Ata da reunião 13/03/2012 - Faculdade de Medicina - UFRJ
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO<br />
Centro <strong>de</strong> Ciências <strong>da</strong> Saú<strong>de</strong><br />
<strong>Ata</strong> <strong>da</strong> Sessão Ordinária do Conselho <strong>de</strong> Coor<strong>de</strong>nação Facul<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> do <strong>Medicina</strong><br />
Centro <strong>de</strong> Ciências <strong>da</strong> Saú<strong>de</strong><br />
<strong>Ata</strong> <strong>da</strong> 2ª Sessão Ordinária <strong>da</strong> Congregação <strong>da</strong> Facul<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> <strong>Medicina</strong> <strong>da</strong> Universi<strong>da</strong><strong>de</strong><br />
Fe<strong>de</strong>ral do Rio <strong>de</strong> Janeiro<br />
Data: <strong>13</strong> <strong>de</strong> março <strong>de</strong> <strong>2012</strong><br />
Presi<strong>de</strong>nte: Roberto <strong>de</strong> Andra<strong>de</strong> Medronho<br />
Secretária: Cristina Peruchetti<br />
Aos treze dias do mês <strong>de</strong> março do ano <strong>de</strong> dois mil e doze, se reuniu no<br />
auditório do Departamento <strong>de</strong> Patologia a Congregação <strong>da</strong> Facul<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong><br />
<strong>Medicina</strong>. Presentes os Professores: Nelson Spector – Titular, Ricardo Pereira<br />
Igreja – Chefe do Departamento <strong>de</strong> <strong>Medicina</strong> Preventiva, Basílio Bragança<br />
Pereira – Titular, Volney <strong>de</strong> Magalhães Câmara – Titular, Vera Pannain –<br />
Chefe do Departamento <strong>de</strong> Patologia, Antonio Egidio Nardi – Titular, Vania<br />
Pavão – Coor<strong>de</strong>nadora do Curso <strong>de</strong> Graduação <strong>de</strong> Fonoaudiologia, Jorge<br />
A<strong>de</strong>lino Rodrigues <strong>da</strong> Silva – Chefe do Departamento <strong>de</strong> Psiquiatria e<br />
<strong>Medicina</strong> Legal, Angela Garcia – Suplente do Representante dos Professores<br />
Adjuntos, Evelise Pochaman – Chefe do Departamento <strong>de</strong> Ginecologia e<br />
Obstetricia, Gil Salles – Chefe do Departamento <strong>de</strong> Clínica Médica, Luis<br />
Felipe <strong>da</strong> Silva – Titular, Henrique Murad – Chefe do Departamento <strong>de</strong><br />
Cirurgia, Alberto Schanai<strong>de</strong>r – Titular, Mario Vaisman – Titular, Flávia Lucia<br />
<strong>da</strong> Conceição – Representantes dos Professores Adjuntos, Alexandra Prufer –<br />
Suplente dos Professores Associados, Jorge Fonte <strong>de</strong> Rezen<strong>de</strong> Filho – Titular,<br />
Marcia Cabral Costa – Coor<strong>de</strong>nadora do Curso <strong>de</strong> Graduação <strong>de</strong> Terapia<br />
Ocupacional, Celeste Elia – Titular, Vera Halfoun – Titular, José Angelo <strong>de</strong><br />
Souza Papi – Emérito, Léa Mirian Barbosa <strong>da</strong> Fonseca – Chefe do<br />
Departamento <strong>de</strong> Radiologia, José Roberto Lapa e Silva – Titular, Clynton<br />
Lourenço Correa – Representante dos Professores Adjuntos, Ricardo Amorian<br />
– Substituto do Chefe do Departamento <strong>de</strong> Clínica Médica – Afranio Kritski –<br />
Vice Diretor, José Carlos Oliveira <strong>de</strong> Morais – Titular, Ana Paula Martins<br />
Cazeiro –Representante dos Professores Assistentes/Auxiliares, Sergio<br />
Zaidhaft – Coor<strong>de</strong>nador <strong>de</strong> Graduação, Cristina Peruchetti – Secretária e o<br />
Diretor – professor Roberto <strong>de</strong> Andra<strong>de</strong> Medronho. Justificativa <strong>de</strong> ausência:<br />
Professor Emérito Sergio Novis, Professora Fernan<strong>da</strong> Carvalho –<br />
representante dos Professores Associado e Professor Titular José Egidio Paulo<br />
<strong>de</strong> Oliveira. Professor Roberto Medronho inicia a <strong>reunião</strong> com o expediente:<br />
a) informa sobre a visita realiza<strong>da</strong> ao Hospital Central <strong>de</strong> Porto Alegre, que<br />
aconteceu no dia 28 <strong>de</strong> fevereiro, em que participou junto com a equipe <strong>da</strong><br />
direção do HUCFF, dois representantes do SINT<strong>UFRJ</strong> e Rosemberg Pinheiro.<br />
Esse hospital foi criado na déca<strong>da</strong> <strong>de</strong> 1970, cujo sistema é diferente e que o<br />
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mesmo parece até um hospital privado. Ele fez um breve relato sobre o<br />
HCPA, que utiliza uma empresa pública cria<strong>da</strong> na déca<strong>da</strong> <strong>de</strong> 70, similar a<br />
Empresa Brasileira <strong>de</strong> Hospitais Universitários – EBSERH, cria<strong>da</strong> pelo<br />
Congresso Nacional em 2011. Professor Medronho diz que há algumas<br />
preocupações, em relação ao contrato <strong>de</strong> recursos humanos, pois serão dois<br />
mo<strong>de</strong>los – um em an<strong>da</strong>mento via RJU e o outro novo via CLT; a gestão terá<br />
que avaliar os melhores encaminhamentos. Ficou claro em nossa visita que a<br />
Universi<strong>da</strong><strong>de</strong> manteve sua autonomia com a empresa pública <strong>de</strong> direito<br />
privado que faz a gestão do Hospital <strong>da</strong>s Clínicas <strong>de</strong>s<strong>de</strong> 1973. Nós precisamos<br />
aprovar a contratualização <strong>da</strong> EBSEHR, <strong>de</strong>ntro do mais breve possível.<br />
Inclusive o próximo Conselho <strong>de</strong> Centro terá esse assunto como pauta e é<br />
importante que seja aprovado, pois isso <strong>da</strong>rá força aos novos representantes no<br />
CONSUNI. Diz que a nota aprova<strong>da</strong> sobre a EBSERH na Congregação em<br />
fevereiro está sendo amplamente divulga<strong>da</strong> e será envia<strong>da</strong> para todos os<br />
docentes. Informa, também, que ontem no Conselho <strong>de</strong> Administração do<br />
Hospital Universitário foi aprova<strong>da</strong> uma nota bem próxima a <strong>da</strong> Facul<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong><br />
<strong>Medicina</strong>, com teor bem explicativo sobre a EBSERH. No plano <strong>de</strong> quem tem<br />
o ver<strong>da</strong><strong>de</strong>iro interesse no bom funcionamento dos hospitais e em especial ao<br />
HUCFF, parece que está havendo um consenso sobre esse assunto, mas há<br />
também grupos com pensamento contrário ao assunto. Professor Mario<br />
Vaisman questiona como o Reitor fará esse encaminhamento ao CONSUNI.<br />
Pois uma coisa é o que nós queremos, a outra maneira é o assunto ser<br />
analisado, partindo do pressuposto que será feito, pois se for coloca<strong>da</strong> como<br />
iremos contratualizar, a premissa po<strong>de</strong> mu<strong>da</strong>r. Partindo do pressuposto do que<br />
será feito. Tivemos uma <strong>reunião</strong> com o Professor Jose Marcus com os titulares<br />
e por sugestão <strong>da</strong> Professora Vera nós nos propusemos a ir ao Magnífico<br />
Reitor, com a aprovação <strong>da</strong> Direção <strong>da</strong> Facul<strong>da</strong><strong>de</strong>, para mostrar a ele o quanto<br />
nós estamos apoiando e que a aprovação <strong>da</strong> EBSERH consiste na<br />
sobrevivência dos 4 cursos <strong>da</strong> Facul<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> <strong>Medicina</strong> e dos hospitais, entre<br />
eles o HUCFF. Isso não é uma questão exclusiva, mas temos que ter<br />
condições <strong>de</strong> expandir, nós precisamos <strong>de</strong> gente, Nós precisamos mostrar<br />
como estamos. Professor Afranio Kritsiki, diz que nós temos que estar<br />
presentes nessa discussão, como Professores, como Chefes <strong>de</strong> Departamentos,<br />
