GDestaque 58 - Colégio Gonçalves Dias

www.gd.g12.br
Ano 9 - nº 58 - Novembro / Dezembro de 2007 Distribuição interna
13ª Culturarte
páginas 8 a 11
Escolar de Xadrez
página 13
Acampamento legal!
página 4

2
Utilidade Pública Municipal - Lei 298/79
Rua João Cândido, 220, Posse
Nova Iguaçu - Rio de Janeiro
Tel./Fax: (21) 3102-0501
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Direção
Letício Luiz / Elane Corrêa
Assessoria de Comunicação
Lucio Luiz
Assessoria de Assuntos Pedagógicos
Cléo Mesquita
Assessoria de Documentação e Arquivo
Lusimary Góes
Assessoria de Administração
José Alves
Assessoria de Finanças
Ediméa Corrêa
Órgão Cultural e Informativo do
Colégio Gonçalves Dias
Este jornal é uma produção da Assessoria
de Comunicação do Colégio Gonçalves
Dias. Estamos abertos a colaborações, como
textos de alunos, professores, pais e funcionários,
que podem entregá-las na Secretaria
da escola. Todas as matérias são de responsabilidade
de seus autores, não traduzindo, em
princípio, a posição do GDestaque sobre o
assunto em questão.
Capa: Luciane Corrêa e Lucio Luiz
e-mail: gdestaque@gd.g12.br
Fim de ano
Mais um ano está terminando e o
GDestaque fica a postos para registrar
cada minuto do final do ano letivo.
Claro que o principal evento pedagógico
do GD, a Culturarte, não
poderia ficar de fora desta última
edição do ano. Nas páginas 8 a 11, podem
ser vistas todas as fotos dos 38
estandes (além dos da Educação Infantil)
e a reportagem com os detalhes
da atividade.
Mas o GDestaque começa mesmo
com o Acampamento dos 1º e 2º anos
do Ensino Fundamental, na página 4.
Dois dias de muita diversão para vários
alunos, que literalmente “viraram a noite”
na escola.
Diversão também ocorreu nas
filmagens dos curtas-metragens da
Educação Infantil e do 1º ano para o
Tô Q Tô! Première. Maiores detalhes
na página 12.
No campo dos esportes, alguns dos
torneios dos quais o GD participou em
2007 chegaram ao fim. É o caso do Joeni,
do Intercolegial e da Olimpíada da
Bayer, todos registrados na página 15.
Além disso, também
vale a pena mostrar
o ótimo resultado dos
alunos do GD no importante
Torneio Escolar
Estadual, realizado
no próprio colégio
(página 13).
Boa leitura!
capa da edição anterior do GDestaque

