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Unidade I - Ministério da Educação

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taduais de ensino. Escolas municipais e priva<strong>da</strong>s tinham de<br />

ser credencia<strong>da</strong>s, e seus cursos autorizados e reconhecidos<br />

pelo Conselho Estadual de <strong>Educação</strong>. Ora, num Estado com<br />

mais de quatrocentos municípios (MG, SP, RS, BA) ou com<br />

mais de dez mil escolas (quase todos), não havia conselho<br />

que desse conta do recado. Aí surgiram os sistemas municipais<br />

de ensino (art. 211, <strong>da</strong> CF, e art. 11, <strong>da</strong> LDB), com os<br />

conselhos municipais de <strong>Educação</strong>. Os conselhos de <strong>Educação</strong><br />

são constituídos por educadores que representam as<br />

diversas forças do estado ou do município: universi<strong>da</strong>des<br />

públicas e priva<strong>da</strong>s, sindicatos, diretores de escolas, especialistas<br />

em educação, empresários, conselheiros escolares.<br />

Raramente contam com representantes dos pais e dos<br />

alunos. Aos conselhos estaduais ou municipais compete<br />

atuar na elaboração e na avaliação dos respectivos planos<br />

de educação. Também o credenciamento <strong>da</strong>s escolas e a<br />

autorização dos cursos de profissionalização dos funcionários<br />

são de sua competência. Ninguém recebe um diploma<br />

de curso profissional, como o Profuncionário, sem que este<br />

seja reconhecido pelo respectivo conselho.<br />

Em seu município existe um Conselho<br />

Municipal de <strong>Educação</strong>? Quais são as pessoas que<br />

o integram? Sua escola tem nele algum representante?<br />

Quantas vezes por mês o Conselho Municipal reúne-se? ne-se?<br />

Visite-o e pergunte se o município pio se constitui em sistema<br />

de ensino autônomo, com escolas e organização próó-prias.<br />

Se você reside na capital do Estado, faça uma<br />

visita ao Conselho Estadual de <strong>Educação</strong>.<br />

26.<strong>Educação</strong> a Distância - Há muito tempo,<br />

além <strong>da</strong>s escolas presenciais, que organizam em escolas<br />

grupos de alunos com um ou mais professores, existem os<br />

cursos a distância. Primeiro, foi por correspondência. Milhares<br />

de jovens e adultos cursaram o Instituto Universal<br />

Brasileiro ou o Monitor, que oferecem, até hoje, cursos de<br />

qualificação profissional. Depois, vieram os cursos por rádio<br />

(alfabetização de adultos, Projeto Minerva, Movimento<br />

de <strong>Educação</strong> de Base, etc.). Mais recentemente, apareceram<br />

os telecursos, sendo o mais famoso deles o Telecurso<br />

2000, <strong>da</strong> Fun<strong>da</strong>ção Roberto Marinho. De uns anos para cá,<br />

começaram a ser oferecidos cursos a distância pela Internet,<br />

incluindo cursos semipresenciais profissionais de Nível<br />

Médio e Superior. Um deles, o Proformação, destinou-se<br />

a habilitar em Nível Médio milhares de professores leigos<br />

I M P O R T A N T E<br />

71<br />

<strong>Uni<strong>da</strong>de</strong> VII – Funcionários: profissionais valorizados ou servidores descartáveis?

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