nós temos que mostrar para os Conselheiros do CONSUNI que isso é uma<br />
questão complexa, eles tem <strong>de</strong> avaliar com cui<strong>da</strong>do suas <strong>de</strong>cisões, outra forma<br />
<strong>de</strong> encaminhamento é uma comissão <strong>da</strong> Facul<strong>da</strong><strong>de</strong> ir ao Reitor e apresentar<br />
este cenário. Diz ain<strong>da</strong>, que recebeu um telefonema <strong>da</strong> AD<strong>UFRJ</strong> em fevereiro,<br />
pois queriam a saber como estava essa discussão na Facul<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> <strong>Medicina</strong>.<br />
Professor Afranio pe<strong>de</strong> <strong>de</strong>sculpas pois como não estava presente na <strong>reunião</strong> <strong>da</strong><br />
Congregação realiza<strong>da</strong> no início <strong>de</strong> fevereiro, não soube <strong>de</strong> sua aprovação e<br />
informou a AD<strong>UFRJ</strong> que seria avaliado em março esse tema na Congregação<br />
e que, a Direção <strong>da</strong> Facul<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> <strong>Medicina</strong> tinha proposto que todos os<br />
<strong>de</strong>partamentos discutissem o tema. A Adufrj é contra, mas isso é uma opinião<br />
que <strong>de</strong>vemos respeitar. Agora é uma política do Estado. Teremos uma <strong>reunião</strong><br />
com reitor para saber a opinião <strong>de</strong>le. Mas temos que ter um movimento ativo.<br />
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Professor Medronho diz que o Reitor em princípio é favorável, pois em<br />
conversa com ele informando sobre a ótica <strong>da</strong> Facul<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> <strong>Medicina</strong> ele<br />
enten<strong>de</strong>u e inclusive já conversou com o Professor Rubens Rebelato do MEC<br />
e irá se empenhar para aprovar. Mas nós temos que estar lá no Conselho <strong>de</strong><br />
Centro e no CONSUNI. Professor Mario Vaisman diz que acha que o Reitor<br />
<strong>de</strong>ve ser o Patrono nessa causa. Hoje ele estará com o Reitor para tratar <strong>de</strong><br />
outro assunto e irá aproveitar falar sobre esse assunto. No âmbito do CCS a<br />
Professora Maria Fernan<strong>da</strong> – Decana, irá agen<strong>da</strong>r <strong>reunião</strong> com todos os<br />
diretores e também com os alunos para mostrar a importância <strong>de</strong>sse assunto. E<br />
diz ain<strong>da</strong>, que <strong>de</strong>legado por esta congregação tem trabalhado junto com o Jose<br />
Marcus para resolver este assunto importante; b) Professor Mario Vaisman<br />
solicita informações sobre a questão <strong>da</strong> segurança no Campus do Fundão e<br />
acha que a Facul<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> <strong>Medicina</strong> já <strong>de</strong>veria ter tomado alguma provi<strong>de</strong>ncia<br />
em relação a isso. Diz que encaminhou vários e-mails e não recebeu nenhum<br />
retorno <strong>da</strong> direção <strong>da</strong> Facul<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> <strong>Medicina</strong> sobre os sequestros relâmpagos<br />
que vem ocorrendo. Isso é inaceitável. A tar<strong>de</strong> nos ambulatórios, quem<br />
termina primeiro aguar<strong>da</strong> o outro, para saírem em grupo. Professor Roberto<br />
Medronho diz que conversou com o Reitor, com o Prefeito e com a Decana e<br />
que esse assunto é complexo por ser área fe<strong>de</strong>ral, mas que precisa ser<br />
analisado. Professor Nelson Spector diz que precisamos que medi<strong>da</strong>s<br />
imediatas sejam efetiva<strong>da</strong>s pela direção atual <strong>da</strong> Facul<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> <strong>Medicina</strong>.<br />
Professor Henrique Murad diz que a ponte nova também já é uma situação<br />
critica, pelo fato <strong>de</strong> ser uma via expressa; c) Professor Ricardo Igreja diz que<br />
em março <strong>de</strong> 97 foi criado o primeiro Centro <strong>de</strong> <strong>Medicina</strong> <strong>de</strong> Viagem –<br />
CIVES, mantendo o pioneirismo <strong>da</strong> Facul<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> <strong>Medicina</strong> em fazer escola.<br />
O CIVES participa <strong>da</strong> socie<strong>da</strong><strong>de</strong>, não só em termos <strong>de</strong> assistência, mas<br />
também em trabalho <strong>de</strong> pesquisa, mestrado e doutorado. Com isso estamos<br />
orgulhosos nesses 15 anos pelo Departamento e pelo respeito dos nossos<br />
parceiros. Apesar <strong>de</strong> to<strong>da</strong>s as dificul<strong>da</strong><strong>de</strong>s, pela implosão <strong>da</strong> perna seca, não<br />
chegamos a fechar o CIVES, e já chegaram a fazer atendimento até na sala do<br />
Departamento. Estamos celebrando os 15 anos do CIVES com gran<strong>de</strong><br />
orgulho. Professor Roberto Medronho parabeniza o CIVES e diz que é uma<br />
honra em ter o CIVES como o pioneiro nessa área; d) Professor Afranio diz<br />
que na ultima <strong>reunião</strong> <strong>da</strong> direção foi agen<strong>da</strong>do o Seminário <strong>de</strong> Prospecção que<br />
será realizado nos dias <strong>03</strong> e 04 <strong>de</strong> maio e que será realizado o Pré-Seminário<br />
que será realizado em 30 e 31 <strong>de</strong> maço. Os temas discutidos serão: Áreas <strong>de</strong><br />
Graduação, Pós-Graduação e Pesquisa e Extensão; e) Professor Alberto<br />
Schanai<strong>de</strong>r solicita que seja provi<strong>de</strong>nciado na medi<strong>da</strong> do possível a<br />
possibili<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> reembolso oriundo <strong>da</strong>s publicações científicas e recentemente<br />
um aluno <strong>de</strong>fen<strong>de</strong>u a tese e teve autorização para publicação do artigo s <strong>da</strong><br />
Pós-Graduação teve seu artigo aceito para publicação, mas foi cobrado mil e<br />
duzentos dólares. Esse assunto foi discutido e como não há recurso, o<br />
pagamento tem sido feito pelos autores. Professor Roberto Medronho informa<br />
que o Diretor Administrativo já conseguiu as orientações necessárias para<br />
resolver esse assunto, o pagamento tem que ser por verba <strong>da</strong> PROAP; quanto<br />
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ao reembolso informa não ter como efetua-los. Para as próximas publicações<br />
solicita que os professores procurem a direção, para que seja feita a tramitação<br />
a ser segui<strong>da</strong> para equacionar esse assunto; f) Prof. Murad diz que precisamos<br />
conversar sobre a alocação <strong>de</strong> vagas, com urgência, pois temos em media a<br />
maioria dos professores na faixa dos 60 anos e é preciso ser feita uma política<br />
<strong>de</strong> pessoal com urgência. Profa. Vera diz que em 1990 nós tínhamos 257<br />
docentes, e conseguiu na sua gestão 215 novas vagas. Naquela época o<br />
mestrado <strong>de</strong>morava quatro anos e as pessoas que vinham fazer curso <strong>de</strong><br />
doutorado, já estavam na faixa dos quarenta anos. Hoje 22 anos após, estamos<br />
numa fase em que todos os professores estão na faixa <strong>de</strong> 60 anos. Temos<br />
então, que fazer um movimento politico para reconstruir a Facul<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong><br />
<strong>Medicina</strong>. Hoje temos 4 cursos <strong>de</strong> graduação e temos o mesmo número <strong>de</strong><br />
docentes que tínhamos no passado. Com to<strong>da</strong>s essas questões nós temos que<br />
avaliar essa situação. Professor Roberto Medronho diz que a COPAV fará um<br />
estudo <strong>da</strong> nossa reali<strong>da</strong><strong>de</strong> que é dramática, pois hoje temos um número gran<strong>de</strong><br />