Só o amor constrói de forma positiva
Prof. Letício Luiz
Toda escola tem um custo. O da
escola pública é pago com os nossos
impostos; na escola particular, a
mensalidade é a principal fonte de divisas,
embora prejudicada pela inadimplência
complacentemente permitida.
Se existissem bolsas de estudos (ou
outra forma de financiamento), como no
passado, destinadas à educação básica,
muitas crianças seriam beneficiadas, além
de amenizarem-se as intenções de algumas
pessoas que adotam como “filosofia
para o bolso” não se pagar nada por nada
ou até mesmo “dar o calote”. Algo mais ou
menos assim: o que é de graça pode não
ser bom, mas é bom ser de graça e por
esta razão existem produtos e serviços
sem a menor qualidade, oferecidos a “preços
competitivos”, ao sabor dessa onda.
É claro que sempre e permanentemente
houve, há e haverá necessidade
crescente de recursos financeiros e humanos
para a educação, perpetuando as discussões
políticas e os debates sociais.
Sendo assim, o nível da escola pública tende
a melhorar; todavia, a despeito de existirem
ótimas escolas públicas, a escola particular,
enquanto for livre à iniciativa privada,
continuará como opção dos pais que desejam
educar plenamente seus filhos com
“pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas”.
As boas ou más escolas bem como
as decisões políticas refletem a cada momento
o que toda uma sociedade faz por
merecer: um futuro promissor ou não.
Qual, então, a melhor escola? A que você
escolhe, pública ou particular. Se a escolha
for correta, parabéns!
Não mantenha seu filho numa escola
onde você passe o ano reclamando do
modo de ensinar, da disciplina, do atendimento,
do conteúdo das aulas ou da falta
de interesse dela, mesmo que outros pais
não pensem da mesma forma. Mude, pelo
bem da criança, sem constrangê-la, e tome
cuidado com a próxima escolha porque
não é aconselhável isso acontecer repetidas
vezes.
A criança tem que se sentir bem na
escola, sabendo que existe harmonia entre
pais e professores. Elas ouvem, pensam,
sentem e, conforme os exemplos que lhes
são dados se educam moral e espiritualmente
e, conforme os ensinos e a cultura
que absorvem se educam intelectualmente.
Em qualquer caso só o amor constrói
de forma positiva. Quando no lar ou na
escola o clima não é o da paz instalam-se
querelas nas relações humanas. Por não
se fazer o que é direito saímos por aí
preocupados em buscar imaginários direitos.
Em matéria de educação, havendo
algum conflito de opiniões, é conveniente
conhecer primeiro a posição de quem “é
do ramo” e é para isso que existem os
Conselhos de Educação dos Estados e
Municípios onde os primeiros emitem Pareceres
e Normas ajustados à legislação
vigente. São legalmente constituídos para
analisar os Regimentos das escolas, em
sintonia com a orientação do Ministério da
Educação, além do que toda escola particular
tem um supervisor, funcionário do
Estado, que a orienta.
O educador consciente segue as
diretrizes da Constituição e das Leis dando
segurança aos pais para aproximar-se da
escola, ensinando seus filhos a estimar
diretores, professores e funcionários. Caso
haja alguma divergência, a primeira atitude
do responsável pela educação da criança
no lar deve ser a de procurar as Orientações
Educacionais das escolas que, sem
dúvida, o que mais querem é administrar
eventuais conflitos encontrando as soluções
que todo bom pai e todo bom educador
almejam. O sucesso do educando, no
futuro, virá como conseqüência do convívio
interativo de todos, dentro dos princípios
cristãos de amor ao próximo. Os anos
que passamos na escola são os mais importantes
da nossa vida.
3

Os dias 9 e 10 de novembro foram
extremamente divertidos para os
alunos dos 1º e 2º anos do Ensino
Fundamental. Nesses dias, eles participaram
do tradicional “Acampamento” do
GD. Eles realizaram atividades lúdicas
no decorrer do dia, inclusive com lanche,
almoço, lanche de tarde, jantar e
café da manhã, tudo realizado na própria
escola.
Além dessas atividades, as crianças
ainda brincaram na Pista de Atletismo,
no Parque Aquático e em todos os
espaços do colégio. Quando chegou a
noite, participaram de uma “caça ao
fantasma” (na verdade, o professor Da-
4
Acampando no GD
niel fantasiado de fantasma fugindo da
criançada).
Na hora de dormir, os meninos
“acamparam” na sala de aula do 1º ano
e as meninas foram para a sala do 2º
ano. Sempre acompanhados de professores
e funcionários, garantindo total
segurança.
A principal finalidade do projeto foi
trabalhar a independência e a participação
em grupo, além dos conteúdos programáticos
referentes a cada série. Cada
criança trouxe o material de higiene
necessário. A atividade foi realizada
unicamente dentro da escola e terminou
às 10h do sábado.
Fotos: Luciane Corrêa e Lucio Luiz

