QUÍMICA AOS ALUNOS ESPECIAIS (SURDOS) DA ESCOLA<br />
ESTADUAL PREFEITO ALEXANDRE MONTORIL.<br />
D’Ângelo Henrique <strong>de</strong> Oliveira Clementino-Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral do Amazonas<br />
Ercila Pinto Monteiro- Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral do Amazonas<br />
7. O SILÊNCIO EM SALA DE AULA: A PROBLEMÁTICA DO ENSINO DE<br />
QUÍMICA PARA SURDOS.<br />
A<strong>de</strong>nilse Camélia Pereira Carvalho dos Santos-UFMA<br />
Aline da Silva Muniz-UFMA<br />
Cícero Wellington Brito Bezerra-UFMA<br />
8. EDUCAÇÃO ESPECIAL: CURSOS REALIZADOS À DISTÂNCIA PARA<br />
FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DA REDE PÚBLICA DE<br />
ENSINO NO MUNICÍPIO DE CATALÃO-GO.<br />
Marcelo Rodrigues Assunção- Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral <strong>de</strong> Goiás/CAC<br />
José Luís Solazzi- Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral <strong>de</strong> Goiás/CAC<br />
9. UMA MEMÓRIA HISTÓRICA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL.
Adriano <strong>de</strong> Araújo Lima-UFMA<br />
Maria das Graças Tavares Silva-UFMA<br />
10. ARTICULAÇÃO ENTRE TEORIA E PRÁTICA DOCENTE ATRAVÉS DA<br />
PESQUISA, NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES.<br />
Fábia Magali Santos Vieira - Universida<strong>de</strong> Estadual <strong>de</strong> Montes Claros-Unimontes<br />
Alcino Franco <strong>de</strong> Moura Júnior - Universida<strong>de</strong> Estadual <strong>de</strong> Montes Claros-Unimontes<br />
Karen Tôrres Corrêa Lafetá <strong>de</strong> Almeida - Universida<strong>de</strong> Estadual <strong>de</strong> Montes Claros-<br />
Unimontes<br />
Ilmar Duarte Fonseca Aguiar - Universida<strong>de</strong> Estadual <strong>de</strong> Montes Claros-Unimontes<br />
11. QUANDO CONHECER POUCO É SABER MUITO: A IMPORTÂNCIA DO<br />
SABER LOCAL COMO METODOLOGIA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS.<br />
Aline Oswaldo – Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral do Pará<br />
Marcos <strong>de</strong> Vasconcellos Gernet – Orientador<br />
12.RELATO DE EXPERIÊNCIAS NA APLICAÇÃO DO PROGRAMA<br />
INSTITUCIONAL DE INICIAÇÃO A DOCENCIA (PIBID) – SUBÁREA<br />
COMPUTAÇÃO NAS ESCOLAS PARTICIPANTES DO PROGRAMA NA<br />
CIDADE DE MACHADO/MG.<br />
Priscila Helen Andriolo - IFSULDEMINAS<br />
Dâmaris Pires Arruda - IFSULDEMINAS<br />
Carlos José dos Santos - IFSULDEMINAS<br />
13.UMA NOVA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO PARA OS LICENCIANDOS EM<br />
PEDAGOGIA NO SERTÃO DE ALAGOAS: O PIBID E SUAS MÚLTIPLAS<br />
POSSIBILIDADES DE INSERÇÃO NO COTIDIANO ESCOLAR.<br />
Cláudia Maria da Conceição – UNEAL<br />
Rayane Souza Araújo – UNEAL<br />
Dia 06/12/2012 – 8h00 às 10h00 – Sala 103 - Asa Norte – Prédio Paulo Freire<br />
Coor<strong>de</strong>nador: ROMANY FERNANDES COELHO<br />
1. PARTILHANDO SABERES, CONSTRUINDO CONHECIMENTOS.<br />
Nilcenéia Maria da Silva Maciel- IFPA-Campus Abaetuba<br />
2. MARCANDO HISTÓRIA: ELEMENTOS PARA ELABORAÇÃO DE UM<br />
PROJETO DE VIDA.<br />
Leonardo Venicius Parreira Proto- Universida<strong>de</strong> Estadual <strong>de</strong> Goiás/UnU Iporá<br />
3. AS CONTRIBUIÇÕES DA MANIFESTAÇÃO CULTURAL “TAMBOR DE<br />
CRIOULA” NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM PARA CRIANÇAS<br />
ENTRE 6 E 10 ANOS.
Raphyza Oliveira Ferreira-UFMA<br />
4. O TEATRO E A DANÇA DOS ARUANÃS ENTRE OS KARAJÁS/JAVAÉS NA<br />
CONSTRUÇÃO DA EDUCAÇÃO NA ESCOLA INDÍGENA.<br />
Célio Siqueira Salles-IFTO<br />
Clau<strong>de</strong>mir F. P. Onassayô- IFTO<br />
5. A CULTURA CORPORAL E A EDUCAÇÃO ÉTNICO-RACIAL:<br />
CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO FÍSICA PARA A IMPLEMENTAÇÃO DA<br />
LEI Nº 10.639/03.<br />
Milena Silva <strong>de</strong> Oliveira- UFMA<br />
Iaci da Costa Jara- UFMA<br />
Rayanne Passos Ribeiro- UFMA<br />
6. O ENSINO DE LITERATURA AFRICANA NAS RELAÇÕES ÉTICAS E<br />
RACIAIS: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES.<br />
Tina Charlie Bezerra Santos- UFMA<br />
7. O ENSINO DE LITERATURA AFRO BRASILEIRA NA ESCOLA.<br />
Hei<strong>de</strong> Cristina Costa Silva- UFMT<br />
Cleidiane Queiróz da Silva- UFMT<br />
Gilvone Furtado Miguel- UFMT<br />
8. IDENTIDADE CULTURAL, AFRICANIDADE E CONTEMPORANEIDADE:<br />
DIFICULDADES DO EDUCADOR RECÉM-FORMADO NA EDUCAÇÃO<br />
BÁSICA.<br />
Mauro Ban<strong>de</strong>ira <strong>de</strong> Vasconcellos- UFRRJ<br />
Leilane Alves Men<strong>de</strong>s dos Santos- UFRRJ<br />
9. EDUCAÇÃO E ARTES: A ARTES CÊNICAS COMO FERRAMENTA DE<br />
APRENDIZAGEM NA INCLUSÃO DE ESTUDANTES PORTADORES DE<br />
NECESSIDADES ESPECIAIS.<br />
Natália Regina Pimenta- IFTO<br />
Sheyla Milhomens Marinho- IFTO<br />
Msc. Clau<strong>de</strong>mir F. P. Onassayô- IFTO<br />
10. UM CURRÍCULO INOVADOR E A QUESTÃO DA PRÁTICA DOCENTE:<br />
REFLEXÕES NO PIBID DE PEDAGOGIA.<br />
Daniele Eggle Pinto Melonio- UFMA<br />
Ingrid Vanessa Chaves Campelo- UFMA<br />
Querlyane Cristina dos Santos- UFMA<br />
11. FOTOGRAFIA E GRAFITE – REFLEXÃO SOCIOLÓGICA EM SALA DE<br />
AULA.<br />
Patrícia Baptista Guerino – Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral do Paraná<br />
Rosa Maria Oliveira Ramos - Orientadora
12.AS DISPARIDADES NO ENSINO DA EJA (EDUCAÇÃO DE JOVENS E<br />
ADULTOS) – O CASO DA UNIDADE ESCOLAR MARIA DO CARMO<br />
REVERDOSA DA CRUZ – TERESINA/PI.<br />
Maria Tereza <strong>de</strong> Alencar-UEPI<br />
Tiago Caminha <strong>de</strong> Lima-UEPI<br />
Danyelle Ribeiro da Silva-UEPI<br />
Dia 06/12/2012 – 8h00 às 10h00 – Sala 104 - Asa Norte – Prédio Paulo Freire<br />
Coor<strong>de</strong>nador: WERLY CUNHA SANTOS (SUPERVISOR PIBID)<br />
1. O DESENVOLVIMENTO DA ESCRITA NA VISÃO CONSTRUTIVISTA: UMA<br />
EXPERIÊNCIA A PARTIR DO PIBID.<br />
Enilma Nunes <strong>de</strong> Souza- UFT<br />
Kelma Guida Araújo- UFT<br />
Luciene Reis Silva- UFT<br />
2. A AVALIAÇÃO DE UM MÉTODO EXPERIMENTAL EM AGROECOLOGIA<br />
PARA ALUNOS DO IFTO-CAMPUS ARAGUATINS<br />
Kátia Paulino <strong>de</strong> Sousa- UFRRJ<br />
3. POESIA E MÚSICA: ESTRATÉGIAS DE ENSINO DE LITERATURA<br />
Gleiciane silva Queiróz- UFMT<br />
A<strong>de</strong>liana Alves <strong>de</strong> oliveira- UFMT<br />
Meurilin Higino da Silva- UFMT<br />
4. CONSTRUINDO SABERES E FAZERES ATRAVÉS DO LÚDICO NO<br />
AMBIENTE ESCOLAR – RELATO DE EXPERIÊNCIA NO PIBID DE<br />
PEDAGOGIA.<br />
Rosangela dos Santos Rodrigues- UFMA<br />
Raianne Raquel Silva <strong>de</strong> Miranda- UFMA<br />
Polyanna Maria Veras Trinda<strong>de</strong>- UFMA<br />
5. EXPERIÊNCIAS COM O PIBID NA ESCOLA ESTADUAL APOENAN DE<br />
ABREU TEIXEIRA EM ARRAIAS – TO.<br />
Ana Carla <strong>de</strong> Oliveira Moura- UFT/Campus Arraias<br />
Arilthon Romulo Cavalcante Casimiro- UFT/Campus Arraias<br />
Dimarlene Pereira Ramalho- UFT/Campus Arraias<br />
6. CONTRIBUIÇÕES DO SUBPROJETO ALFABETIZAÇÃO E<br />
LETRAMENTO/PIBID NA ALFABETIZAÇÃO DOS ALUNOS DA ESCOLA<br />
ESTADUAL JÚLIA CAMARGOS PARACATU/MG.<br />
Van<strong>de</strong>rlane S. A. Albernaz- UNIMONTES<br />
Kely Barcelos <strong>de</strong> Oliveira- - UNIMONTES
7. DOCÊNCIA E COTIDIANO ESCOLAR: UMA ANÁLISE DO PRÉ-ESCOLAR<br />
AO 5º ANO DA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL GENERAL<br />
ANTÔNIO SAMPAIO DE JAGUARÃO/RS.<br />
Caroline da Silva Maciel- Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral do Pampa/ Campus Jaguarão<br />
Igor Galho Teixeira- Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral do Pampa/ Campus Jaguarão<br />
Guacira Cardozo- Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral do Pampa/ Campus Jaguarão<br />
8. EDUCADOR E AS EXIGÊNCIAS DA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA: UMA<br />
VISÃO PIBIDIANA.<br />
Leidiane Martins dos Santos- UFT<br />
Luciene Reis Silva- UFT<br />
9. A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO E SUA ATUAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA<br />
ATRAVÉS DO PIBID.<br />
Luciene Santos Sales- UEFS<br />
Jaciene Santos <strong>de</strong> Cerqueira- UEFS<br />
Selma dos Santos- UEFS<br />
10. A CONTRIBUIÇÃO DA BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA NA<br />
FORMAÇÃO INICIAL DO PEDAGOGO.<br />
Danusa Novaes Cerqueira- UEFS<br />
Jaciene Santos <strong>de</strong> Cerqueira- UEFS<br />
Selma dos Santos- UEFS<br />
11. AÇÕES PEDAGÓGICAS DOS BOLSISTAS PIBID POR MEIO DO<br />
SUBPROJETO: “CONHECENDO GRAJAÚ ATRAVÉS DE UM RESGATE<br />
HISTÓRICO E GEOGRÁFICO: NOVAS PERSPECTIVAS EDUCACIONAIS”.<br />
Manoel Ferreira Silva (UFMA)<br />
Yara Letícia Rabelo (UFMA)<br />
Leandro Sales da Silva (UFMA)<br />
Mônica Almeida (UFMA)<br />
12. A IMPORTÂNCIA DA MEDIAÇÃO ENTRE MUSEUS DE ARTE E A SALA DE<br />
AULA<br />
Maria Andréia Dias- UEPG<br />
Nelson Silva Junior-UEPG<br />
Celina Woytecken <strong>de</strong> Carvalho-UEPG<br />
Dia 06/12/2012 – 8h00 às 10h00 – Sala 105 - Asa Norte – Prédio Paulo Freire<br />
Coor<strong>de</strong>nador: FÁBIA ELINA DOS SANTOS ARAÚJO (UFMA)<br />
1. DESAFIOS E PERSPECTIVAS: TRABALHANDO A INDISCIPLINA E O<br />
LETRAMENTO ATRAVÉS DA LITERATURA INFANTIL – RELATOS DE UMA<br />
PRÁTICA DOCENTE DO PIBID DESENVOLVIDA NA ESCOLA ROSEANA<br />
SARNEY MURAD, SÃO LUÍS-MARANHÃO.