<strong>de</strong> docentes com abono <strong>de</strong> permanência, ou seja, que po<strong>de</strong>m se aposentar a<br />
qualquer momento. Esse estudo <strong>da</strong> COPAV será fun<strong>da</strong>mental. Iremos fazer a<br />
indicação dos titulares e suplentes para início <strong>da</strong>s ativi<strong>da</strong><strong>de</strong>s; g) Inauguração<br />
do novo LIG , que será no dia 16 <strong>de</strong> março <strong>de</strong> <strong>2012</strong>, às 11 horas, no CCS – 1º<br />
an<strong>da</strong>r. Professora Celeste Elia pergunta se foi feito um levantamento <strong>da</strong>s<br />
<strong>de</strong>man<strong>da</strong>s dos alunos, para saber a importância do LIG. Professora Léa<br />
Mirian, relembra o problema do LIG no Departamento <strong>de</strong> Radiologia que<br />
tinha um problema com infiltração. Professor Roberto Medronho diz que o<br />
LIG é realmente importante para os alunos dos Cursos e também será utilizado<br />
para aula e em relação ao LIG. Professora Vania Pavão diz que o LIG é muito<br />
importante para os alunos <strong>da</strong> Fonoaudiologia; h) Professor Medronho diz que<br />
a Facul<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> <strong>Medicina</strong> está com um grupo <strong>de</strong> alunos que formam um<br />
esquadrão <strong>de</strong> bomba, que atua aplicando trotes <strong>de</strong>gra<strong>da</strong>ntes, agindo com<br />
Bullying, contratam seguranças privados para aplicarem trotes nos alunos <strong>de</strong><br />
outras Universi<strong>da</strong><strong>de</strong>s, durante o OREM, inclusive as outras Facul<strong>da</strong><strong>de</strong>s torcem<br />
contra os nossos alunos. Temos que criar uma resolução para fazer com que<br />
isso acabe em nossa Facul<strong>da</strong><strong>de</strong>, nós não po<strong>de</strong>mos permitir que esses tipos <strong>de</strong><br />
ações continue acontecendo, são coisas que não po<strong>de</strong>mos admitir. Solicitamos<br />
então, que a Coor<strong>de</strong>nação <strong>de</strong> Graduação fizesse um documento para que seja<br />
aprova<strong>da</strong> nessa <strong>reunião</strong> e caso não seja aprova<strong>da</strong> hoje, traremos à próxima<br />
<strong>reunião</strong>. Professora Celeste Elia diz que esse assunto <strong>de</strong>ve ser levado a Policia.<br />
Professor Henrique Murad diz que o trote sempre foi muito grave, na época<br />
em que a filha <strong>de</strong>le fez o vestibular foi necessário a policia agir. Professor<br />
Roberto Medronho explica que tem realizado reuniões com os representantes<br />
<strong>de</strong> turmas. Professor Sergio Zaidhaft diz que esse esquadrão <strong>de</strong> bomba parece<br />
já existir há 10 anos. Conta que encontrou vários ví<strong>de</strong>os na internet, do OREM<br />
com alguns alunos <strong>da</strong> <strong>UFRJ</strong> em que os alunos <strong>da</strong> Facul<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> <strong>Medicina</strong>,<br />
humilhavam os <strong>de</strong> outras Facul<strong>da</strong><strong>de</strong>s, e em alguns ví<strong>de</strong>os que aparece uma<br />
ban<strong>de</strong>ira preta com logo escrito Esquadrão <strong>de</strong> Bombas <strong>da</strong> <strong>Medicina</strong> <strong>da</strong> <strong>UFRJ</strong>,<br />
isso gerou uma gran<strong>de</strong> discussão e os alunos retiraram o ví<strong>de</strong>o, pararam <strong>de</strong> se<br />
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apresentar como esquadrão <strong>de</strong> bomba, mas parecer que eles continuam<br />
fazendo as mesmas coisas. Professor Sergio Zaidhaft lê o documento (em<br />
anexo) e diz que é importante fazer ampla divulgação entre os alunos e a<br />
Ouvidoria. Professor Roberto Medronho diz que gostaria <strong>de</strong> submeter essa<br />
Resolução a Congregação como extra pauta. Professora Marcia Cabral, diz<br />
que na Universi<strong>da</strong><strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral Fluminense, há um programa <strong>de</strong> acolhimento dos<br />
alunos, que recebe premio nacional, por ter politicas <strong>de</strong> ações pertinentes à<br />
formação do futuro profissional, tais como ações na comuni<strong>da</strong><strong>de</strong>. Talvez nós<br />
pudéssemos ser propositivos nesse sentido e apontar uma nova politica <strong>de</strong><br />
acolhimento estu<strong>da</strong>ntil e apresentar aos nossos alunos. Professor Roberto<br />
Medronho diz que a Facul<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> <strong>Medicina</strong> já está trabalhando ações para a<br />
recepção aos calouros para o próximo ano, junto aos calouros atuais. Iremos<br />
conversar com os atuais alunos (calouros) para coibir esse tipo <strong>de</strong> ações e<br />
orienta-los, pois eles acabam querendo realizar o mesmo que fizeram com<br />
eles, essa é uma questão <strong>de</strong> orientação e sugere que Professor Afranio Kritski<br />
leve esse assunto ao Conselho Universitário. Professora Ana Paula, diz que a<br />
Facul<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> <strong>Medicina</strong> não tem caráter investigatório e pergunta se caso<br />
ocorra algum acontecimento pior se ela não po<strong>de</strong>rá ser penaliza<strong>da</strong>. Professor<br />
Mario Vaisman sugere que a Facul<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> <strong>Medicina</strong> <strong>de</strong>nuncie a Policia<br />
Fe<strong>de</strong>ral para que eles paralelamente façam a investigação; i) Professor Alberto<br />
Schanai<strong>de</strong>r agra<strong>de</strong>ce a Direção <strong>da</strong> Facul<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> <strong>Medicina</strong> pela publicação dos<br />
discursos dos Professores Titulares; j) Professora Vera Pannain, diz que<br />
gostaria <strong>de</strong> trazer ao conhecimento <strong>de</strong> todos, o fato que ocorreu no<br />
Departamento <strong>de</strong> Patologia, em que 10 alunos foram reprovados na Disciplina<br />
<strong>de</strong> Patologia Geral. Esses alunos <strong>de</strong> posse do Regimento <strong>da</strong> Facul<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong><br />
<strong>Medicina</strong> <strong>de</strong>scobriram o artigo que diz que, aos alunos reprovados com média<br />
abaixo <strong>de</strong> três (3,0) será oferecido um curso <strong>de</strong> recuperação nas férias. Esse<br />
Regimento é <strong>da</strong>tado <strong>de</strong> 1972 e nesse mesmo regimento existe a referencia a 90<br />
dias <strong>de</strong> aula por semestre. O que aconteceu face a esse regulamento e não<br />
havendo no CEG nenhuma resolução contrária, nós temos que oferecer esse<br />
curso <strong>de</strong> férias para os alunos. A Facul<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> <strong>Medicina</strong> tem que oferecer<br />
curso <strong>de</strong> férias a todos os alunos reprovados e há que se discutir o assunto,<br />
todo o processo. Nós temos que discutir esse fato, face aos alunos reprovados.<br />
O Departamento <strong>de</strong> Patologia está tendo que se reestruturar nessa condição.<br />
Nesse momento po<strong>de</strong>m existir duas discussões: a primeira quanto ao<br />
Regimento e a outra é quanto ao Curso <strong>de</strong> Férias. Professor Roberto<br />
Medronho informa que está terminado o expediente, passando então a<br />
aprovação <strong>da</strong> pauta. Professor Roberto Medronho infoma que a pauta foi<br />
encaminha<strong>da</strong> e que temos dois assuntos para serem acrescidos como extra<br />
pauta para discussão: 1 – Proposta <strong>de</strong> Revogação dos Artigos 175 e 176 do<br />
Regimento <strong>da</strong> Facul<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> <strong>Medicina</strong>. A proposta é que enquanto não se<br />