Você já ouviu o nome
?
Tudo bem que não
dá nem pra saber o
que está escrito (afinal,
as letras são do
alfabeto que se usa
para escrever em ucraniano), mas com
certeza você reconhece quando se “muda”
as letras para nosso alfabeto: “Lispector”,
sobrenome de uma das mais importantes
escritoras do Brasil, Clarice
Lispector.
Nascimento e infância
Clarice nasceu na cidade de Tchetchelnik,
na Ucrânia, em 10 de dezembro
de 1920. Foi batizada como Haia
Lispector. Quando ela nasceu, a família,
de origem judaica, estava emigrando
para a América e, em 1922, depois de passar
por vários lugares,
chegou ao Brasil.
Os pais de Clarice,
Pinkouss e Mania
Lispector, resolveram
mudar o nome
de todos da fa-
Perto do coração selvagem (1944) - romance
O lustre (1946) - romance
A cidade sitiada (1949) - romance
Laços de família (1960) - romance
A maçã no escuro (1961) - romance
A legião estrangeira (1964) - contos
A paixão segundo G.H. (1964) - romance
O mistério do coelho pensante (1967) - infantil
A mulher que matou os peixes (1968) - infantil
Uma aprendizagem ou o livro dos prazeres (1969) - romance
Felicidade clandestina (1971) - contos
Água viva (1973) - romance
A vida íntima de Laura (1974) - infantil
A via crucis do corpo (1974) - contos
Onde estivestes de noite (1974) - contos
De corpo inteiro (1975) - entrevistas
Clarice Lispector
Bibliografia de Clarice Lispector
mília assim que chegaram
em Maceió
(Alagoas), em março
de 1922. Eles passaram
a se chamar
Pedro e Marieta, e
mudaram o nome
da caçulinha de Haia para Clarice. A
irmã de Clarice, Leia, passou a se chamar
Elisa. Apenas a outra irmã, Tania,
manteve seu nome.
Clarice Lispector passou uma infância
difícil. Já em Recife (Pernambuco),
começou a estudar no Grupo Escolar
João Barbalho, a partir de 1928. Sua
mãe morreu dois anos depois e Clarice,
então com nove anos, foi matriculada
no Collegio Hebreo-Idisch-Brasileiro, onde
passou a estudar piano, hebraico e iídiche
- línguas importantes para os judeus.
Foi nessa época que Clarice escreveu
seu primeiro
texto, “Pobre menina
rica”, inspirado
numa peça de teatro.
Só que os originais
se perderam.
Ela também escre-
A hora da estrela (1977) - romance
Póstumos:
Para não esquecer (1978) - crônicas
Quase de verdade (1978) - infantil
Um sopro de vida (1978) - romance
A bela e a fera (1979) - contos
A descoberta do mundo (1984) - crônicas
Como nasceram as estrelas (1987) - infantil
Correspondências (2002) - cartas
Aprendendo a viver (2004) - crônicas
Aprendendo a viver (2004) - fotos
Outros escritos (2005) - contos e crônicas
Correio Feminino (2006) - crônicas
A hora da estrela (2006) - áudio-livro
Entrevistas (2007) - entrevistas
Minhas queridas (2007) - cartas
5

via várias histórias, que tentava publicar
na seção infantil do Diário de Pernambuco.
Só que sempre eram rejeitadas,
geralmente pelo fato de não trazerem
enredos, apenas sensações.
Primeiros escritos
Em 1935, Clarice mudou-se para
o Rio de Janeiro, junto com seu pai e
sua irmã Tania. Ela lia cada vez mais,
tanto autores nacionais quanto estrangeiros.
Alem disso, continuava escrevendo,
tanto que conseguiu publicar um
conto, “Triunfo”,
em 25 de maio
de 1940 na revista
Pan.
Clarice, contudo,
não publicava
apenas textos
literários. Ela
também escrevia
reportagens, como
uma sobre a
inauguração de
um lar para meninas
carentes, publicada em 19 de janeiro
de 1941 no jornal Diário do Povo, de
Campinas (São Paulo). Tudo isso ao
mesmo tempo em que estudava Direito
na Universidade do Brasil (hoje, Universidade
Federal do Rio de Janeiro).
Em 1942, Clarice começou a namorar
o colega de faculdade Maury Gurgel
Valente (com quem se casou no ano
seguinte). Nesse mesmo ano, também
escreveu seu primeiro romance, “Perto
do coração selvagem”, que ganhou o
prêmio Graça Aranha em 1943 como
melhor romance.
Mudanças
Clarice mudou-se várias vezes
para acompanhar o marido, que sempre
viajava a trabalho. Em julho de 1944,
eles se mudaram para Nápoles, na Itália,
onde ela escreveu seu segundo romance,
“O lustre”. Essa era a época da
6
Segunda Guerra Mundial e Clarice chegou
a trabalhar num hospital dando assistência
a brasileiros feridos na guerra.
Por conta do lançamento de “O
lustre”, Clarice passou alguns dias no
Brasil e conheceu diversos nomes importantes
da cultura nacional, como Fernando
Sabino e Otto Lara Resende.
Quando não estava no Brasil, trocava
cartas com vários amigos para saber
das novidades. Por sinal, foram tantas
cartas que várias delas foram publicadas
em livros lançados após sua morte.
Já em Berna,
na Suíça, Clarice
escreveu seu terceiro
romance,
“Cidade sitiada”,
concluído em
1948, no mesmo
ano em que nasceu
seu primeiro
filho, Pedro. O
livro foi recusado
pela sua editora
de então, Agir, e
só veio a ser publicado em 1949 pela
editora A Noite, quando Clarice já estava
de volta ao Rio após seu marido ter sido
transferido para o Brasil.
De volta ao Brasil
Clarice continuou escrevendo
sem parar. Voltou para a Europa em
1950, retornou ao Brasil no ano seguinte,
publicou vários contos, finalmente
terminou o curso de Direito (que foi adiado
várias vezes) e até começou a escrever
uma página voltada ao público feminino
no jornal Comício, chamada “Entre
mulheres”. Curiosamente, ela usava o
pseudônimo de Tereza Quadros.
Em 1952, ela se mudou para os
Estados Unidos, onde morou por vários
anos. Lá, nasceu seu segundo filho,
Paulo, e ela escreveu vários livros. Além
de continuar colaborando com jornais brasileiros
e trocando cartas com amigos.

