Unidade I - Ministério da Educação

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Unidade IV – Gênese histórica dos funcionários: religiosos coadjutores, escravos serviçais,
subempregados clientelísticos e burocratas administrativos. Reconstruindo identidades
Será que alguns desses “traços curriculares”
não acabaram entrando no cotidiano das
escolas? Você já ouviu falar em palmatória? Em cultura
do sil silêncio? Em nota de “comportamento”? Será que os
funcionários funcion e as funcionárias de escola, principalmente
os que reproduzem nela os trabalhos dom
domésticos, não
foram ou ainda são tratados como escravos e escravas
alforriados (as)? Escreva sobre isso.
16. Educação Escolar – A educação, seja
como orientação do desenvolvimento biológico e psicológico
dos indivíduos, seja como processo de transmissão e indução
de cultura, que se dá pela socialização e pela comunicação
informadas por valores, é um fenômeno universal, em
todas as sociedades e em todas as épocas. Quando começa
e o que é a educação escolar? Nos povos da antigüidade,
quando as ciências se complexificaram a ponto de “não caberem”
em todas as cabeças; quando se inventou a escrita
para armazenar informações e repassá-las; quando se estratificaram
os grupos e a educação de uns não servia para a
educação de outros, surgiram as escolas, ou seja, ambientes
seletos que tinham como objetivo específico: o ensino e a
aprendizagem de conhecimentos, habilidades e valores que
interessavam àquela “clientela”. No Egito, na Mesopotâmia
e na Grécia nasceram as escolas, com professores e alunos,
por iniciativa dos próprios grupos sociais e/ou por decisão do
Estado, dos governantes. Na Idade Média, as escolas eram
instituições da Igreja. Foi na França, com a Revolução, que
se deu a ruptura e se organizou a escola pública laica. Hoje,
no Brasil, a sociedade como um todo educa pela mídia, pelas
leis, pelas igrejas, pelas instituições familiares. É a educação
informal, não-sistematizada. A educação formal dá-se pelas
escolas, públicas e privadas, na educação básica, e pelas
universidades e faculdades, na educação superior.
Em sua cidade existe emissora de TV?
E de rádio? Em que sentido elas educam os telespectadores
e ouvintes? Em sua cidade existem
templos de que religi religiões? Você freqüenta algum deles?
Você Voc percebe que o comportamento e o pensamento
das das pessoas na igreja são s padronizados num certo tipo
de educação? Os padres e os pastores têm mais escolaridade
que os “fiéis”? Esses aceitariam um chefe
analfabeto? Por quê?