mu<strong>de</strong> o Regimento, nós temos o po<strong>de</strong>r <strong>de</strong> revogar esses artigos, para evitar<br />
problemas como o que passou o Departamento <strong>de</strong> Patologia e 2 – A Resolução<br />
contra o trote, apresenta<strong>da</strong> pelo Coor<strong>de</strong>nador <strong>de</strong> Graduação – Professor Sergio<br />
Zaidhaft - a pauta foi aprova<strong>da</strong>. Pauta: 1 – Projeto Pró-Saú<strong>de</strong> – Relatora:<br />
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Profa. Evelise P. <strong>da</strong> Silva - Professora Vera Halfoun faz a apresentação. Foi<br />
apresentado também um ví<strong>de</strong>o on<strong>de</strong> são mostrados os alunos na Re<strong>de</strong>. Após a<br />
apresentação o assunto foi posto em discussão. Professor Ricardo Igreja diz é<br />
favorável a inserção dos alunos na Re<strong>de</strong>, mas que a preocupação é com os<br />
preceptores. Talvez <strong>de</strong>vêssemos ter gente nossa na Re<strong>de</strong>. Nós vimos muitas<br />
informações incorretas. Professora Vera diz que existe muito saber<br />
comunitário, mas do ponto <strong>de</strong> vista cientifico a Re<strong>de</strong> incorpora, são várias<br />
questões que temos que conviver. Algumas outras práticas como homeopatia e<br />
acupuntura, são utilizados na re<strong>de</strong>. Relembra que já apresentou uma proposta<br />
<strong>de</strong> estudo sobre homeopatia e isso não foi a frente. Diz que enquanto tivermos<br />
o compromisso com a ciência nós não po<strong>de</strong>mos fechar os olhos. E essa<br />
aproximação serve para integrar. Professor Gil Salles diz que do ponto <strong>de</strong><br />
vista dos fun<strong>da</strong>mentos, <strong>da</strong> participação na questão <strong>da</strong> atenção primária é<br />
especifica, que se aprove as competências mais os pontos específicos <strong>da</strong>s<br />
ações sejam vistos. Sabemos que temos uma proposta <strong>de</strong> reforma curricular,<br />
mas tem outra que mantem o currículo antigo. Por exemplo, no quarto período<br />
tem parte do grupo na Atenção Primaria e parte do grupo está fazendo ensino<br />
no HU. No Departamento <strong>de</strong> Clínica Médica essas duas alterações não foram<br />
discuti<strong>da</strong>s. Para ser aprovado na Congregação é preciso levar ao Corpo<br />
Deliberativo e é possível apreciar na próxima <strong>reunião</strong>. A Professora Vera<br />
Halfoun diz que <strong>de</strong>vido ao prazo para entregar o Pró-Saú<strong>de</strong> a sugestão seria<br />
aprovar o documento e <strong>de</strong>pois ver essas pendências. Professor Gil Salles diz<br />
então que aprove a proposta geral e <strong>de</strong>pois se discuta a interpretação<br />
específica <strong>de</strong> ca<strong>da</strong> ação. Professora Léa Mirian diz que o projeto é muito<br />
interessante e diz que faz <strong>de</strong>la as palavras dos Professores Ricardo Igreja e Gil<br />
Salles. Ela relembra que num outro projeto do câncer <strong>de</strong> mama, conseguiram<br />
um aluno para fazer mestrado. Depois ele fará um questionário <strong>de</strong> avaliação.<br />
Talvez pudéssemos treinar um mestrando para ser preceptor. Talvez pu<strong>de</strong>sse<br />
fazer o mesmo para capacitar os preceptores, em relação à acolhi<strong>da</strong> dos alunos<br />
na atenção primária. Professora Vera Halfoun diz que em Pirai os preceptores<br />
estão fazendo reciclagem no CAMI e outros fazendo mestrado. São coisas que<br />
os preceptores estão fazendo, nós mu<strong>da</strong>remos o cenário on<strong>de</strong> o aluno e o<br />
preceptor está inserido e esse po<strong>de</strong> ser o agente transformador do cenário em<br />
que o aluno está inserido. Professor Afranio Kritski diz que a pedido <strong>da</strong><br />
direção <strong>da</strong> Facul<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> <strong>Medicina</strong> participou <strong>de</strong> gran<strong>de</strong> parte <strong>da</strong>s discussões,<br />
sendo chamado para auxiliar a Professora Vera Halfoun e inclusive a<br />
parabeniza por esse ter sido um trabalho muito árduo. Com a gestão do<br />
Professor Roberto medronho foi possível incluir 12 Uni<strong>da</strong><strong>de</strong>s Acadêmicas em<br />
12 escolas por isso houve essa politica <strong>da</strong> interação <strong>da</strong> área <strong>de</strong> saú<strong>de</strong> com uma<br />
interface com o serviço. Em janeiro houve duas reuniões uma na CAE e outra<br />
no Município com gestores do Rio <strong>de</strong> Janeiro e <strong>de</strong> Pirai e nesse dia os gestores<br />
<strong>da</strong>s 12 escolas <strong>de</strong>finiram quais as eram as priori<strong>da</strong><strong>de</strong>s o portfolio em que nós<br />
temos que atuar. Foi muito trabalhoso mais foi um aprendizado, o fato <strong>de</strong><br />
trabalharmos junto e muito gratificante. Com o nosso movimento <strong>de</strong><br />
entrarmos juntos nas atenções primarias é que po<strong>de</strong>remos estar num cenário e<br />
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juntos discutir com o Secretario <strong>de</strong> Saú<strong>de</strong> em como olhar o Hospital<br />
Universitário <strong>de</strong> uma maneira diferente, não olhar o HU como hospital Geral.<br />
Os nossos docentes vão <strong>de</strong> fato trazer diferença e também para os nossos<br />
alunos. Essa proposta nova está acopla<strong>da</strong> a capacitação pe<strong>da</strong>gógica e isso foi<br />
muito bem visto pelo Município. Isso nos possibilita sentar a mesa para abrir<br />
negociações. Uma questão crucial é a recuperação tecnológica, seja <strong>de</strong> novas<br />
tecnologias na área <strong>de</strong> imagem, ou outras, são problemas <strong>de</strong> gestão. Professor<br />
Afrânio continua dizendo que em princípio é contra a inserção <strong>de</strong><br />
Organizações Sociais na saú<strong>de</strong>, pois são organizações sem fins lucrativos, mas<br />
totalmente priva<strong>da</strong>s. Teme que em longo prazo o gestor público perca a<br />
governabili<strong>da</strong><strong>de</strong>. As OS contratam os funcionários que lhe interessam para<br />
cumprir as metas pactua<strong>da</strong>s com o gestor. Se não cumpriu o contrato <strong>de</strong><br />
trabalho, o profissional <strong>de</strong> saú<strong>de</strong> é <strong>de</strong>mitido. Diferente do que observamos em<br />
Porto Alegre com o Hospital <strong>da</strong>s Clínicas que é gerido por uma empresa<br />
pública, cujo presi<strong>de</strong>nte é nomeado pelo reitor e todos os cargos chaves são<br />
<strong>de</strong> professores <strong>da</strong> FM ou <strong>da</strong> Escola <strong>de</strong> Enfermagem. Todos ingressam no<br />
hospital por concurso público A carteira <strong>de</strong> serviço <strong>de</strong>fini<strong>da</strong> pelo gestor inclui<br />
essencialmente procedimentos. Pouco se avalia em termos <strong>de</strong> efetivi<strong>da</strong><strong>de</strong> no<br />
controle dos agravos <strong>de</strong> saú<strong>de</strong> mais prevalentes. No Projeto Pró-Saú<strong>de</strong> o<br />
Município concordou juntamente com a aca<strong>de</strong>mia avaliar qual o impacto<br />
<strong>de</strong>ssa incorporação <strong>de</strong> OS no controle <strong>de</strong> agravos <strong>de</strong> saú<strong>de</strong> no Município do<br />
Rio <strong>de</strong> Janeiro. Iremos i<strong>de</strong>ntificar indicadores e teremos a ferramenta<br />
cientifica para junto com os gestores <strong>de</strong>finir e rever metas e procedimentos.<br />
Para os 4 cursos <strong>da</strong> Facul<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> <strong>Medicina</strong> e para a <strong>UFRJ</strong> será um ganho<br />