Keila Raquel Pinto Araújo- UFMA<br />
Andréa Rodrigues Souza- UFMA<br />
José Carlos <strong>de</strong> Melo- UFMA<br />
2. RELATO DAS PRIMEIRAS EXPERIÊNCIAS E AÇÕES DESENVOLVIDAS<br />
ATRAVÉS DO PIBID/UNIMONTES E ESCOLA ESTADUAL JULIA CAMARGOS<br />
– PARACATU/ MG.<br />
Leiliane Silva Silveira- Universida<strong>de</strong> Estadual <strong>de</strong> Montes Claros<br />
Mânia Maristane Neves Silveira Maria- Universida<strong>de</strong> Estadual <strong>de</strong> Montes Claros<br />
3. PRÁTICA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: AS EXPERIÊNCIAS VIVIDAS<br />
NO ESTÁGIO DO PIBID COM UMA TURMA DO 5º ANO DO ENSINO<br />
FUNDAMENTAL.<br />
Dorielma Fagun<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Carvalho- UNEB<br />
4. UMA SUPERAÇÃO EM SALA DE AULA COM MUITOS APRENDIZADOS.<br />
Benedito do Nascimento Vieira- UFPA<br />
Maria <strong>de</strong> Fátima Vilhena da Silva- UFPA<br />
Tereza Elvina Florenzano Imbiriba- UFPA<br />
5. NARRAÇÕES DE HISTÓRIAS: EVENTOS DE LETRAMENTO, PRÁTICAS<br />
QUE ESTIMULAM ALFABETIZAÇÃO.<br />
Janaína da Cruz Martins Lizze- Universida<strong>de</strong> Estadual <strong>de</strong> Maringá<br />
Thálita Marchi Pereira- Universida<strong>de</strong> Estadual <strong>de</strong> Maringá<br />
Maria Angélica Olivo Francisco Lucas- Universida<strong>de</strong> Estadual <strong>de</strong> Maringá<br />
6. A CONSTRUÇÃO DE JOGOS PARA A ALFABETIZAÇÃO NAS SÉRIES<br />
INICIAIS.<br />
Jéssica Maís Antunes- Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral do Pampa<br />
Jenifer Costa- Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral do Pampa<br />
7. BRINCADEIRAS: INTERAGINDO A TURMA TODA.<br />
Ludmila <strong>de</strong> Sousa Cunha- UFG/CAC<br />
Kelly Ribeiro Santana- UFG/CAC<br />
Maria Marta Lopes Flores- UFG/CAC<br />
8. JOGOS DIDÁTICOS PARA APROPRIAÇÃO DA ESCRITA.<br />
Gleissy Kelly Ordonhes- Universida<strong>de</strong> Estadual <strong>de</strong> Maringá<br />
Thamires Ciappina- Universida<strong>de</strong> Estadual <strong>de</strong> Maringá<br />
Maria Angélica Olivo Francisco Lucas- Universida<strong>de</strong> Estadual <strong>de</strong> Maringá<br />
9. ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: A DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO<br />
ENSINO FUNDAMENTAL.<br />
Gisele Bran<strong>de</strong>lero Camargo Pires- UEPG<br />
Nei<strong>de</strong> Keko Kravchychyn Cappelletti- UEPG<br />
10. MEIO AMBIENTE E NATUREZA NA EDUCAÇÃO INFANTIL.<br />
Adriana Aparecida Pereira Magalhães-UFG/CAC- Campus Catalão
Débora Komanid da Silva Almeida Gomes -UFG/CAC- Campus Catalão<br />
Gabriela Silva Braga Borges. Professora da Re<strong>de</strong> Municipal <strong>de</strong> Ensino Catalão-GO<br />
11. PIBID NA EDUCAÇÃO FÍSICA: A OBSERVAÇÃO, O REGISTRO E A<br />
REFLEXÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES.<br />
Noeli Maria Sangiovo- UFSC<br />
Marialma Lauermann dos Santos- UFSC<br />
Artur Gomes <strong>de</strong> Souza- UFSC<br />
12. PIBID/PEDAGOGIA: PRÁTICAS DE LETRAMENTO -UMA PROPOSTA<br />
INTERDISCIPLINAR<br />
Viviane Kanitz Gentil – URCAMP<br />
Veronice Camargo da Silva– URCAMP<br />
13.ALFABETIZAÇÃO EM FOCO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA<br />
Maria <strong>de</strong> Fátima P. Carvalho-UNEB<br />
Magna Souza Carvalho- UNEB<br />
Jany Rodrigues Prado- UNEB<br />
Dia 06/12/2012 – 8h00 às 10h00 – Sala 106- Asa Norte – Prédio Paulo Freire<br />
Coor<strong>de</strong>nador: FRANCISCA MAGNÓLIA PINHEIRO VIEGAS (SUPERVISORA<br />
PIBID)<br />
1. EDUCAÇÃO POPULAR: CONHECIMENTO ALÉM DA SALA DE AULA<br />
Lauanda Meirielle dos Santos- UFG<br />
2. A INTERAÇÃO COMO TRABALHO DOCENTE: PISTAS PARA UMA<br />
DOCÊNCIA COMPROMETIDA COM A APRENDIZAGEM DO ALUNO:<br />
EXPERIÊNCIA NO PIBID DE PEDAGOGIA.<br />
Chayene Cristina Santos Carvalho- UFMA<br />
Francinete Oliveira Colins- UFMA<br />
Verônica Cunha Rodrigues- UFMA<br />
3. EDUCAÇÃO INFANTIL NO CONTEXTO DAS CLASSES MULTISSERIDAS<br />
NAS ESCOLAS DO CAMPO<br />
Maria Conceição Andra<strong>de</strong> da Silva( PIBID/CAPES/UFRB)<br />
4. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DAS CLASSES<br />
MULTISSERIADAS NO MUNICÍPIO DE CASTRO ALVES-BAHIA<br />
Eliete Soares Mota- UFRB<br />
5. ARTICULAÇÕES POSSÍVEIS ENTRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL E<br />
AGROECOLOGIA: PERSPECTIVA A PARTIR DOS MARCOS LEGAIS
Thamiris Nunes Monteiro Nogueira - UFRRJ<br />
Raíssa Rocha Ribeiro - UFRRJ<br />
Ana Maria Dantas Soares - UFRRJ.<br />
6. VIVÊNCIA ESCOLAR E SOCIAL NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS<br />
Flávia Cristina Duarte Pôssas Grossi- UFSJ<br />
7. EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS:<br />
EXPERIÊNCIAS NA CONSTRUÇÃO DO SUJEITO ECOLÓGICO<br />
Angele <strong>de</strong> Paula Senna- UFRRJ<br />
Sarah Lima <strong>de</strong> Almeida- UFRRJ<br />
Ana Maria Dantas Soares - UFRRJ<br />
8. ESPAÇOS LITERÁRIOS: LITERATURA E EDUCAÇÃO DO CAMPO EM<br />
DUAS ESCOLAS DO VALE DO JEQUITINHONHA<br />
Fernanda Valim Cortês Miguel- UFVJM-CNPQ<br />
9. A EDUCAÇÃO AMBIENTAL PELA APROXIMAÇÃO ENTRE A<br />
UNIVERSIDADE E A COMUNIDADE NA CONSTITUIÇÃO DE PRÁTICAS EM<br />
ENSINO DE QUÍMICA<br />
Rosenval Tavares <strong>de</strong> Sousa- CENTRO UNIVERSITÁRIO UNI-ANHANQUERA<br />
10. A PRECARIZAÇÃO DA OFERTA DE ENSINO NO CENTRO QUILOMBOLA<br />
DE EDUCAÇÃO POR ALTERNÂNCIA RAIMUNDO SOUSA-CQEA<br />
Alei<strong>de</strong>s Alves lima- UFMA<br />
Maria Francisca Barbosa- UFMA<br />
Suelen da Conceição- UFMA<br />
11. DIREITOS HUMANOS E SAMBA: HISTÓRIA E MEMÓRIA DO BAIRRO<br />
ATRAVÉS DO SAMBA JUNINO.<br />
Fabiano Moreira da Silva - UFBA<br />
12.PROJETO CONSCIÊNCIA NEGRA “SOU NEGRO SOU GENTE”<br />
Antonio Marciano Rodrigues Bastos<br />
Luís Gustavo Alves da Silva<br />
Francisco Magnel Carvalho- UVA<br />
13.OFICINA PEDAGÓGICA ÁFRICA(S): DESCONSTRUINDO ESTEREÓTIPOS<br />
Fernanda Gabrielly Terra Moura-UFRJ<br />
Dia 06/12/2012 – 8h00 às 10h00 – Sala 107- Asa Norte – Prédio Paulo Freire<br />