Em 1959, Clarice se separou do
marido e voltou para o Brasil com os filhos.
A essa altura, seu primeiro livro já
havia sido traduzido para o francês e
vários contos já haviam sido publicados
em jornais no Brasil. Ela começou a escrever
uma nova coluna para mulheres,
“Correio feminino”, no jornal Correio da
Manhã, dessa vez com o nome Helen
Palmer.
Sucesso e depressão
A partir daí, foi uma sucessão de
sucessos e prêmios. Por exemplo, o livro
de contos “Laços de família” ganhou
o importantíssimo Prêmio Jabuti em
1961. No ano seguinte, foi a vez do romance
“A maçã no escuro” ganhar o
prêmio Carmen Dolores Barbosa como
melhor livro do ano. Sem contar os vários
outros prêmios que vieram nos anos
seguintes.
A vida continuou não muito fácil,
já que, apesar do sucesso, Clarice não
tinha uma vida financeira muito boa. A
situação piorou em 1966, após um incêndio
provocado pela própria Clarice,
que dormira com um cigarro aceso. Ela
ficou dois meses hospitalizada e as cicatrizes
das inúmeras queimaduras fizeram
com que ela caísse em depressão.
Mesmo assim, continuou traba-
lhando e publicando contos e crônicas.
Em 1967, por exemplo, lançou seu primeiro
livro infantil, “O mistério do coelho
pensante”. Já nos anos 70, para conseguir
manter sua renda, ela aumentou o
volume de traduções de livros estrangeiros.
Posteridade
Clarice Lispector morreu em 9 de
dezembro de 1977, no Rio, por causa
de um problema no intestino causado
por um adenocarcinoma de ovário (uma
espécie de câncer). Sua obra, já extensa,
ganhou vários livros publicados
após sua morte, como o romance “Um
sopro de vida” e o livro infantil “Quase
de verdade”.
No anos seguintes, vários outros
livros foram publicados, desde contos
e crônicas até entrevistas e trocas de
correspondências. Sem contar a quantidade
enorme de estudos sobre a obra
de Clarice, que chegou a ser considerada
pelo tradutor norte-americano Gregory
Rabassa como o equivalente a
Franz Kafka (um dos maiores escritores
da história) na literatura latino-americana.
Clarice Lispector ainda hoje é
uma das mais influentes escritoras brasileiras
e continua inspirando gerações
de novos autores.
Calendário do Vestibular 2008
Instituição Inscrição Prova Resultado Site
UFRJ ——— ——— 01/02 www.ufrj.br
Uerj (ex. discursivo) ——— 02/12 15/01 www.uerj.br
UFF ——— 15/11 e 09/12 29/11 e 20/12* www.uff.br
PUC ——— ——— 22/11 www.puc-rio.br
Rural ——— 15 e 16/12 29/01 www.ufrrj.br
Uni-Rio/Ence ——— 18/11 e 13/01 30/11 e 07/02* www.unirio.br
Cefet ——— 06/12 e 06/01 08/02 www.cefet-rj.br
ITA ——— 10 a 13/12 28/12 www.ita.cta.br
IME ——— ——— a definir www.ime.eb.br
* as datas da UFF e da Uni-Rio referem-se, respectivamente, aos resultados das 1ª e 2ª etapas.
fontes: O Globo e sites das universidades
7