enorme. Professora Marcia Cabral acrescenta que a mu<strong>da</strong>nça metodológica <strong>da</strong><br />
função social <strong>da</strong> Universi<strong>da</strong><strong>de</strong>, quando vamos para a re<strong>de</strong> e fazemos essa<br />
integração, isso vai produzindo necessi<strong>da</strong><strong>de</strong>s <strong>de</strong> atualização dos preceptores. E<br />
que os cursos seriam encaminhados pela própria re<strong>de</strong> e não nós. E a partir <strong>da</strong>s<br />
próprias dificul<strong>da</strong><strong>de</strong>s <strong>de</strong>man<strong>da</strong>rem quais os cursos <strong>de</strong> atualização seria<br />
necessário a re<strong>de</strong>. Ou seja, a própria re<strong>de</strong> indicando os cursos necessários.<br />
Professora Vania Pavão, parabeniza a Professora Vera Halfoun na articulação<br />
e isso é um marco na Facul<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> <strong>Medicina</strong>. Apesar <strong>de</strong> já ter participado do<br />
outro Pró-Saú<strong>de</strong>, esse é um marco <strong>de</strong> direção politica <strong>da</strong> Universi<strong>da</strong><strong>de</strong> que é<br />
<strong>de</strong> assumir a responsabilização social na melhoria <strong>da</strong> saú<strong>de</strong>. Professor Sergio<br />
Zaidhaft diz que o projeto é um trabalho é maravilhoso e é uma mu<strong>da</strong>nça<br />
importante que esta se fazendo aqui. Diz que vamos po<strong>de</strong>r acrescentar aos<br />
nossos alunos, capacitações e competências que no momento eles não têm.<br />
Nossos alunos vão ser treinados para aten<strong>de</strong>r os pacientes quando chegam.<br />
Além disso, o nosso papel social e nossa função é intervir na quali<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong><br />
atendimento que se acreditamos que está ruim, nós vamos po<strong>de</strong>r os melhorar.<br />
Diz que quando apresentou no MEC o projeto <strong>de</strong> reforma <strong>de</strong> currículo e a<br />
inserção dos alunos na Re<strong>de</strong> no MEC, a <strong>UFRJ</strong> percebeu que a <strong>UFRJ</strong><br />
influencia a educação medica no Brasil inteiro. Encerra<strong>da</strong> a discussão, o<br />
assunto foi posto em votação, lembrando que a votação seria sem prejuízo as<br />
pendências já cita<strong>da</strong>s – Aprovado; Professor Roberto Medronho solicita que<br />
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seja feita uma inversão <strong>de</strong> pauta em função <strong>da</strong> presença dos Professores Luiz<br />
Afonso Mariz – atual Secretário Executivo <strong>da</strong> FUJB e Professor Marcelo Land<br />
- Chefe <strong>de</strong> Gabinete. 7 – Apresentação dos Professores recém-nomeados –<br />
Departamento <strong>de</strong> Pediatria – Fernan<strong>da</strong> Mariz e Elaine Sobral e Sergio<br />
Augusto Lopes – Departamento <strong>de</strong> Radiologia. Pelo Departamento <strong>de</strong><br />
Pediatria o Professor Luiz Afonso foi convi<strong>da</strong>do para fazer a apresentação <strong>da</strong><br />
Professora Fernan<strong>da</strong> Mariz. Ele agra<strong>de</strong>ce a Congregação e diz que essa ação é<br />
muito importante, o que não acontecia no passado e agra<strong>de</strong>ce também ao<br />
Professor Hélio Rocha - Chefe do Departamento, que <strong>de</strong>u essa honra a ele.<br />
Diz que se sente orgulhoso em apresentar a Professora Fernan<strong>da</strong> por dois<br />
motivos, um pelo seu currículo e outro por ser sua filha. Citou parte do<br />
currículo <strong>da</strong> professora Fernan<strong>da</strong> e disse que o Departamento só teve a ganhar<br />
com a aprovação <strong>de</strong>la enquanto candi<strong>da</strong>ta e diz que se houvessem mais vagas<br />
para o concurso com certeza só teriam ótimos professores, pois todos os<br />
candi<strong>da</strong>tos foram muito bem durante o concurso. Nesse concurso realizado em<br />
2011 foram três vagas e a Professora Fernan<strong>da</strong> foi aprova<strong>da</strong> em 2 lugar. Os<br />
três candi<strong>da</strong>tos foram uma aquisição <strong>de</strong> um peso muito bom. A Profa.<br />
Fernan<strong>da</strong> diz que é uma honra fazer parte do corpo docente, citando alguns<br />
docentes que fizeram parte <strong>da</strong> formação acadêmica. Diz que preten<strong>de</strong> <strong>da</strong>r o<br />
máximo que pu<strong>de</strong>r para contribuir na formação dos alunos e na inserção <strong>de</strong>les<br />
na pesquisa, pois acredita que a formação do aluno volta<strong>da</strong> para pesquisa faz<br />
com ele tenha um pensamento mais crítico a respeito do ensino. O Professor<br />
Marcelo Land, foi convi<strong>da</strong>do pelo Professor Hélio Rocha para fazer a<br />
apresentação <strong>da</strong> Professora Elaine Sobral é diz que a mesma sempre foi<br />
gradua<strong>da</strong> pela <strong>UFRJ</strong> e durante o mestrado fez uma bolsa sanduiche que<br />
ren<strong>de</strong>u numa tese. Diz que <strong>de</strong> uma forma geral, a Facul<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> <strong>Medicina</strong><br />
sempre consegue aten<strong>de</strong>r os objetivos. Portanto, as duas professoras aten<strong>de</strong>m.<br />
Diz ain<strong>da</strong> que é uma enorme satisfação e se sente realizado em apresentar a<br />
Profa. Elaine sobral. Professora Elaine Sobral diz estar orgulhosa em estar<br />
aqui, diz que foi representante dos estu<strong>da</strong>ntes quando a Professora Vera<br />
Halfoun foi diretor e espera contribuir com a Facul<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> <strong>Medicina</strong>. A<br />
Professora Léa Mirian diz que é com gran<strong>de</strong> honra que faz a apresentação do<br />
Professor Sergio Lopes. Diz que ele ter chegado aqui há doze anos como<br />
aluno do sexto período. Pessoa <strong>de</strong> extrema competência e colaborativa.<br />
Agra<strong>de</strong>ce aos Professores Aloisio Teixeira e ao Professor Antonio Ledo, pois<br />
as três vaga foram <strong>da</strong> reserva técnica do reitor. Diz estar muito feliz hoje.<br />
Prof. Sergio Lopes, agra<strong>de</strong>ce a Professora Lea Mirian que foi quem ensinou o<br />
que ele sabe hoje, pois com ela e com a Professora Bianca ele teve<br />
oportuni<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> apren<strong>de</strong>r e hoje como professor diz estar disponível para<br />
colaborar. É uma honra fazer parte hoje como Professor Efetivo <strong>da</strong> Facul<strong>da</strong><strong>de</strong><br />
<strong>de</strong> <strong>Medicina</strong> <strong>da</strong> Universi<strong>da</strong><strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral do rio <strong>de</strong> Janeiro. A Professora Lea<br />
Mirian diz ain<strong>da</strong>, que conseguimos uma pesquisa internacional que será feita<br />
no Serviço <strong>de</strong> <strong>Medicina</strong> Nuclear. Essa pesquisa é realiza<strong>da</strong> em 22 países. O<br />
Coor<strong>de</strong>nador será o Professor Sergio Augusto Lopes e trará seis mil dólares<br />
por paciente para o hospital. Isso será mais uma experiência para o nosso novo<br />
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professor. Prof. Sergio sugere que as apresentações dos Professores sejam<br />
divulga<strong>da</strong>s no site <strong>da</strong> Facul<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> <strong>Medicina</strong>. 2 - Regimento <strong>da</strong> Congregação<br />
– Relator: Prof. Henrique Murad – retirado <strong>de</strong> pauta; 3 - Inserção dos alunos<br />
no Programa <strong>de</strong> Saú<strong>de</strong> <strong>da</strong> Família <strong>da</strong> Secretaria Municipal <strong>de</strong> Saú<strong>de</strong> do Rio <strong>de</strong><br />