Coor<strong>de</strong>nador: FRANCISCO SOARES VERAS FILHO (SUPERVISOR PIBID)<br />
1. UMA HISTÓRIA DE LUTAS E CONQUISTAS<br />
Jonatas Andra<strong>de</strong> Silva-UFMA
Lindionora Ribeiro- UFMA<br />
2. INICIAÇÃO A DOCÊNCIA EM CLASSES MULTISSERIADAS: UMA<br />
EXPERIÊNCIA DO PIBID EM ESCOLAS DO CAMPO (AMARGOSA-BA)<br />
Amilton dos Santos Nunes- UFRB<br />
3. EDUCAÇÃO NO CAMPO: UMA NOVA ALTERNATIVA PARA O ENSINO DA<br />
SOCIOLOGIA<br />
Dejamim Ferreira Pereira- UFMA<br />
Léia pontes Santos- UFMA<br />
4. REVOLUÇÃO NA EDUCAÇÃO: A PROPOSTA EDUCACIONAL DO MST SOB<br />
O OLHAR DA GRANDE IMPRENSA NA DÉCADA DE 90<br />
Bruno Men<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Jesus- UFT<br />
5. JOGO DIDÁTICO: UM INSTRUMENTO FACILITADOR NO APRENDIZADO<br />
Marcelle Oliveira Garcia - UFP/RS<br />
Rita <strong>de</strong> Cássia Morem Cóssio Rodriguez- UFP/RS<br />
6. A APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA NO PIBID: UMA FORMAÇÃO<br />
COMPARTILHADA<br />
Lucélio Ferreira Simião – UEMS<br />
7. A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR NO PROCESSO DE ENSINO-<br />
APRENDIZAGEM<br />
Naiane Silva Pinheiro- UFRB<br />
Tainá oliveira Santana- UFRB<br />
8. O PIBID NA ESCOLA Y BACANGA - SÃO LUÍS - MA: RELATOS DE<br />
EXPERIÊNCIA NA VISÃO DO SUPERVISOR<br />
Francisco Soares Veras Filho- UFMA<br />
José Carlos <strong>de</strong> Melo-UFMA<br />
9. TRABALHANDO COM A EDUCAÇÃO AMBIENTAL A PARTIR DO<br />
CONTEXTO SOCIAL<br />
Laís Ferreira- UFP<br />
Jane Shumacher- UFP<br />
10. A TIPOLOGIA DOS CONTEÚDOS NAS OFICINAS DO PIBID<br />
Evany Ribeiro Miranda – Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral do Tocantins<br />
Solane Bilibio Siqueira – Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral do Tocantins<br />
11. NOVAS TÉCNICAS NA SALA DE AULA<br />
Bárbara Stephnay Agostinho <strong>de</strong> Freitas – UFSJ<br />
Rosana Andrea Cipriane Giarola – UFSJ<br />
Orlanda José <strong>de</strong> Almeida Filho - UFSJ
12.MÚSICA E ENSINO DE HISTÓRIA: O MOVIMENTO PUNK E SUAS<br />
REPRESENTAÇÕES NO ENSINO FUNDAMENTAL<br />
Érika Hasse Becker Neiverth-UEPG<br />
Dia 06/12/2012 – 8h00 às 10h00 – Sala 108- Asa Norte – Prédio Paulo Freire<br />
Coor<strong>de</strong>nador: FABIANA DA SILVA NOGUEIRA (SUPERVISORA PIBID)<br />
1. É POSSÍVEL DESENVOLVER EDUCAÇÃO INFANTIL DE QUALIDADE EM<br />
ESCOLAS RURAIS?- RELATANDO UMA EXPERIÊNCIA NA UNIDADE<br />
ESCOLAR NOSSA SENHORA DE FÁTIMA<br />
Rail<strong>de</strong>s Paula <strong>de</strong> Melo dos Santos- UFMA<br />
José Carlos <strong>de</strong> Melo- UFMA<br />
2. RESGATANDO AS CONTRIBUIÇÕES DE JOHN DEWEY E SUAS<br />
INFLUÊNCIAS PEDAGÓGICAS PARA FORMAÇÃO INICIAL DE<br />
PROFESSORES<br />
Patrícia Barbosa <strong>de</strong> Sena- UFT<br />
Adriano Maciel dos Santos-UFT<br />
Wagner dos Santos Maiano- UFT<br />
3. AS RELAÇÕES DE GÊNERO NO TRABALHO DOCENTE DA EDUCAÇÃO<br />
INFANTIL<br />
Carla Caroline Gonçalves Diniz-UFMA<br />
Erika da Costa Periera- UFMA<br />
Patrícia Costa Ver<strong>de</strong>- UFMA<br />
Raimunda Nonata da Silva Machado- UFMA<br />
4. RELATO DE EXPERIÊNCIA- O TOUR PELAS ESTRUTURAS CRISTALINAS-<br />
UMA PROPOSTA DE MATERIAL DIDÁTICO<br />
Jayne Lima- Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral do Amazonas<br />
José Ivan- Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral do Amazonas<br />
Yakamury Lira- Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral do Amazonas<br />
Vanuza Oliveira dos Santos- Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral do Amazonas<br />
5. O LETRAMENTO LITERÁRIO COMO FOCO DE CONSTITUIÇÃO DE<br />
PRÁTICAS DE LINGUAGENS TRANSVERSAIS INTERDISCIPLINARES<br />
Andréia Batista Coelho - Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral <strong>de</strong> Goiás<br />
6. RELATO DE EXPERIÊNCIA DE AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA PARA<br />
DETECTAR AS DIFICULDADES DE LEITURA E DE ESCRITA DE<br />
ESTUDANTES DO 3° AO 5° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL<br />
Antonia Cristina Ribeiro Tanan- UEFS<br />
Fabíola dos Santos Sousa- UEFS<br />
Izabel Pires da Conceição- UEFS
7. DIDÁTICA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NA EETEPA PROFESSOR<br />
ANISIO TEIXEIRA<br />
Márcia Perieira da Silva-UFPA<br />
8. PIBID: PROPORCIONANDO EXPERIÊNCIA NA SALA DE AULA<br />
Giseli Veronês da Silva - UNEMAT<br />
9. OFICINA PEDAGÓGICA: UMA ESTRATÉGIA METODOLÓGICA PARA O<br />
ENSINO DA LEITURA E ESCRITA<br />
Jaciene Santos <strong>de</strong> Cerqueira –UEFS<br />
Danusa Novaes <strong>de</strong> Cerqueira-UEFS<br />
Luciene Santos Sales- UEFS<br />
10. O CONSELHO DE CLASSE NA TOMADA DE DECISÕES NA ESCOLA<br />
Isael Men<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Sousa-UFMA<br />
Patrícia <strong>de</strong> Abreu Feraz- UFMA<br />
Tais Lima da Silva- UFMA<br />
11. “A HISTÓRIA NA ESCOLA E EM MINHA VIDA”:SUBPROJETO DE<br />
HISTÓRIA – PIBID UNIMONTES – ESCOLA ESTADUAL DONA QUITA<br />
PEREIRA NA CIDADE DE MONTES CLAROS – MG<br />
Donizette Lima do Nascimento – UNIMONTES<br />
Yara Ruas Martins - UNIMONTES<br />
12.EDUCAÇÃO DO CAMPO E SUA CONTRIBUIÇÃO NA FORMAÇÃO DO<br />
SUJEITO NAS VARIAS DIMENSÕES HUMANA.<br />
Andréia Ribeiro da Conceição-UFMA.<br />
Alline Alves Lima <strong>de</strong> Melo-UFMA<br />
Al<strong>de</strong>nir Gomes da Silva-UFMA<br />
Dia 06/12/2012 – 8h00 às 10h00 – Sala 109- Asa Norte – Prédio Paulo Freire<br />
Coor<strong>de</strong>nador: BRUNO LEONARDO BARROS FERREIRA (SUPERVISOR PIBID)<br />
1. A CONTRIBUIÇÃO DA IMAGEM NOS TEXTOS COMPLEMENTARES DE<br />
UM LIVRO DIDATICO DE BIOLOGIA<br />
Nádia Rodrigues Teixeira - UFG<br />
Gladys Vítor Espíndola - UFG<br />
Inez Reptton Dias - UFG<br />
2. O USO DE JOGOS COMO MATERIAL DIDÁTICO NO ENSINO DE<br />
FILOSOFIA<br />
Rafael Henrique <strong>de</strong> Oliveira<br />
Talmer Regis Rodrigues Oliveira - Pontifícia Universida<strong>de</strong> Católica <strong>de</strong> Minas Gerais.<br />
3. A DOCÊNCIA COMO ATIVIDADE HUMANA: BUSCANDO A TEORIA PARA<br />
FUNDAMENTAR A FUTURA PRÁTICA – PIBID DE PEDAGOGIA.