8
Muita ciência e cultu
O
principal evento cultural do GD ocorreu nos
dias 26 e 27 de outubro: a 13ª Culturarte.
Foram exibidos 38 estandes, do 2º ano do Ensino
Fundamental ao Ensino Médio, sobre diversos
temas científicos e culturais, espalhados por
diversos ambientes da escola, além dos estandes
especiais da Educação Infantil e do 1º ano do Ensino
Fundamental (concentrados no Salão de Festas
e no caminho para a Praça do Encontro).
As três categorias julgadas foram: A (4º e 5º
Ciclos - 9º ano e Ensino Médio), B (3º Ciclo - 5º a
8º anos) e C (2º Ciclo - 2º a 4º anos). Os alunos
desenvolveram seus temas de forma artística, sem

a na 13ª Culturarte
descuidar do aspecto científico de cada tema.
Havia estandes de temas ligados às
Ciências Humanas (“Era Medieval”, por exemplo),
Ciências da Natureza (“Ambiente em decomposição”
e “Projeto Tamar”, entre outros) e Linguagens
(“Contos infantis” e “Maurício de Sousa”, para citar
apenas dois).
De forma bastante completa, praticamente
todas as ciências foram abordadas pelos diversos
grupos. Lógico que todos os estandes estavam
criativos e com conteúdo muito bom, mas infelizmente
seria impossível falar de todos os grupos
nesse espaço. Nestas e nas próximas páginas es-
Fotos: Luciane Corrêa
9

tão as fotos de todos os grupos, o que
permite ter uma idéia de como foi a 13ª
Culturarte. De qualquer forma, só mesmo
quem visitou o evento pôde constatar
com perfeição a qualidade e complexidade
dos trabalhos.
O resultado foi divulgado no dia 31
10
de outubro, com apresentações de dança
organizadas pelos professores de Educação
Física. Os primeiros colocados,
escolhidos pelos jurados, foram: “Milênios
de sabedoria” (Categoria A), “Fonoaudiologia”
(Categoria B) e “Projeto Tamar”
(Categoria C).

O
projeto Tô Q Tô! foi iniciado em
2004 com o objetivo de trazer,
durante o ano, apresentações especiais
das turmas da Educação
Infantil e do 1º ano do
Ensino Fundamental para
os pais, sempre desenvolvendo
os temas trabalhados
durante o período da
cada atividade.
O Tô Q Tô! foi idealizado
pela psicopedagoga
Elane Corrêa e funciona
interligado à proposta de
trabalho de AVD (Atividades
da Vida Diária), visando estimular
nos alunos diversos aspectos da arte.
Um dos principais objetivos do
projeto é fazer com que as crianças
percam a
timidez de
se apresentarpara
uma platéia
que
não conta
apenas
com seus
pais e os
de seus coleguinhas
da mesma turma, mas de responsáveis
por alunos de toda a Educação
Infantil.
Como já se tornou tradicional, a
última edição do ano será o Tô Q Tô! Pre-
12
“Curtas-metragens” no Tô Q Tô!
mière, que consiste especialmente na
exibição aos pais de “curtas-metragens”
encenados pelas crianças.
Filmes
Durantenovembro,
cada turma
da Educação
Infantil e
do 1º ano
do EnsinoFun-
damental encenou uma história infantil
clássica. As turmas do turno da tarde
organizaram uma “edição especial” do
Tô Q Tô! Première, trazendo histórias
criadas por Ziraldo.
O Nível 2, por
exemplo, encenou
“O Menino Maluquinho”,
enquanto o
Nível 3 participou de
uma história da Turma
do Pererê. Já os
alunos 1º ano, encenaram
uma adaptação
do livro “Uma
professora muito maluquinha”.
Os alunos de todas as turmas participaram,
com fantasias e cenários preparados
com todo carinho. As “locações”
foram os diversos espaços da escola
e cada “curta-metragem” foi organizado
com todo o cuidado.
Elane Corrêa
Luciane Corrêa
Elane Corrêa
Exibição de gala
As belas adaptações criadas
pelas turmas, sempre sob a supervisão
das professoras, estão sendo finalizadas
e editadas para serem exibidas
aos pais numa grande festa
em 30 de novembro, com direito a
“Oscar” e clima de festival de cinema.