Janeiro – aprovado; 3 - Inserção dos alunos no Programa <strong>de</strong> Saú<strong>de</strong> <strong>da</strong> Família<br />
<strong>da</strong> Secretaria Municipal <strong>de</strong> Saú<strong>de</strong> do Rio <strong>de</strong> Janeiro – Profa. Vera Halfoun –<br />
Professor Roberto Medronho informa que esse assunto está ligado ao ponto<br />
número 1 – Pró-Saú<strong>de</strong> – aprovado; 4 - Autorização para Fun<strong>da</strong>ção<br />
COPPETEC gerir Projetos e Cursos <strong>da</strong> Facul<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> <strong>Medicina</strong> – Professor<br />
Roberto Medronho explica que temos efeito esses encaminhamentos à FUJB,<br />
mas por uma <strong>de</strong>liberação do Conselho Universitário, nós teremos que ter a<br />
aprovação <strong>da</strong> Congregação, inclusive o Diretor <strong>da</strong> COPPETEC, fez essa<br />
solicitação em função <strong>de</strong> ter recebido algumas solicitações nossas. Professor<br />
Hélio Rocha diz que talvez <strong>de</strong>vêssemos ter uma conversa e que a fun<strong>da</strong>ção<br />
apresentasse um produto mais claro para a Facul<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> <strong>Medicina</strong>. Professor<br />
José Roberto Lapa diz que no passado foram feitas várias tentativas <strong>de</strong> uma<br />
aproximação e eles não queriam. Então hoje ter essa solicitação <strong>de</strong><br />
aproximação por parte <strong>da</strong> própria Fun<strong>da</strong>ção é muito importante e a aprovação<br />
será um ponto fun<strong>da</strong>mental. Professora Léa Mirian diz que já houve realmente<br />
tentativas mas a COPPETEC não tinha interesse, agora eles estão acolhendo<br />
projetos <strong>da</strong> área <strong>de</strong> saú<strong>de</strong> e estão ávidos por essa aprovação em função <strong>de</strong><br />
querer diversificar o parque tecnológico. Comenta, ain<strong>da</strong>, que vai para<br />
aprovação do CONSUNI a Fun<strong>da</strong>ção BIO RIO, isso é importante, pois vai nos<br />
aju<strong>da</strong>r a legalizar a situação <strong>de</strong> muitos dos nossos projetos que necessitam <strong>de</strong><br />
tal aprovação. Professor Afranio Kritiski diz que em janeiro teve <strong>reunião</strong> com<br />
Professora Debora Foguel e ela apoiou integralmente <strong>de</strong>ntro dos regimentos<br />
específicos, que nós <strong>da</strong> área <strong>da</strong> saú<strong>de</strong> procurássemos a Fun<strong>da</strong>ção BIO RIO<br />
para que ela fosse a Fun<strong>da</strong>ção <strong>de</strong> retaguar<strong>da</strong> para a área <strong>da</strong> saú<strong>de</strong> assim como<br />
a Fun<strong>da</strong>ção COPPETEC é para o Parque Tecnológico. Diz também que em<br />
<strong>de</strong>zembro, o Conselho <strong>de</strong> Centro do CCS criou a Comissão <strong>de</strong> Ciência e<br />
Tecnologia, para criar uma politica <strong>da</strong> área tecnológica para a saú<strong>de</strong> -<br />
favorável – aprova<strong>da</strong>. 5 – Delegação do Conselho Departamental para apreciar<br />
as solicitações referentes ao corpo discente e a currículos, segundo a<br />
Resolução CEG 05/97 - Professor Roberto Medronho agra<strong>de</strong>ce a profa. Vania<br />
Pavão por ter mostrado que essas ações po<strong>de</strong>m ser <strong>de</strong>lega<strong>da</strong>s ao Conselho<br />
<strong>de</strong>partamental. Professora Vânia informa que conforme a resolução <strong>de</strong>verá<br />
constar nos processos que a solicitação foi aprova<strong>da</strong> no Conselho<br />
Departamental conforme <strong>de</strong>liberação <strong>da</strong> Congregação <strong>de</strong> <strong>13</strong>/<strong>03</strong>/<strong>2012</strong> –<br />
Aprovado; 1 – Proposta <strong>de</strong> Revogação dos Artigos 175 e 176 do Regimento<br />
<strong>da</strong> Facul<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> <strong>Medicina</strong> (em anexo) – Essa solicitação é em função <strong>da</strong><br />
<strong>de</strong>man<strong>da</strong> que surgiu no Departamento <strong>de</strong> Patologia, em que os alunos<br />
orientados por advogados, fizeram tal solicitação e nós queremos revogar<br />
esses artigos, sem prejudicar o nosso Regimento. Professora Vera Halfoun, diz<br />
que é favorável ao aluno ter uma oportuni<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> se recuperar, quando tem<br />
alguma dificul<strong>da</strong><strong>de</strong> e que <strong>de</strong>vemos utilizar <strong>de</strong> alguma metodologia para<br />
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solucionar o problema e não onerar os professores. Não acha que seja<br />
pertinente revogar esse artigo. Professora Cabral diz que os professores tem a<br />
possibili<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> <strong>da</strong>r o “Grau I” e então <strong>da</strong>r um prazo e oferecer ativi<strong>da</strong><strong>de</strong>s<br />
<strong>de</strong>ntro do semestre. Professor Vera Halfoun diz que o i<strong>de</strong>al seria não ter curso<br />
<strong>de</strong> férias. Professor Gil Salles diz que pelo calendário acadêmico nós temos<br />
três períodos e acha difícil conseguir fazer alguma ativi<strong>da</strong><strong>de</strong> nesse período e<br />
também temos que rever a média cinco (5,0), para os alunos serem aprovados.<br />
No Departamento <strong>de</strong> Clínica Médica a média para prova final é sete (7,0).<br />
Então acredito que <strong>de</strong>vemos suprimir esses artigos, mais temos que saber se<br />
há alguma implicação. Mas será difícil com base no nosso calendário,<br />
lembrando ain<strong>da</strong>, que qualquer modificação em Regimento <strong>de</strong>verá também ser<br />
apreciado pelo Conselho Universitário. Professor José Carlos diz que o<br />
Departamento tem sofrido. Diz que o <strong>de</strong>partamento tem recebido mães para<br />
conversar com os professores sobre os alunos reprovados. Diz que já foi<br />
oferecido cursos <strong>de</strong> férias para monitores, e <strong>da</strong>r aula não é o problema é o<br />
prazo hábil que nós não temos. Portanto, diz que é fun<strong>da</strong>mental que esses<br />
artigos sejam suprimidos e se no futuro algum professor quiser <strong>da</strong>r aula <strong>de</strong><br />
férias, que seja facultativo a ca<strong>da</strong> professor. Professora Vera Pannaim – diz<br />
que a Facul<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> <strong>Medicina</strong> fez uma solicitação <strong>de</strong> que se fizesse um curso<br />
<strong>de</strong> férias, mas no momento isso não é um curso <strong>de</strong> férias, o Curso <strong>de</strong> férias<br />
está no Regulamento do CEG e é facultativo. São assuntos diferentes. O curso<br />
<strong>de</strong> férias é como o Professor José Carlos falou, sendo facultativo. A nossa<br />
situação agora é obrigatorie<strong>da</strong><strong>de</strong> e após analisar o Regimento a Facul<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong><br />
<strong>Medicina</strong> chegou à conclusão que tínhamos que fazer esse curso <strong>de</strong> férias no<br />
mês julho. Por mais que tenhamos recursos metodológicos para utilizar, nós<br />
não conseguiremos oferecer esse curso <strong>de</strong> férias num prazo <strong>de</strong> 07 dias. Se<br />
<strong>de</strong>ixarmos para janeiro, isso acarretará problemas na hora <strong>da</strong> inscrição em<br />
disciplinas dos alunos, porque é um pré-requisito para <strong>Medicina</strong> II. E esse<br />
recurso só não aconteceu, pois antes podia ser feito extra oficialmente a fazer<br />
a concomitância em disciplina. Nesse momento, a direção <strong>da</strong> Facul<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong><br />