Carina Di Leo Nogueira Costa - UFMA<br />
Hugo Leonardo Freitas Pereira - UFMA<br />
Kercia da Brito Rodrigues - UFMA<br />
4. DIDÁTICA DAS CIÊNCIAS NATURAIS: OS IMPACTOS DAS AÇÕES<br />
HUMANAS SOBRE O CICLO HIDROLÓGICO<br />
Ingrid da Silva <strong>de</strong> Oliveira - UFRRJ<br />
Rafael Salazar Santos - UFRRJ<br />
Juliana Arruda - UFRRJ<br />
5. O CONSELHO DE CLASSE – ALGUMAS CONIDERAÇÕES INICIAIS<br />
Angélica Cristina da Silva- UFMA<br />
Isael Men<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Sousa- UFMA<br />
Patrícia <strong>de</strong> Abreu Ferraz- UFMA<br />
6. ENSINANDO A ENSINAR E APRENDIZAGEM NA PERSPECTIVA SÓCIO-<br />
HISTÓRICA<br />
André Felipe Pereira Marques - Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral do Tocantins<br />
Saulo Borges <strong>de</strong> Azevedo - Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral do Tocantins<br />
Vânia da Silva Gomes - Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral do Tocantins<br />
Wagner dos Santos Mariano - Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral do Tocantins<br />
7. DESCOBERTAS E DESAFIOS DA DOCÊNCIA SOB A LENTE DO PIBID<br />
Mary Alves Men<strong>de</strong>s - UFPI<br />
8. CONTRIBUIÇÕES DAS CIÊNCIAS SOCIAIS NA FORMAÇÃO DE<br />
PROFESSORES DO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO PROFESSOR ISMAEL<br />
COUTINHO – NITERÓI/RJ<br />
Leonardo <strong>de</strong> Abreu Voigt - UFF<br />
Lídice <strong>de</strong> Barros Gueirreiro - UFRJ<br />
Lucas dos reis Silva - UFF<br />
9. CINESOPHIA: FILOSOFANDO COM A SÉTIMA ARTE<br />
Stephanie Santos <strong>de</strong> Sousa - UFPA<br />
Ana Maria Martins - UFPA<br />
Almir Lima <strong>de</strong> Almeida - UFPA<br />
Ândrea Costa Crispino - UFPA<br />
10. AS ESTRATÉGIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM SOCIOLOGIA NO<br />
COLÉGIO POLIVALENTE “DR. THARSIS DE CAMPOS” EM CATALÃO GOIÁS<br />
Diego Pereira <strong>de</strong> Melo - UFGO<br />
José Luís Solazzi – UFGO<br />
12. O ENSINO DE HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO PÚBLICA DE TERESINA:<br />
REMINISCÊNCIAS DO TRADICIONALISMO<br />
Bruna Maria Silva Passos – UFPI<br />
Daniela Fontenele Rocha – UFPI
Cláudia Cristina da Silva Fontineles - UFPI<br />
13. OS ARREDORES DA ESCOLA COMO ESPAÇOS DE APRENDIZAGENS<br />
Maurício Reali Santos – UFRGS<br />
14.MODELO DE PRÁTICA EDUCATIVA COM A TEMÁTICA LIBERDADE NO<br />
PIBID DE FILOSOFIA<br />
Rômero Barbosa Sérgio- UFT<br />
Dia 06/12/2012 – 8h00 às 10h00 – Sala 110- Asa Norte – Prédio Paulo Freire<br />
Coor<strong>de</strong>nador: CRISTIANE DIAS MARTINS DA COSTA (UFMA/CODÓ)<br />
1. ENSINO DE FILOSOFIA: A RELAÇÃO ENTRE A FORMAÇÃO ESPECÍFICA<br />
DO PROFESSOR E O APROVEITAMENTO DO MATERIAL DIDÁTICO<br />
Alexandre Scoqui Guimarães - UNICAMP<br />
Ana Karina Reis Fagun<strong>de</strong>s - UNICAMP<br />
2. ALTOS PAPOS: UMA EXPERIÊNCIA FILOSÓFICA<br />
Esmeraldina Alves Ferreira - UFSJ<br />
Francisco Marcelo da Silva - UFSJ<br />
3. A BUSCA DA VALORIZAÇÃO DAS CIÊNCIAS SOCIAIS NA ESCOLA<br />
Flávia Cristina <strong>de</strong> Almeida (UFGO)<br />
José Luiz Solazzi (UFGO)<br />
4. A FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO E UMA DE SUAS POSSIBILIDADES DE<br />
AÇÃO<br />
Fabiano Domingos Barcella (UFBA)<br />
5. O SUBPROJEO PIBID FILOSOFIA DO CAMPUS DA CIDADE DE GOIÁS:<br />
REFLEXÕES SOBRE AS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS<br />
Djalma Oliveira <strong>de</strong> Sousa (UFGO)<br />
João Victor Albuquerque(UFGO)<br />
6. NOVAS ESTRATÉGIAS NO ENSINO DAS CIÊNCIAS HUMANAS<br />
Alinny Layane Valentim da Silva (UFMA)<br />
Mayanne Kelly Silva Sousa (UFMA)<br />
7. A IMPORTÂNCIA DOS RECURSOS AUDIOVISUAIS NAS AULAS DE<br />
SOCIOLOGIA: APRENDIZAGEM DISCENTE E FORMAÇÃO DOCENTE<br />
Bruna Karine Nelson Mesquita (UFPI)<br />
Glória Maria Fonseca dos Santos (UFPI)<br />
Vanusa Moreira Machado Cavalcante (UFPI)
8. PIBID (PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À<br />
DOCÊNCIA) APANHADO GERAL DO PIBID E SUA APLICABILIDADE NA<br />
ESCOLA MUNICIPAL SANTA TEREZA D´ÁVILA.<br />
Débora Souza dos Santos (UFMA)<br />
Tamires Silva Morais (UFMA)<br />
9. O OLHAR SOCIOLÓGICO A PARTIR DA FOTOGRAFIA PARA A RELIGIÃO:<br />
UM EXERCÍCIO DA ALTERIDADE<br />
Cassiana dos Reis Lopes (UFPR)<br />
10. ENSINO DE FILOSOFIA: A RELAÇÃO ENTRE A FORMAÇÃO ESPECÍFICA<br />
DO PROFESSOR E O APROVEITAMENTO DO MATERIAL DIDÁTICO<br />
Alexandre Scoqui Guimarães (UNICAMP)<br />
Ana Karina Reis Fagun<strong>de</strong>s (UNICAMP)<br />
11. OS ARREDORES DA ESCOLA COMO ESPAÇOS DE APRENDIZAGENS<br />
Maurício Reali Santos – UFRGS
Dia 07/12/2012 – 8h00 às 10h00 – Sala 101- Asa Norte – Prédio Paulo Freire<br />
Coor<strong>de</strong>nador: GEDINAR ALVES CABRAL (SUPERVISOR PIBID)<br />
1. PROJETO DE PESQUISA: “O QUE ESPERAR DO BRASIL?”.<br />
Elaine Kelly pereira Rodrigues (UFT)<br />
Odair Alves <strong>de</strong> Sousa (UFT)<br />
2. PROBLEMAS E DESAFIOS AO ENSINO DA SOCIOLOGIA<br />
Leyliane Berreza dos Santos (UFMA)<br />
Luciana Leal Barros (UFMA)<br />
Benedito Souza Filho(UFMA)<br />
3. PERFIL SÓCIO-EDUCACIONAL DOS FORMANDOS NO ENSINO MÉDIO<br />
Pedro Francisco Campos Neto (UFRRJ)<br />
4. PIBID ALTERA PERFIL ACADÊMICO NOS CURSOS DE LICENCIATURA DA<br />
UNICENTRO<br />
Karina Worm Beckmann (UNICENTRO)<br />
5. EDUCAÇÃO COMO PRÁTICA DA LIBERDADE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS<br />
E ADULTOS: UMA EXPERIÊNCIA NO COLÉGIO ESTADUAL JOAQUIM<br />
TÁVORA<br />
Marcos Phelipe <strong>de</strong> Souza Ferreira da Silva (UFF)<br />
6. REPENSANDO A INDISCIPLINA<br />
Paulo Rodrigues Souza do Nascimento (UVA)<br />
Francisco Renan Dias Marques (UVA)<br />
7. DA PRATICA LÚDICA A INSTRUÇÃO AMBIENTAL – UMA EXPERIÊNCIA<br />
NA RESEX MÃE GRANDE DE CURUÇÁ – NORDESTE PARAENSE<br />
Hélio <strong>de</strong> Souza Morais Junior (UFPA)<br />
José Fi<strong>de</strong>lis da Silva Neto (UFPA)<br />
Rodrigo Saraiva da Silva (UFPA)<br />
8. AS CONTRIBUIÇÕES DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE<br />
INICIAÇÃO A DOCÊNCIA/PIBID EM RELAÇÃO AO CURSO DE<br />
LICENCIATURA EM GEOGRAFIA DA UFSM<br />
Fernanda Kerber (UFSM)<br />
9. PIBID-IFMG: O SUCESSO E AS DIFICULDADES DE UMA EXPERIÊNCIA<br />
MULTICAMPI<br />
Marcio Pironel (IFMG)<br />
Niltom Vieira Junior (IFMG)<br />
10. QUE ALUNO EU FUI, QUE PROFESSOR EU SEREI?<br />
Vagner <strong>de</strong> Souza Prestes (UEM)
11. OS ARREDORES DA ESCOLA COMO ESPAÇOS DE APRENDIZAGENS<br />
Maurício Reali Santos – UFRGS
Dia 07/12/2012 – 8h00 às 10h00 – Sala 102 - Asa Norte – Prédio Paulo Freire<br />
Coor<strong>de</strong>nador: RAIMUNDO NONATO BATISTA BARATA (SUPERVISOR PIBID)<br />
1. O USO DO GOOGLE EARTH NO ENSINO DE GEOGRAFIA COM ALUNOS<br />
DO ENSINO MÉDIO<br />
Tainandra Lima da Silva (UFPB)<br />
Thiago Araújo Felipe da Silva (UFPB)<br />
Pedro Costa Gue<strong>de</strong>s Vianna (UFPB)<br />
2. PIBID: CONTRIBUIÇÃO PARA A VALORIZAÇÃO DA LICENCIATURA NAS<br />
CIÊNCIAS SOCIAIS<br />
Mayara Vieira da Silva (PUC-PR)<br />
3. UM RELATO DE EXPERIÊNCIA: OFICINAS SOBRE O 7 DE SETEMBRO E<br />
OUTRAS DATAS CÍVICAS – PIBID HISTÓRIA/UNIMONTES<br />
Guilherme Costa Pimentel (UNIMONTES)<br />
4. AS REPRESENTAÇÕES DE BOLSISTAS DO PROGRAMA INSTITUCIONAL<br />
DE BOLSA DE INICIAÇÃO DOCÊNCIA SOBRE O ENSINO DE HISTÓRIA NO<br />
AGRESTE ALAGOANO<br />
Antonio Barbosa Lúcio (UNEAL)<br />
5. APROXIMANDO A UNIVERSIDADE DA ESCOLA: A DOCÊNCIA EM<br />
QUESTÃO<br />
Edinéia Silva Alves (UFMA)<br />
Jerson Carlos Fernan<strong>de</strong>s Pereira (UFMA)<br />
Maria Aparecida dos Santos (UFMA)<br />
6. RELATOS DE EXPERIÊNCIA NO DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES<br />
DO PIBID NA ESCOLA ODORICO MENDES – PINHEIRO/MA<br />
André Luís Bezerra Ferreira (CAPES)<br />
7. DA EDUCAÇÃO DO CAMPO E A EDUCAÇÃO POPULAR AO MOVIMENTO<br />
DE TRABALHADORES E TRABALHADORAS DO CAMPO (MTC) – ENTRE<br />
LUTAS E DESAFIOS<br />
Elâine Fernan<strong>de</strong>s dos Santos (UNEAL)<br />
Josefa Men<strong>de</strong>s da Silva (UNEAL)<br />
José Ronaldo das Chagas (UNEAL)<br />
8. AS CIÊNCIAS HUMANAS, A DIVERSIDADE ÉTNICO-RACIAL E O<br />
PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM: DESAFIOS EM QUESTÃO.<br />
Ana Paula Braga Nascimento (UFMA)<br />
Cleidiane Carvalho Cunha (UFMA)<br />
9. A ESCOLA COMO ESPAÇO PARA REFLEXÃO SOBRE O PRECONCEITO NA<br />
SOCIEDADE.