Rafael Machado
Estadual Escolar de Xadrez
Os alunos do GD participaram no dia
11 de novembro do 2º Torneio Estadual
Escolar da Fexerj (Federação de Xadrez
do Estado do Rio de Janeiro). A
competição foi
realizada no
Espaço Cultural
do GD e
contou com a
participação de
cerca de 100
jovens de escolas
de vários
municípios.
Esse é o mais
importante torneio
escolar de xadrez do Estado do Rio.
As categorias foram divididas de
acordo com a série dos inscritos: “1ª e 2ª
séries” (equivalente aos atuais 2º e 3º anos
do Ensino Fundamental), “3ª e 4ª”, “5ª e
6ª”, “7ª e 8ª” e “Ensino Médio”.
Mesmo com a participação de enxadristas
federados competindo com os não-
-federados, os mais de 20 alunos do GD
que compareceram ao evento tiveram ótimos
resultados, especialmente se levarmos
em conta que vários aprenderam
xadrez recentemente.
A grande participação de meninas
do GD na categoria de 3ª e 4ª séries, por
exemplo, fez com que o presidente da Fe-
Acima, as três medalhistas do GD: a vice-campeã estadual Vitória
Quirino e as medalhistas de bronze Alice Maria e Marcelle Motta.
xerj, Ricardo Barata, elogiasse a escola
pelo estímulo ao xadrez feminino. Para ter
uma idéia, nessa categoria só deu GD da
segunda à 11ª colocação (vale ressaltar
que a campeã
dessa categoria,
do CEC Arco-Íris,
é federada).
Medalhas
O GD conquistou
uma
medalha de
prata e duas de
bronze, todas
no feminino. Mesmo sem medalhas, todos
os demais alunos gostaram muito da
experiência de participar de um torneio
importante, especialmente pelo fato dele
ter sido realizado na própria escola.
A realização da segunda edição do
Estadual Escolar em Nova Iguaçu (a primeira
foi na cidade do Rio) faz parte da
política da Fexerj de levar o xadrez para
além da capital.
Xadrez no GD
Os alunos do GD são estimulados
ao aprendizado de xadrez desde cedo.
Desde 2001, o xadrez faz parte do currículo
de Matemática do 5º ano, ligado ao ensino
de Lógica. Essa
experiência melhora
bastante o aprendizado
dos alunos na
disciplina.
A partir do ano
que vem, o GD ampliará
o ensino do
xadrez para o 1º ano
do Ensino Fundamental.
O principal
objetivo é auxiliar no
Lucio Luiz
desenvolvimento do
raciocínio lógico.
13