<strong>Medicina</strong> fez valer o Regimento e não permitiu se utilizar <strong>de</strong>sse recurso, o que<br />
gerou essa situação. Os alunos estão no direito <strong>de</strong> reivindicar o que está no<br />
regimento, mas atualmente não cabe, uma vez que na época que o Regimento<br />
foi redigido o período era <strong>de</strong> 90 dias, hoje temos outro período letivo. A<br />
Facul<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong>ve <strong>de</strong>liberar baseado no nosso contexto atual. Professor Sergio<br />
Zaidhaft, diz que isso aconteceu porque em anos anteriores quando havia uma<br />
reprovação, havia uma possibili<strong>da</strong><strong>de</strong> para os alunos fazerem duas disciplinas<br />
ao mesmo tempo. O aluno ia para a disciplina sabendo que não po<strong>de</strong>ria fazer<br />
as duas disciplinas. E é impossível para o aluno estar em duas disciplinas ao<br />
mesmo tempo, gerando problemas. Nós <strong>da</strong> graduação chegamos a conclusão<br />
que não po<strong>de</strong>ríamos realizar isso. O problema do Regimento <strong>da</strong>tado <strong>de</strong> 1972, é<br />
que o período era <strong>de</strong> 90 dias úteis <strong>de</strong> aula – 18 semanas, atualmente são 22<br />
semanas - 110 dias úteis <strong>de</strong> aula, não dá conta <strong>de</strong> <strong>da</strong>r uma recuperação com a<br />
mesma carga horária necessária. Diz que acha justo o aluno ter uma chance<br />
para se recuperar, mas nesse momento não po<strong>de</strong>mos fazer uma recuperação o<br />
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problema atual é como fazer para oferecer um período para recuperação. Esses<br />
alunos que entraram com processo, no caso <strong>de</strong> terem uma recuperação em<br />
julho será uma alternativa para <strong>da</strong>r tempo para os alunos estu<strong>da</strong>dos e serem<br />
aprovados. Professora Vera Halfoun diz que essa avaliação não quer dizer que<br />
esses alunos serão aprovados, se o curso em julho, eles terão que ter outra<br />
chance, se nos valermos <strong>da</strong> situação do curso ser realizado em janeiro e não<br />
foi. Essa situação é <strong>de</strong>sconfortável e enquanto Professora não se sente a<br />
vonta<strong>de</strong> <strong>de</strong> fazer na<strong>da</strong> que contrarie os princípios. Diz que gostaria <strong>de</strong> ter um<br />
respaldo e pe<strong>de</strong> orientação sobre qual o procedimento legal, pois essa situação<br />
po<strong>de</strong>rá se repetir e inclusive essa situação que dá garantia que esses alunos<br />
serão aprovados. Pe<strong>de</strong> que cheguem a um acordo, pois os alunos estão<br />
procurando por ela para <strong>reunião</strong> e ela necessita <strong>de</strong> um respaldo <strong>da</strong> direção.<br />
Diz, ain<strong>da</strong> que essa situação é tão <strong>de</strong>lica<strong>da</strong> que necessita ter uma consultoria<br />
jurídica. Professora Vera halfoun, diz que a função do professor é <strong>da</strong>r chance<br />
ao aluno para ser aprovado, po<strong>de</strong>-se <strong>da</strong>r um prazo maior para o aluno po<strong>de</strong>r se<br />
recuperar. Professor José Carlos diz que dos 10 alunos que fizeram a<br />
solicitação em nenhum momento foram procuraram a Coor<strong>de</strong>nação para<br />
informar que estavam com algum problema na disciplina. Portanto, num prazo<br />
curto ficará difícil <strong>de</strong> conseguir se recuperar. Diz que esse assunto é pontual e<br />
nós temos que resolver. Mas a revogação do artigo é uma solução para<br />
problemas futuros. Vera Panain pe<strong>de</strong> para <strong>de</strong>ixar claro que tem um<br />
compromisso sério com os alunos e quer cumprir o que é <strong>de</strong> direito, comenta,<br />
ain<strong>da</strong> que logo que teve acesso ao processo, procurou a Coor<strong>de</strong>nação <strong>de</strong><br />
Graduação para resolver a situação dos alunos e questiona sobre o novo<br />
regimento face a situação atual, qual foi a atuação do modificação do<br />
regimento <strong>da</strong> Facul<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> <strong>Medicina</strong> em relação a esse assunto. Iremos<br />
cumprir o que for necessário. Iremos fazer o que é <strong>de</strong> direito. Professor<br />
Roberto Medronho esclarece que temos que separar os assuntos. No momento<br />
o que está sendo discutido é a revogação dos Artigos 175 e 176. Professor<br />
Francisco Strauss, diz que o artigo 175 está <strong>de</strong>satualizado para o atual<br />
momento, pois houve várias mu<strong>da</strong>nças nesses 40 anos e isso que esta<br />
suce<strong>de</strong>ndo é o fato <strong>de</strong> mantermos o regimento antigo. Diz que é um <strong>de</strong>safio<br />
enorme trabalhar com um regimento <strong>de</strong> 1972. Mais uma vez o Professor<br />
Roberto Medronho esclarece, ain<strong>da</strong>, que a colocação <strong>de</strong>sse ponto não tem a<br />
ver com a solicitação dos <strong>de</strong>z alunos. Explicou que a Professora Vera Pannain<br />
já esteve em <strong>reunião</strong> na direção e esse assunto já está resolvido. A i<strong>de</strong>ia não é<br />
ser contra um período <strong>de</strong> recuperação. A i<strong>de</strong>ia é retirar a obrigatorie<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>da</strong><br />
recuperação. Porque nós não temos mais os 90 dias que tínhamos<br />
anteriormente. E nós nesses oito meses nunca tivemos noticias <strong>de</strong>sse tipo <strong>de</strong><br />
solicitação. Na nossa época o currículo era sequencial, agora é por crédito.<br />
Professora Vania pavão diz que na Fonoaudiologia são 8 períodos e muito<br />
fechado. Se algum aluno for reprovado, ele tem que fazer no período seguinte.<br />
Nesse caso ele fica em outra turma e não forma com a mesma turma que<br />
entrou. Enten<strong>de</strong> que no momento são duas situações; uma é quebra <strong>de</strong><br />
requisito. Mas ter esse artigo num regimento fica difícil. Acha que o aluno tem<br />
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o direito <strong>de</strong> se recuperar, mas esse artigo como esta é uma brecha perigosa.<br />
Diz ain<strong>da</strong>, que nós temos que melhorar as condições para os alunos, mas <strong>de</strong>ssa<br />
forma como está não é muito bom. Professor Sergio Zaidhaft diz que se é<br />
obrigatório, nós temos que ser justos. Qualquer ônus que a Facul<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong><br />
<strong>Medicina</strong> venha sofrer terá <strong>de</strong> ser sustenta<strong>da</strong> por nós. No caso específico do<br />
Departamento <strong>de</strong> Patologia, ter uma prova justa, <strong>de</strong>ntro do que planejado.<br />
Professor Gil Salles diz que tem que ficar claro que a questão dos <strong>de</strong>z alunos<br />
reprovados, já está resolvi<strong>da</strong> e a nossa discussão agora é questão <strong>da</strong> supressão<br />
dos artigos. A supressão dos artigos não impe<strong>de</strong> que seja <strong>da</strong><strong>da</strong> a recuperação<br />
ao aluno, só retira a obrigatorie<strong>da</strong><strong>de</strong>. Deve ser apresentado ao aluno como será<br />
o planejamento <strong>da</strong> disciplina e cumprir o que está sendo apresentado.<br />
Concor<strong>da</strong> que os artigos <strong>de</strong>vam ser suprimidos. Professor José Carlos diz que<br />
será oferecido ao aluno o que foi apresentando <strong>de</strong>ntro <strong>da</strong> disciplina. Professor<br />
Roberto Medronho tem como sugestão para a solução <strong>de</strong>ssa questão. Talvez<br />
possamos fazer uma mu<strong>da</strong>nça na re<strong>da</strong>ção talvez com a seguinte frase: po<strong>de</strong>rá<br />