Ana Carla Penzo <strong>de</strong> Souza (UFGD)<br />
Joelson da Silva Fernan<strong>de</strong>s (UFGD)<br />
Morgana <strong>de</strong> Fátima Agostini Martins (UFGD)<br />
10. CONTEÚDOS ÉTNICO-CULTURAIS E RACIAIS NO CURRÍCULO<br />
ESCOLAR E OS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: AS DIFICULDADES<br />
METODOLÓGICAS EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE SÃO BERNARDO/MA<br />
Carla Rauliane Meireles da Cruz Silva (UFMA)<br />
Leonardo Satiro <strong>de</strong> Caldas Leão (UFMA)<br />
Ana Caroline Amorim Oliveira (UFMA)<br />
11. A EXPERIÊNCIA PIBID E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE HISTÓRIA<br />
Márcia Pereira dos Santos (UFG)<br />
Ione <strong>de</strong> Lour<strong>de</strong>s Costa Vaz (UFG)
Dia 07/12/2012 – 8h00 às 10h00 – Sala 103 - Asa Norte – Prédio Paulo Freire<br />
Coor<strong>de</strong>nador: ROMANY FERNANDES COELHO (SUPERVISORA PIBID)<br />
1. OFICINA DE AUTOIDENTIFICAÇÃO: O RECONHECIMENTO DAS<br />
IDENTIDADES ATRAVÉS DO PIBID – HISTÓRIA E CULTURA<br />
AFROBRASILEIRA<br />
César Paulo Silva (UFU)<br />
Felipe Silva Pasqua (UFU)<br />
2. HIP-HOP E EDUCAÇÃO: UMA BATIDA PERFEITA<br />
Alexsandro Pereira <strong>de</strong> Andra<strong>de</strong> Araújo (UFBA)<br />
3. O LIVRO DIDÁTICO E A TEMÁTICA ÉTNICO-RACIAL: COMO A ESCOLA<br />
DE ENSINO BÁSICO REALIZA ESTE PROCESSO DE ENSINO-<br />
APRENDIZAGEM?<br />
Muranna Silva Lopes (UFMA)<br />
Ana Caroline Amorim Oliveira (UFMA)<br />
4. A DIVERSIDADE CULTURAL E O DESAFIO INTERDISCIPLINAR.<br />
Keliane da Silva Viana (UFMA)<br />
Marta dos Santos Almeida (UFMA)<br />
Eduardo Silva <strong>de</strong> Oliveira (UFMA)<br />
5. UMA ANÁLISE DO ENSINO NO COLÉGIO PRÉ-UNIVERSITÁRIO<br />
ESTIMULADO PELO BOM DESEMPENHO OBTIDO NO ENEM 2010.<br />
Adriana Moreira dos Santos<br />
Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral do Tocantins – UFT<br />
Juliana Lopes do Nascimento<br />
Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral do Tocantins – UFT<br />
6. AS DIFICULDADES PRÁTICAS NO ENSINO DE GEOGRAFIA:<br />
CARTOGRAFIA E SUA IMPORTÂNCIA EM ENSINAR GEOGRAFIA.<br />
Joelson da Silva Nascimento<br />
Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral do Pará – UFPA<br />
Rodrigo Saraiva da Silva<br />
Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral do Pará – UFPA<br />
7. EDUCAÇÃO AMBIENTAL: COMO MEDIADORA DA FORMAÇÃO DOS<br />
LINCENCIANDOS.<br />
Maria Beatriz Junqueira Bernar<strong>de</strong>s<br />
Faculda<strong>de</strong> <strong>de</strong> Ciências Integradas do Pontal – FACIP<br />
8. CONTRIBUIÇÕES DO PIBID NA FORMAÇÃO DO BOLSISTA LICENCIANDO<br />
EM CIÊNCIAS SOCIAIS NA UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ.<br />
Maria Aline Abreu Pinto<br />
Universida<strong>de</strong> Estadual Vale do Acaraú – UVA
9. PIBID CIÊNCIAS DA RELIGIÃO – ENSINO RELIGIOSO E DIVERSIDADE<br />
RELIGIOSA – RELATO DE EXPERIÊNCIA.<br />
Deuzilene José Ferreira – UNIMONTES<br />
Maria Socorro Isidório – UNIMONTES<br />
10. FORMAÇÃO DOCENTE: CONSTRUÇÃO DE NOVAS PRÁTICAS DE<br />
ENSINO NA ESCOLA PÚBLICA.<br />
Ana Carla Vieira Pimentel - Campus Abaetetuba – UFPA<br />
Antonio Junior Gonçalves Figueiró - Campus Abaetetuba - UFPA<br />
Raquel Mesquita Nunes - Campus Abaetetuba - UFPA<br />
11. RELATO DE EXPERIÊNCIA: AS FONTES DE LINGUAGENS HISTÓRICAS<br />
EM SALA DE AULA<br />
Gabriella Rúbia Vieira – UFSJ<br />
13.PIBID HISTORIA: ESPAÇO DE DISCUSSÃO SOBRE A DIVERSIDADE NA<br />
ESCOLA<br />
Eduardo Assis Carvalho-UFG<br />
Geraldo Renato Cabral Cruzeiro Filho- UFG<br />
Silvon Alves Guimarães- UFG<br />
Dia 07/12/2012 – 8h00 às 10h00 – Sala 104- Asa Norte– Prédio Paulo Freire<br />
Coor<strong>de</strong>nador: WERLY CUNHA SANTOS (SUPERVISOR PIBID)<br />
1. IMPLEMENTAÇÃO DO PIBID NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO,<br />
CIÊNCIA E TECNOLOGIA – IFTO: A FORMAÇÃO DOCENTE EM QUESTÃO.<br />
Carlos Eduardo da Silva Santos – IFTO<br />
Denise Lima <strong>de</strong> Oliveira – IFTO<br />
2. A CONTRIBUIÇÃO DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE INICIAÇÃO À<br />
DOCÊNCIA – PIBID NA FORMAÇÃO DOS DOCENTES DE 1º AO 5º ANO DA<br />
ESCOLA AGRÍCOLA JOSÉ CESÁRIO DE MENEZES NA CIDADE DE<br />
HUMAITÁ – AM.<br />
Dariane Batalha Magalhães<br />
Instituto <strong>de</strong> Educação Agricultura e Ambiente (IEAA) – UFAM<br />
3. PIBID: CONTRIBUIÇÃO PARA A VALORIZAÇÃO DA LICENCIATURA NAS<br />
CIÊNCIAS SOCIAIS.<br />
Mayara Vieira da Silva<br />
Pontifícia Universida<strong>de</strong> Católica do Paraná
4. PRÁTICAS INOVADORAS PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA:<br />
DESPERTANDO NOVOS OLHARES ATRAVÉS DO PROJETO FILME<br />
COMENTADO.<br />
Taiane <strong>de</strong> Cássia Costa<br />
Campus Altamira – UFPA<br />
Talita Silva <strong>de</strong> Oliveira<br />
Campus Altamira – UFPA<br />
5. O FAZER UNIDO AO SABER NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR: ESTÁGIO<br />
NA EDUCAÇÃO DE JOVENS, ADULTOS E IDOSOS – UMA EXPERIÊNCIA DE<br />
EDUCAÇÃO FREIREANA.<br />
Maria Rita Costa do Carmo - Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral do Recôncavo da Bahia - UFRB<br />
Simara Santana Gue<strong>de</strong>s - Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral do Recôncavo da Bahia – UFRB<br />
6. PIBID E BIOTEMAS: A UNIVERSIDADE EM MONTES CLAROS – MG<br />
ATUANDO NAS ESCOLAS PÚBLICAS EM FAVOR DA DEFESA DO<br />
PATRIMÔNIO-CULTURA.<br />
Maria Regina A. Carvalho – UNIMONTES<br />
Rilley A. <strong>de</strong> Oliveira – UNIMONTES<br />
Sandra L. da Silva – UNIMONTES<br />
7. VIVENCIANDO A PRÁTICA PEDAGÓGICA.<br />
Clemilda da Costa Oliveira - Campus Universitário <strong>de</strong> Abaetetuba - UFPA<br />
Erzila Belém Pinheiro - Campus Universitário <strong>de</strong> Abaetetuba – UFPA<br />
Rosane Batista Miranda - Campus Universitário <strong>de</strong> Abaetetuba – UFPA<br />
8. BREVE ABORDAGEM SOBRE A EXPERIÊNCIA DO PIBID E SUAS<br />
CONTRIBUIÇÕES PARA O ESTÁGIO.<br />
Ana-Li Santos Evagelista – UFT<br />
Rosiane Conceição dos Santos – UFT<br />
9. A CONTRIBUIÇÃO DO PIBID PARA A PRÁTICA DOCENTE DOS<br />
PROFESSORES SUPERVISORES.<br />
Gabriela Silva Braga Borges– UFG – Campus Catalão<br />
Simone Almeida Domingos Diniz – UFG – Campus Catalão<br />
Dulcéria Tartuci– UFG – Campus Catalão<br />
Maria Marta Lopes Flores – UFG – Campus Catalão<br />
10. DE ALUNA À PROFESSORA: REFLEXÕES SOBRE OS PROCESSOS DE<br />
FORMAÇÃO DOCENTE.<br />
Letícia Lopes Pinto - Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral <strong>de</strong> Ouro Preto<br />
11. DIÁLOGOS POSSÍVEIS COM A HISTÓRIA: O USO DE IMAGENS E A<br />
ATIVIDADE DO DESENHO NO ENSINO DE CONTEÚDOS<br />
Eduardo <strong>de</strong> Moraes Andra<strong>de</strong> – UFG<br />
Marcos Roberto França da Silva – UFG<br />
Dayane da Silva Alves – UFG
Dia 07/12/2012 – 8h00 às 10h00 – Sala 105 - Asa Norte – Prédio Paulo Freire<br />
Coor<strong>de</strong>nador: FÁBIA ELINA DOS SANTOS ARAÚJO (UFMA)<br />
1. A REPRESENTAÇÃO DE DIRETORAS E PROFESSORAS SOBRE UM<br />
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA DE<br />
ESCOLAS MUNICIPAIS NO INTERIOR DE GOIÁS.<br />
Mauro Felício Barbosa Mulati<br />
Universida<strong>de</strong> <strong>de</strong> Rio Ver<strong>de</strong><br />
2. O ENSINO POR INVESTIGAÇÃO.<br />
Dayanne Dalila da Silva Cajueiro - Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral do Pará – UFPA<br />
Jesus <strong>de</strong> Nazaré Cardoso Brabo - Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral do Pará – UFPA<br />
3. PIBID – DIVERSIDADE UFVJM: ESCOLAS DO CAMPO DO VALE DO<br />
JEQUETINHONHA E NORTE DE MINAS.<br />
Paulo Afrânio Sant’Anna – Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral dos Vales do Jequetinhonha e Mucuri<br />
4. DESAFIOS EM SALA DE AULA: UMA ABORDAGEM SOBRE ENSINO DE<br />
SOCIOLOGIA EM BELA CRUZ – CE.<br />
Paulo Jaques Vasconcelos Marques<br />
Jheison Bruno Araújo – Universida<strong>de</strong> Estadual Vale do Acaraú – UVA<br />
5. QUALIDADE DE VIDA AOS EDUCADORES.<br />
Felipe Alexandre – Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral <strong>de</strong> Ponta Grossa – UEPG<br />
6. ANÁLISE DOS IMPACTOS DO PIBID UVA 2011.<br />
Antônia Karinny do Nascimento Marques - UVA<br />
Lucas Eduardo Ferreira – UVA<br />
7. SUB-PROJETO PIBID DE PSICOLOGIA: SUA ESPECIFICIDADE E OS<br />
DESAFIOS DOS CAMPOS DE ATUAÇÃO.<br />
Izabela Barroso Clemente Rocha – Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral <strong>de</strong> Goiás<br />
Jordana <strong>de</strong> Castro Balduíno – Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral <strong>de</strong> Goiás<br />
8. BIBLIOTECA ESCOLAR: UM COMPLEMENTO PARA O ENSINO.<br />
Daniel <strong>de</strong> Jesus Cunha<br />
Deusalice Cardoso Fernan<strong>de</strong>s – UFMA<br />
Franciane da Silva e Silva – UFMA<br />
Elisangela Sousa <strong>de</strong> Araújo– UFMA<br />
Josinalva Silva Barbosa– UFMA<br />
Larissa Lopes Oliveira – UFMA<br />
9. A IMPORTÂNCIA DO DESENHO PARA O TRABALHO DO PROFESSOR NA<br />
EDUCAÇÃO INFANTIL.