14
“Tabelão”
Futsal (masculino 14 anos)
31/10 - Joeni
GD 7 x 4 Leopoldo
Futsal (masculino 14 anos)
06/11 - Joeni
GD 2 x 5 Estanislau Ribeiro do Amaral
Handebol (masculino 14 anos)
06/11 - Joeni (disputa 3º lugar)
GD 20 x 0 Barão de Tinguá
Basquete (masculino 12 anos)
10/11 - Olimpíada da Cidadania
GD 14 x 2 Janir Clementino
Basquete (masculino 12 anos)
10/11 - Olimpíada da Cidadania
GD 18 x 7 Rio Basket
Basquete (masculino 12 anos)
10/11 - Olimpíada da Cidadania
GD 13 x 4 IBC
Basquete (feminino 12 anos)
10/11 - Olimpíada da Cidadania
GD 16 x 3 Impacto
Basquete (feminino 12 anos)
10/11 - Olimpíada da Cidadania
GD 6 x 18 IBC
Jogos Estudantis de Nova Iguaçu
Natação - 11/11
Obs.: Relacionamos abaixo apenas os
atletas do GD que chegaram até a 6ª
colocação em suas provas.
25m livre sub-11 feminino:
5º lugar - Luísa Loureiro - 22"30
25m livre sub-11 masculino:
2º lugar - Lucas Chagas - 17"58
4x25m livre sub-11 masculino:
3º lugar - Equipe GD - 1’29"21
25m borboleta sub-14 masculino:
5º lugar - Ricardo da Cunha - 17"98
Resultados
25m peito sub-11 masculino:
2º lugar - Lucas Chagas - 23"95
3º lugar - Marcelo da Silva - 24"14
25m livre sub-14 masculino:
4º lugar - Julio Cesar - 14"40
6º lugar - Rômulo Reis - 14"93
25m peito sub-14 masculino:
2º lugar - Rômulo Reis - 21"49
3º lugar - Julio Cesar - 22"77
25m costas sub-14 masculino:
3º lugar - Julio Cesar - 18"46
6º lugar - Felipe dos Santos - 21"53
4x25m livre sub-14 masculino:
3º lugar - Equipe GD - 1’02"62
2º Escolar Estadual de Xadrez
11/11
Obs.: Relacionamos abaixo apenas os
alunos do GD que alcançaram até a 8ª
colocação em suas categorias.
Masculino - 4º e 5º anos:
6º lugar - Caio Pereira Guimarães
Masculino - 6º e 7º anos:
5º lugar - Douglas Souza dos Santos
7º lugar - Arthur de Oliveira Maffra
Masculino - Ensino Médio:
8º lugar - Rafael Machado Andrade
Feminino - 4º e 5º anos:
2º lugar - Vitória Quirino da Silva
3º lugar - Alice Maria de Lima Anuda
4º lugar - Marcela Sá Gonzaga Ávila
5º lugar - Nathália Azevedo do Nascimento
6º lugar - Liliene Rocha da Silva
7º lugar - Gabriela Simões Silva
8º lugar - Kristal Brandão Cavalcanti
Feminino - 6º e 7º anos:
3º lugar - Marcele Mota M. Barbosa
4º lugar - Maíra Felix Costa
5º lugar - Laís Sales de Figueiredo
6º lugar - Luísa Loureiro da Silva
fonte: Assessoria de Esporte e Lazer

Jogos Estudantis de Nova Iguaçu
Como informado nas últimas edições
GDestaque, os atletas do GD participaram
dos Jogos Estudantis de Nova
Iguaçu (Joeni) e conquistaram várias
medalhas. As últimas
partidas do torneio
serão realizadas no final
de novembro, mas
o GD já concluiu sua
participação após perder
na fase classificatória
com as equipes
sub-14 e sub-17 de
futsal masculino.
Contudo, antes de sair do torneio,
os alunos do GD ainda participaram da
competição de Natação do Joeni, que
foi realizada no dia 11 de novembro no
Parque Aquático da própria escola. Fo-
ram várias medalhas (veja os principais
resultados do GD no “Tabelão”, na
página ao lado) que garantiram ao GD
o quarto lugar geral nas categorias
sub-11 e sub-14 (a classificação
geral junta as
categorias masculina
e feminina).
Contabilizando todos
os jogos realizados
até então, o GD
conquistou um total de
oito troféus (quatro no
basquete, dois no xadrez e um no handebol
e no vôlei). A festa de premiação
está prevista para 6 de dezembro no
Sesc Nova Iguaçu, mas a data ainda estava
sujeita a alteração até o
fechamento desta edição.
13ª Olimpíada da Cidadania
As equipes de basquete do GD
participaram da 13ª Olimpíada da
Cidadania, tradicional competição esportiva
em Belford Roxo, organizada pela
ONG Sublime e patrocinada pela Bayer.
Os atletas de basquete do GD
conquistaram várias medalhas, como
pôde ser acompanhado pelos “Tabelões”
das últimas edições do GDestaque.
A última participação foi em 10 de
novembro, com o troféu de ouro para a
equipe masculina sub-12 do GD. As me-
O
Colégio Gonçalves Dias participou
da 25ª edição do Intercolegial,
definido por seus organizadores como
a “maior competição estudantil do país”.
O torneio é promovido pelo jornal O Globo
em parceria com o McDonald’s.
25º Intercolegial
ninas ficaram com
a prata na mesma
categoria (os
resultados estão
na página ao lado).
A Olimpíada
da Cidadania é realizada
desde 1995 e
atualmente conta com o apoio da prefeitura
de Belford Roxo e da Femab (Federação
das Associações de Moradores
de Belford Roxo).
No dia 24 de novembro, foi realizada
a competição de Atletismo do Intercolegial,
no Estádio Célio de Barros
(Maracanã). Com esse esporte, o GD concluiu
sua participação na edição 2007
do torneio.
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