ser submetido a recuperação a critério do Departamento e o conselho do<br />
Departamento <strong>de</strong>libera, ao invés <strong>da</strong> supressão. Por outro lado, concor<strong>da</strong> com o<br />
Professor Gil Salles o fato <strong>de</strong> retirar o texto não quer dizer que a recuperação<br />
não possa ser <strong>da</strong><strong>da</strong>. Professora Léa Mirian diz que o aluno <strong>de</strong>ve receber o<br />
programa <strong>da</strong> disciplina e ai <strong>de</strong>ve constar to<strong>da</strong>s as informações. Professor<br />
Clynton, diz que fazendo a supressão do artigo, po<strong>de</strong>-se trazer problemas para<br />
a Facul<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> <strong>Medicina</strong>. Pois enten<strong>de</strong>mos que <strong>de</strong>ve haver os mesmos<br />
princípios para to<strong>da</strong>s as disciplinas na universi<strong>da</strong><strong>de</strong>. Professora Vera Halfoun<br />
diz que <strong>de</strong>ve ser garantido o direito ao aluno para se recuperar e o professor<br />
<strong>de</strong>ve se empenhar nessa questão. Professor Roberto Medronho diz que<br />
estamos com um problema <strong>de</strong>vido ao quórum e como esse assunto veio como<br />
extra pauta, sugere que não seja votado agora e que se crie uma comissão para<br />
avaliar todos os aspectos <strong>de</strong>ssa <strong>de</strong>man<strong>da</strong>. Pois po<strong>de</strong>mos ter gran<strong>de</strong>s<br />
consequências. Professora Vera Halfoun, dá uma sugestão <strong>de</strong> que se reúna a<br />
Comissão do Novo Regimento que já está instala<strong>da</strong> e seja feita uma nova<br />
a<strong>de</strong>quação Regimento. Professor José Carlos, diz que esse assunto não é<br />
citado no CEG somente a Facul<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> <strong>Medicina</strong> tem isso em regimento e<br />
colocar isso em outra pauta. Professora Vera pannain, sugere que se for para<br />
outra congregação, que esse artigo seja visto pela Comissão a luz do que visto<br />
a luz, pois os professores que fizeram a proposta do regimento novo se<br />
<strong>de</strong>bruçaram sobre todos os assuntos pertinentes ao Regimento. Professor<br />
Roberto Medronho comunica então, que o assunto será discutido em outra<br />
<strong>reunião</strong> a luz do que foi discutido pela comissão <strong>de</strong> estudo do regimento novo,<br />
como encaminhamento <strong>da</strong> Professora Vera Halfoun. Professor Roberto<br />
Medronho diz que essa discussão foi belíssima, tão simples e profun<strong>da</strong>. Diz<br />
estar muito preocupado com a formação dos alunos. Diz que tem tido <strong>reunião</strong><br />
com os representantes e a partir <strong>de</strong>ssas reuniões fica sabendo diversos<br />
assuntos tais como: extorsão que são feitas aos calouros, apontamentos <strong>da</strong>s<br />
disciplinas, inclusive questões <strong>de</strong> provas, professores que estão faltando as<br />
aulas. Essa discussão que foi trazi<strong>da</strong> pelo Departamento <strong>de</strong> Patologia é um<br />
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chamamento para resolver essas questões. As reuniões com alunos são muito<br />
importantes, pois os alunos esclarecem tudo o que esta se passando. Estamos<br />
com problemas <strong>de</strong> or<strong>de</strong>m ética, pois estamos cui<strong>da</strong>ndo <strong>de</strong> profissionais que<br />
irão cui<strong>da</strong>r <strong>de</strong> vi<strong>da</strong> <strong>de</strong> outras pessoas e essa congregação tem o <strong>de</strong>ver <strong>de</strong> cui<strong>da</strong>r<br />
do rumo <strong>da</strong> formação <strong>de</strong>sses alunos; 6 – Assuntos Acadêmicos: 6.a) Natalia<br />
Carius Lisboa Barboza – inclusão <strong>de</strong> nota <strong>de</strong> Laboratório B em Terapia<br />
Ocupacional, em função <strong>de</strong> haver cursado a disciplina e ter sido aprova<strong>da</strong> –<br />
aprovado; 6.b) Juliana Tobias <strong>da</strong> Silva – Solicitação <strong>de</strong> exclusão <strong>de</strong> PINC II e<br />
inclusão do PINC I – aprovado; 6.c) Inaiacy B. Souto - Solicitação <strong>de</strong><br />
exclusão <strong>de</strong> PINC II e inclusão <strong>de</strong> PINC I – aprovado; 8 – Projeto <strong>de</strong> Pesquisa<br />
<strong>da</strong> professora Silvana Maria Monte Coelho Frota - Departamento <strong>de</strong><br />
Otorrino/Oftalmologia – Curso <strong>de</strong> Fonoaudiologia – Relatora: Profa. Léa<br />
Mirian B. <strong>da</strong> Fonseca – retirado <strong>de</strong> pauta. Foram referen<strong>da</strong>dos os seguintes<br />
assuntos: 1 – Afastamento do País: 1.a) Professor Gil Fernando <strong>da</strong> C. M. <strong>de</strong><br />
Salles – Apresentação <strong>de</strong> trabalhos no 22º Congresso Europeu <strong>de</strong> Hipertensão<br />
arterial – 26 a 29/04/<strong>2012</strong> – Londres; 1.b) Professora Claudia Regina Lopes<br />
Cardoso - Apresentação <strong>de</strong> trabalhos no 22º Congresso Europeu <strong>de</strong><br />
Hipertensão arterial – 26 a 29/04/<strong>2012</strong> – Londres; 1.c) Professora Jananina<br />
Dutra Silvestre Men<strong>de</strong>s – participação em Simpósio Internacional - Cusco –<br />
Peru - período <strong>de</strong> 02 a 04/04; 2 – Auxílio viagem no exercício <strong>2012</strong> ; 2.a) Geel<br />
Teixiera Leite – Motorista – para acompanhar os alunos <strong>de</strong> Graduação, do<br />
Programa <strong>de</strong> Atenção Primária à Saú<strong>de</strong> a Piraí em <strong>da</strong>tas alterna<strong>da</strong>s nos meses<br />
<strong>de</strong> março até maio. 2.b) Alexandre Cardozo Prado e outros – alunos – para<br />
participarem do V Congresso <strong>de</strong> Fisioterapia Manual - 02 a 05 <strong>de</strong> maio, em<br />
Fortaleza; 2.c) Glaucia Low Lopes e outros – alunos - para participarem <strong>da</strong> 1ª<br />
etapa do Campeonato Brasileiro <strong>de</strong> Orientação – 29/<strong>03</strong> a 01/04, em<br />
Guaraniaçu; 2.d) Marina Dib Dutra e outros – alunos – para participarem <strong>da</strong> 1ª<br />
etapa do Campeonato Brasileiro <strong>de</strong> Orientação – 29/<strong>03</strong> a 01/04, em<br />
Guaraniaçu; 2.e) Prof. Clynton Lourenço Correa – participação no Fórum <strong>da</strong><br />
Associação Brasileira <strong>de</strong> Pós-Graduação <strong>da</strong> área 21 <strong>da</strong> Capes – para auxílio na<br />
criação do Curso <strong>de</strong> Mestrado Acadêmico em ciências <strong>da</strong> Reabilitação na<br />
<strong>UFRJ</strong> – período – 17 a 19/04 – Presi<strong>de</strong>nte Pru<strong>de</strong>nte – SP – Ain<strong>da</strong> como extra<br />
pauta foram aprovados os seguintes assuntos: Afastamento do pais: Professor<br />
Helio Rocha –Departamento <strong>de</strong> Pediatria - Relator: Professora Evelise<br />
Pochaman <strong>da</strong> Silva; Professor Aberlardo Campos – Departamento <strong>de</strong> Clínica<br />
Médica - Relator: Professor Helio Rocha; Professor Jose Marcus Telles –<br />
Departamento <strong>de</strong> Pediatria - Relator: Professor Antonio Nardi; Professora<br />
Fernan<strong>da</strong> Mariz – Departamento <strong>de</strong> Pediatria - Relator: Professor Nelson<br />
Spector; Professor Heitor Sifert – Departamento <strong>de</strong> Clínica Médica - Relatora:<br />
Professora Vera Pannain; Homologação <strong>da</strong> ata <strong>de</strong> 14 <strong>de</strong> fevereiro <strong>de</strong> <strong>2012</strong>.<br />
Na<strong>da</strong> mais havendo a tratar a presente <strong>reunião</strong> foi encerra<strong>da</strong>.<br />
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