Fabiana Carneiro da Silva - Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral <strong>de</strong> Roraima<br />
10. O JORNAL NA SALA DE AULA: O PASSADO E O PRESENT ARTICULADOS<br />
NA CONSTRUÇÃO DO SABER HISTÓRICO ESCOLAR.<br />
Karla Fernanda Falcão Rodrigues <strong>de</strong> Fraga - Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral Rural <strong>de</strong> Pernambuco<br />
11. ENTRE A RUPTURA E A CONSERVAÇÃO: OS USOS DE NOVAS FORMAS<br />
DIDÁTICAS NA CONSTRUÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO HISTÓRICA.<br />
Deivid Carneiro Ribeiro - IFG
Dia 07/12/2012 – 8h00 às 10h00 – Sala 106 - Asa Norte – Prédio Paulo Freire<br />
Coor<strong>de</strong>nador: FRANCISCA MAGNÓLIA PINHEIRO VIEGAS (SUPERVISORA<br />
PIBID)<br />
1. ENSINO CRIATIVO COM O MÉTODO DA PROBLEMATIZAÇÃO E ANÁLISE<br />
DE OFICINAS DO PIBID.<br />
Wellington Ferreira da Silva - Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral do Tocantins - UFT<br />
Cleudimar Pereira Dias - Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral do Tocantins – UFT<br />
2. DESENVOLVIMENTO DO GRUPO FOCAL NA ESCOLA ESTADUAL<br />
AMÉRICO MARTINS.<br />
Maia Tereza Alves Pereira – UNIMONTES<br />
Priscila Silva Maia – UNIMONTES<br />
Carmem Cássia Velloso Silva – UNIMONTES<br />
3. O PAPEL DO PROFESSOR NA VISÃO DISCENTE.<br />
Keliane Pinho Liarte - Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral do Maranhão<br />
Narciso Pontes - Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral do Maranhão<br />
4. INICIAÇÃO À DOCÊNCIA: ESPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NA ESCOLA<br />
SANTA TEREZA D’ÁVILA EM IMPERATRIZ – MA.<br />
Elane Ferreira Alves – UFMA<br />
Solange Martins Costa – UFMA<br />
Leandro Araújo da Silva – UFMA<br />
5. RELATO DA EXPERIÊNCIA DOS ACADÊMICOS NO PIBID DA ESCOLA<br />
ESTADUAL AMÉRICO MARTINS.<br />
Christian Yago Vieira <strong>de</strong> Souza – UNIMONTES<br />
Geslaine Passos Santos – UNIMONTES<br />
Selma Pereira Soares – UNIMONTES<br />
6. “EU TENHO DIREITO”: COMUNIDADES RIBEIRINHAS, A LUTA DIÁRIA<br />
PELO ACESSO AO ENSINO ESCOLAR.<br />
Nelma Mariana Costa – UFPA<br />
Daniella da Silva Ferreira – UFPA<br />
Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral do Pará – UFPA<br />
7. PIBID: UMA PONTE PARA UMA MELHOR PRÁTICA DOCENTE NO CAMPO<br />
GEOGRÁFICO.<br />
Gessica Maria Mesquita Monteiro – Universida<strong>de</strong> Estadual do Piauí - UESPI<br />
Maria Tereza <strong>de</strong> Alencar – Universida<strong>de</strong> Estadual do Piauí - UESPI<br />
8. A COLABORAÇÃO COMO ESTRATÉGIA DE FORMAÇÃO CONTÍNUA NA<br />
IMPLEMENTAÇÃO DE PROJETOS DO PIBID.<br />
Rogério Adolfo <strong>de</strong> Moura – Faculda<strong>de</strong> <strong>de</strong> Educação da UNICAMP<br />
Dulcinéia Aparecida Ribeiro – Faculda<strong>de</strong> <strong>de</strong> Educação da UNICAMP
Denise Decreci Nimtz – Faculda<strong>de</strong> <strong>de</strong> Educação da UNICAMP<br />
9. PIBID/UNIMONTES E ESCOLA ESTADUAL JÚLIA CAMARGOS , A<br />
ALFABETIZAÇÃO AO ALCANCE DE TODOS.<br />
Giselly <strong>de</strong> Castro Ramos – UNIMONTES<br />
Mania Maristane Neves Silveira Maia – UNIMONTES<br />
10. APRESENTANDO A “MÍSTICA” COMO INSTRUMENTO DIDÁTICO NO<br />
ENSINO DE SOCIOLOGIA DO ENSINO MÉDIO.<br />
Amanda Viola Fontinha<br />
11. RELATO DE EXPERIENCIA NO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA<br />
DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA NO AGRESTE ALAGOANO<br />
José Aparecido da Silva Rocha - UEA
Dia 07/12/2012 – 8h00 às 10h00 – Sala 107 - Asa Norte – Prédio Paulo Freire<br />
Coor<strong>de</strong>nador: FRANCISCO SOARES VERAS FILHO (SUPERVISOR PIBID)<br />
1. O LÚDICO E SUAS CONTRIBUIÇÕES NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO<br />
E LETRAMENTO.<br />
Virginia Maria Xavier Gomes – UNIMONTES<br />
Rosemeire Men<strong>de</strong>s da Silva – UNIMONTES<br />
2. O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS PRIMEIROS PERÍODOS: CLAREZA<br />
DA REALIDADE, COMPROMETIMENTO DO EDUCANDO.<br />
Karolliny Reis Pereira<br />
Ronald Ferreira dos Santos – Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral do Maranhão<br />
3. O ENSINO DE FILOSOFIA E SUAS NOVAS RELAÇÕES COM O SABER.<br />
Hudson Ralf Martins <strong>de</strong> Sousa Pinto<br />
Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral do Tocatins – UFT<br />
4. A UTILIZAÇÃO DO BLOG COMO METEDOLOGIA NO PROCESSO DE<br />
ENSINO-APRENDIZAGEM DE GEOGRAFIA NA UNIDADE ESCOLAR PROF.ª<br />
JÚLIA NUNES ALVES.<br />
Natázia Camila da Silva<br />
Universida<strong>de</strong> Estadual do Piauí – UESPI<br />
Tailson Francisco Soares da Silva<br />
Universida<strong>de</strong> Estadual do Piauí – UESPI<br />
5. I MARATONA DE HISTÓRIA – UM PROJETO DE ENSINO DINÂMICO.<br />
Hugo Leão Fonseca – UNIMONTES<br />
Danyela Nayara Santos Dias – UNIMONTES<br />
Anna Maria Telles – UNIMONTES<br />
6. OS ALGORITIMOS DA ADIÇÃO E DA SUBTRAÇÃO NO ENSINO<br />
FUNDAMENTAL NA COMPREENSÃO ESCRITA.<br />
Franciele Andra<strong>de</strong> dos Santos – Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral Rural da Bahia – UFRB<br />
Maria <strong>de</strong> Fátima Vilhena da Silva – Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral do Pará – UFPA<br />
Nilza Santana Rodrigues – Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral do Pará – UFPA<br />
7. “LUIZ GONZAGA NA SALA DE AULA MULTISSERIADA”: UM RELATO DE<br />
EXPERIÊNCIA INTERDISCIPLINAR NAS ESCOLAS DO CAMPO<br />
Silva Milena Gonsalves Brito – Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral Rural da Bahia – UFRB<br />
Fábio Josué Souza dos Santos – Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral Rural da Bahia – UFRB<br />
Marly <strong>de</strong> Jesus dos Anjos – Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral Rural da Bahia – UFRB<br />
Bethânia Sodré <strong>de</strong> Quadros – Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral Rural da Bahia – UFRB<br />
8. LÚDICO E EXPERIMENTAÇÃO: POSSIBILIDADES DE CONSTRUÇÃO DE<br />
REALIDADES E CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS.<br />
Felicio Guilardi Junior
Centro <strong>de</strong> Educação <strong>de</strong> Jovens e Adultos em Sinop. Mato Grosso.<br />
9. FILOSOFIA E CINEMA: UM PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM.<br />
Elisangela Dantas<br />
Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral do Tocantins – UFT<br />
10. A IMPORTÂNCIA DE TRABALHAR A EDUCAÇÃO PATRIMONIAL NAS<br />
ESCOLAS.<br />
Elaine Jakcele Siqueira<br />
Universida<strong>de</strong> Estadual <strong>de</strong> Montes Claros – UNIMONTES<br />
11. ESCRITA E LINGUAGEM NO COTIDIANO DO ENSINO DE HISTÓRIA<br />
Andreia Rodrigues <strong>de</strong> Andra<strong>de</strong> – UFPI<br />
Hágda Ravene Lopes Carvalho Pessôa – UFPI<br />
Claudia Cristina da Silva Fontineles - UFPI
Dia 07/12/2012 – 8h00 às 10h00 – Sala 101 - Asa Sul – Prédio Paulo Freire<br />
Coor<strong>de</strong>nador: JOSÉ GARCIA AZEVEDO JÚNIOR (SUPERVISOR PIBID)<br />
1. A EDUCAÇÃO NAS ESCOLAS VISTA POR UM VIÉS DA PSICOLOGIA DA<br />
EDUCAÇÃO.<br />
Lister Cláudio dos Santos Chaves - UFMA<br />
Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral do Maranhão – UFMA<br />
2. ALGUNS FATORES QUE INTERFEREM NO PROCESSO DE ENSINO E<br />
APRENDIZAGEM.<br />
Angela Maria Araújo Leite<br />
Edja Dias Carvalho<br />
Aline Oliveira da Silva – Universida<strong>de</strong> Estadual <strong>de</strong> Alagoas - UNEAL<br />
3. PIBID ALFABETIZAÇÃO E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM OLHAR SOBRE A<br />
SALA DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO.<br />
Patrícia moura Pinho - UNIPAMPA / RS<br />
Everton Fêrrer <strong>de</strong> Oliveira - UNIPAMPA / RS<br />
4. EXPERIÊNCIAS DESAFIADORAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ALUNO COM<br />
SUSPEITA DO ASPECTRO AUTISTA<br />
Marycelma dos Santos Campos Livramento - Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral do Recôncavo da Bahia<br />
5. PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS NO SISTEMA REGULAR DE<br />
ENSINO: OS DESAFIOS PEDAGÓGICOS E SOCIAIS DA INCLUSÃO NA VISÃO<br />
DOS BOLSISTAS DO PIBID<br />
Jéssica Alves <strong>de</strong> Sales – Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral do Tocantins<br />
Katherine Barros Santos – Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral do Tocantins<br />
6. DIFICULADADES DE APRENDIZAGEM: RELATO DE EXPERIÊNCIAS<br />
ADQUIRIDAS NO 1º ANO DA ESCOLA PEDRO DE FRANÇA REIS<br />
Amanda Magalhães Barbosa – UNEAL<br />
Kyvia Camila Pinheiro dos Santos – UNEAL<br />
Ruth Kesia Silva Nogueira – UNEAL<br />
7. A LITERATURA DE CORDEL COMO FERRAMENTA PARA AMPLIAR A<br />
LEITURA E A ESCRITA<br />
Cristiane Ribeiro e Oliveira – Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral do Estado do Rio <strong>de</strong> Janeiro<br />
8. BRINQUEDOTECA ESCOLAR: RECURSOS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO<br />
PIBID<br />
Roni Maciel <strong>de</strong> Almeida - UFAM<br />
Jucileia dos Santos Ferreira - UFAM<br />
Zilda Gláucia Elias <strong>de</strong> Souza - UFAM<br />
9. A RELEVÂNCIA DA DINÂMICA PEDAGÓGICA “ÁRVORE DOS SONHOS”<br />
PARA OS ALUNOS DO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DE GOIÁS
Lorrayne Viera<br />
Miriam Aparecida Bueno – Instituto <strong>de</strong> Estudos Sócio-Ambientais – IESA/UFG<br />
10. O CORDEL COMO FERRAMENTA DE AUXÍLIO NO PROCESSO DE<br />
LEITURA E ESCRITA COM ALUNOS DE 3º E 4º DO ENSINO FUNDAMENTAL<br />
Marcos Antonio <strong>de</strong> Sousa Rodrigues – UESPI<br />
Sara Juliana Lima Ferreira – UESPI<br />
Isabel Cristina da Silva Fontineles – UESPI<br />
11. ANÁLISES E REFLEXÕES ACERCA DO USO DO CINEMA NO ENSINO DE<br />
HISTÓRIA<br />
Claudia Cristina da Silva Fontineles<br />
Gabriela Alves Monteiro<br />
Maristella Muniz Rodrigues
Dia 07/12/2012 – 8h00 às 10h00 – Sala 102 - Asa Sul – Prédio Paulo Freire<br />
Coor<strong>de</strong>nador: JOSÉ NILTON EWERTON SANTOS (SUPERVISOR PIBID)<br />
1. ALGUNS FATORES QUE INTERFEREM NO PROCESSO DE ENSINO E<br />
APRENDIZAGEM<br />
Angela Maria Araújo Leite - UNEAL<br />
Edja Dias Carvalho - UNEAL<br />
Aline Oliveira da Silva – UNEAL<br />
2. A INFLUÊNCIA DA ESTRURA ESCOLAR NO PROCESSO DE<br />
ENSINO/APRENDIZAGEM<br />
Aniely Mirely Santos Lopes - UNEAL<br />
Jonisson Santana Santos - UNEAL<br />
Laiz Barbosa Lopes Porfirio – UNEAL<br />
3. A IMPORTÃNCIA DA LEITURA E ESCRITA PARA OS SUJEITOS DA EJA(I) –<br />
RELATO DE EXPERIÊNCIA<br />
Sara Oliveira Lopes – UFRB<br />
Van<strong>de</strong>rleia dos Santos Leal – UFRB<br />
4. PIBID: SUPERVISÃO DA INICIAÇÃO À DOÊNCIA COMO ESTRATÉGIA DE<br />
FORMAÇÃO EM SERVIÇO<br />
Jarbas Parise Moscato – UNIPAMPA<br />
Sonia Maria Costa – UNIPAMPA<br />
Miriam Muller Teixeira – UNIPAMPA<br />
5. INICIAÇÃO À DOCÊNCIA: COMPREENDER A ESTRUTURA DO PROJETO<br />
POLÍTICO PEDAGOGICO NA ORGANIZAÇÃO DO ENSINO<br />
Alice Bassini Pacheco – UNIPAMPA<br />
Carina Prestes – UNIPAMPA<br />
Cristiano Vaz – UNIPAMPA<br />
6. PROJETO PIBID: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NUMA ESCOLA<br />
PÚBLICA ESTADUAL DE AMARGOSA-BA<br />
Tatiane Santos Andra<strong>de</strong> da Silva – UFRB<br />
Jackeline <strong>de</strong> Moura Soares – UFRB<br />
Suelândia Moreira Franco – UFRB<br />
7. PIBID: EXPERIÊNCIA DE SALA DE AULA E FORMAÇÃO INCIAL DE<br />
PROFESSORES<br />
Zil<strong>de</strong>te <strong>de</strong> Brito Fernan<strong>de</strong>s – UNEB<br />
Maria <strong>de</strong> Fátima Pereira Carvalho – UNEB<br />
8. O PIBID NA ESCOLA ROSEANA SARNEY MURAD: RELATOS DE<br />
EXPERIÊNCIA NA VISÃO DA SURPERVISORA<br />
Fabiana da Silva Nogueira – UFMA
José Carlos <strong>de</strong> Melo – UFMA<br />
9. CONTRIBUIÇÕES DA ETNOGRAFIA DA PRÁTICA ESCOLA PARA A<br />
FORMAÇÃO DO PROFESSOR ALBETIZADOR<br />
Josué <strong>de</strong> Melo Marinheiro<br />
Nataliane Dantas Soares<br />
Thamires Pessoa <strong>de</strong> Souza Santana - Faculda<strong>de</strong> <strong>de</strong> Educação da Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral do<br />
Rio <strong>de</strong> Janeiro<br />
10. PIBID: OS JOGOS PEDAGÓGICOS NO PROCESSO DE ENSINO<br />
APRENDIZAGEM<br />
Maria das Dores Silva– UFT<br />
Pabla Cassiângela Silva Milhomen– UFT<br />
Rosane Silva Arruda – UFT<br />
11. PIBID/HISTÓRIA NA FEIRA DAS PROFISSÕES: UM EXERCÍCIO DE<br />
FORMAÇÃO<br />
JACKELINE ALBUQUERQUE DA ROCHA – UFG<br />
MÁRCIA PEREIRA DOS SANTOS – UFG<br />
IONE DE LOURDES COSTA VAZ – C.E.M.D.C
Dia 07/12/2012 – 8h00 às 10h00 – Sala 103 - Asa SUL – Prédio Paulo Freire<br />
Coor<strong>de</strong>nador: MARIA DA GLÓRIA SOUSA (SUPERVISORA PIBID)<br />
1. EJA:EXPERIÊNCIA INTERMEDIADAS PELO PIBID NA EDUCAÇÃO DE<br />
JOVENS E ADULTOS<br />
Janniffer Custódio da Silva – IFG<br />
2. O LUDICO E A PRÁTICA DOCENTE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NA<br />
ESCOLA “Y BACANGA – SÃO LUÍS-MA”<br />
Andréia Carolina Severo Lima– UFMA<br />
Jonathan Henrique Pimenta Silva – UFMA<br />
Matheus Costa <strong>de</strong> Sousa<br />
José Carlos <strong>de</strong> Melo – UFMA<br />
3. LABORATÓRIO DE PRÁTICA PEDAGÓGICA: REFLEXÕES SOBRE A<br />
PROFISSÃO DOCENTE<br />
Jany Rodrigues Prado – UNEB<br />
Marinei<strong>de</strong> Maria da Silva Rocha – UNEB<br />
Vannilia Santos Lima – UNEB<br />
4. REFORÇO ESCOLAR: EXPERIÊNCIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO<br />
PIBID<br />
Antônia Patrícia Gomes dos Nascimento - IEAA/UFAM<br />
Denize Lopes da Silva - IEAA/UFAM<br />
Gisei Aleixo Coura - IEAA/UFAM<br />
5. O DESENVOLVIMENTO DA ESCRITA NA VISÃO CONSTRUTIVISTA: UMA<br />
EXPERIÊNCIA A PARTIR DO PIBID<br />
Nilma Nunes <strong>de</strong> Souza – UFPA<br />
Kelma Guida Araujo – UFPA<br />
Luciete Reis Silva – UFPA<br />
6. PIBID: ESTRÁTEGIA PARA APRIMORAR A FORMAÇÃO INICIAL DO<br />
PROFESSOR<br />
Daniela Macedo Silva Soares - Universida<strong>de</strong> <strong>de</strong> Rio Ver<strong>de</strong><br />
7. PIBID DE PEDAGOGIA NA UFOP: ANALISE DO IMPACTO DA FORMAÇÃO<br />
INICIAL<br />
Daiane Ansalone Men<strong>de</strong>s – UFOP<br />
Jessica Cristina <strong>de</strong> carvalho Martins – UFOP<br />
8. PIBID/UES/PEDAGOGIA VERSUS ESCOLAS DO GRANDE DIRCEU:<br />
DIÁLOGO POSSÍVEL<br />
Isabel Cristina da Silva Fonteneles – UESPI
9. ANUNCIAÇÕES PARA UM PROCESSO DE RESIGNIFICAÇÃO DO<br />
CONTEXTO EDUCACIONAL A PARTIR DE EXPERIÊNCIAS DO PIBID<br />
Ana Carla <strong>de</strong> Melo Ferreira – UNEAL<br />
Edivânia Alves <strong>de</strong> Oliveira – UNEAL<br />
Gilk Kelison <strong>de</strong> Farias Abreu – UNEAL<br />
10. PIBID: UMA EXPERIÊNCIA DE APRENDIZAGEM E FORMAÇÃO<br />
Alexandre Batista <strong>de</strong> Jesus – UNEB<br />
Maria <strong>de</strong> Fátima P. Carvalho – UNEB<br />
Vanice Duarte da Silva Castro – UNEB<br />
11. OS VÁRIOS DESAFIOS EXISTENTES NA VALORIZAÇÃO DOS LIVROS E<br />
NA PRÁTICA DA LEITURA<br />
Marcos Vinícius da Silva – UFG<br />
Márcia Pereira dos Santos – UFG<br />
Ione <strong>de</strong> Lour<strong>de</strong>s Costa Vaz - UFG
Dia 07/12/2012 – 8h00 às 10h00 – Sala 104 - Asa SUL– Prédio Paulo Freire<br />
Coor<strong>de</strong>nador: SAMIA RAQUEL LIMA DE LIMA (SUPERVISORA PIBID)<br />
1. OBSERVAÇÃO DO ESPAÇO ESCOLAR: AVALIAÇÃO E PLANEJAMENTO<br />
COMO LENTE PARA COMPREENDER A RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO<br />
Valdirene Silva Souza – UFRB<br />
Luzia dos Santos Pereira – UFRB<br />
Kleber Peixoto <strong>de</strong> Souza – UFRB<br />
2. O TEATRO ENQUANTO RECURSO METODOLÓGICO NA<br />
ALFABETIZAÇÃO NA PRODUÇÃO ORAL E ESCRITA<br />
Debora Almeida – UFT<br />
Juliane Ferreira dos Santos Rodrigues – UFT<br />
Edfram Luiz guerreiro – UFT<br />
3. O PIBID E AS IMPRESSÕES A CERCA DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NO<br />
SEMIÁRIDO DE ALAGOAS<br />
Geyse Kassy Barbosa da Silva - UNEAL<br />
Maria Helena Santos <strong>de</strong> Pádua - UNEAL<br />
Raquel Lisboa Pereira - UNEAL<br />
4. PROPROSTA INTERISCIPLINAR NO PIBID: UMA EXPERIÊNCIA DE<br />
INICIAÇÃO A DOCÊNCIA<br />
Isacc Ribeiro Miranda - UFT<br />
Ana Carolina Ramo <strong>de</strong> Jesus - UFT<br />
5. APLICAÇÃO DE PRÉ TESTE E PÓS TESTE: UM INSTRUMENTO A FAVOR<br />
DA PRÁTICA DOCENTE<br />
Cristiano da Silveira Longo - Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral da Gran<strong>de</strong> Dourados<br />
Luan Fernando Schwinn Santos - Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral da Gran<strong>de</strong> Dourados<br />
Nair Martins Rocha - Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral da Gran<strong>de</strong> Dourados<br />
6. PROJETO PIBD DE PEDAGOGIA: PRÁTICA E TEORIA PRODUZINDO<br />
SABERES DOCENTES<br />
Simone <strong>de</strong> Alencastre Rodrigues - UFRJ<br />
Fernanda Lahtermaher Oliveira - UFRJ<br />
Giselle Firmo Boriff Brum - UFRJ<br />
7. LITERATURA DE CORDEL: UM RECURSO LÚDICO E DIDÁTICO<br />
Raquel Cristina <strong>de</strong> Sousa - UESPI<br />
Marília da Silva Oliveira - UESPI<br />
8. AÇÃO PEDAGÓGICA DAS BOLSISTAS DO PIBID NO PROCESSO DE<br />
ENSINO-APRENDIZAGEM COM OS ALUNOS DA REDE PÚBLICA EM<br />
TERESINA
Lairane Geroncio Dias – USPI<br />
Cleithiane Sousa Carvalho – USPI<br />
Isabel Cristina Fonteneles – USPI<br />
9. AÇÃO PEDAGÓGICA DAS BOLSISTAS DO PIBID NO PROCESSO DE<br />
ENSINO APRENDIZAGEM EM LEITURA E ESCRITA NA UNIDADE ESCOLAR<br />
PROF MARIA DO CARMO REVERDOSA DA CRUZ<br />
Julienni Soares Gomes – USPI<br />
Isabel Cristina Fonteneles – USPI<br />
Ivanice Men<strong>de</strong>s da Silva – USPI<br />
10. A CURIOSIDADE CIENTÍFICA COMO TEMA AOS ALUNOS DO ENSINO<br />
FUNDAMENTAL – UMA EXPERIÊNCIA DO PIBID.<br />
Eliane Marques dos Santos - Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral do Tocantins<br />
Jozélia Lopes Alexandre Silva - Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral do Tocantins<br />
Michele A<strong>de</strong>lino Alves Lois - Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral do Tocantins<br />
11. PAPEL DISCENTE: REFLEXÃO SOBRE A FUNÇÃO DOS ALUNOS DENTRO<br />
DA ESCOLA<br />
Isabelle Gonçalves <strong>de</strong> Souza – UFMA<br />
Renata Lima Ferreira – UFMA<br />
Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral do Maranhão – UFMA
Dia 07/12/2012 – 8h00 às 10h00 – Sala 105 - Asa sul – Prédio Paulo Freire<br />
Coor<strong>de</strong>nador: THOMAZ EDSON PEREIRA RIBEIRO (SUPERVISORA PIBID)<br />
1. INICIAÇÃO Á DOCÊNCIA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES<br />
Fernanda Teixeira Melo – UNEB<br />
Maria <strong>de</strong> Fátima P. Carvalho – UNEB<br />
Marli Araújo Teixeira – UNEB<br />
2. INDISCIPLINA E AGRESSIVIDADE: CONVERSANDO COM PROFESSORES<br />
Cristiane Rodrigues Capra-UFT<br />
Rizamar Pereira <strong>de</strong> Aguiar-UFT<br />
3. O AMBIENTE ESCOLAR COMO FATOR DETERMINANTE PARA O ENSINO<br />
E APRENDIZAGEM: DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA ESCOLA C. E.<br />
GONÇALVES DIAS EM SÃO LUÍS - MA.<br />
Antonio Carlos Gomes dos Santos- UFMA<br />
4. A AÇÃO PEDAGÓGICA DAS BOLSISTAS DO PIBID NO PROCESSO DE<br />
ENSINO-APRENDIZAGEM COM OS ALUNOS DA REDE PÚBLICA EM<br />
TERESINA-PI.<br />
Ivanice Men<strong>de</strong>s da Silva – UESPI<br />
Julienni Soares Gomes – UESPI<br />
Isabel Cristina Fontineles – UESPI<br />
5. EXPERIÊNCIAS EXTENSIONISTAS NO CURSO DE PEDAGOGIA DO<br />
CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE ABAETETUBA (PA).<br />
Mara Rita Duarte <strong>de</strong> Oliveira – Campus Universitário <strong>de</strong> Abaetetuba/UFPA<br />
A<strong>de</strong>lino Ferranti – Campus Universitário <strong>de</strong> Abaetetuba/UFPA<br />
6. ESTÁGIO SUPERVISIONADO: VIVENCIANDO A ESCOLA CAMPO.<br />
Maria Olinda Barreto – Universida<strong>de</strong> Estadual <strong>de</strong> Goiás<br />
Marilda <strong>de</strong> Lima Oliveira Ferreira – Universida<strong>de</strong> Estadual <strong>de</strong> Goiás<br />
7. ENSINO DA ESCRITA ALFABÉTICA: O USO DE ALFABETO MÓVEL.<br />
Lucilene Evangelista – UNIRG<br />
Rejane Gomes <strong>de</strong> Castro – UNIRG<br />
Adriana <strong>de</strong> Miranda Santiago Terra – UNIRG<br />
8. POSSIBILIDADE PARA O TRABALHO COM PROJETOS NA<br />
ALFABETIZAÇÃO<br />
Luciane Pereira da Costa Ribeiro – UFT<br />
Maria Ranei<strong>de</strong> Pereira Cardoso – UFT<br />
Van<strong>de</strong>rlânia Alves do Nascimento – UFT<br />
9. A DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS: RELATO DE EXPERIÊNCIA DO PIBID<br />
PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO – UFMA.
Juliana Rodrigues Oliveira- UFMA<br />
10. AÇÕES DO PIBID NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS<br />
Jaqueline Araújo Civardi - Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral <strong>de</strong> Goiás<br />
11. A IMPORTÂNCIA DO DISCENTE NA SUPERAÇÃO DO MODELO<br />
TRADICIONAL DE ESCOLA<br />
Ana Carla Fonteles Silva – UFMA<br />
Gariela Lustosa Amorin – UFMA<br />
Teonilson da Silva Moreno – UFMA