MYRIAN MUNIZ: UMA PEDAGOGA DO TEATRO - Unesp
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3. A ATUAÇÃO DE <strong>MYRIAN</strong> <strong>MUNIZ</strong> COMO <strong>PEDAGOGA</strong><br />
E é por isso que eu falo demais<br />
É por isso que eu bebo demais<br />
E a razão porque vivo essa vida agitada demais<br />
É porque meu amor por você é imenso<br />
O meu amor por você é tão grande<br />
É porque meu amor por você é enorme demais 15<br />
Maysa<br />
A atuação pedagógica de Myrian Muniz não pode ser classificada como<br />
convencional. Ela era professora de corpo e alma, pois acreditava que a<br />
construção do conhecimento acerca do teatro e da vida (para ela um não existe<br />
sem o outro) se dá a partir do encontro consigo mesmo, com o outro e com o<br />
mundo que nos rodeia. Ela comparou a experiência da aprendizagem no teatro<br />
com uma relação amorosa:<br />
É um processo, tem de ir devagar. Você não pode trabalhar com o ser<br />
humano aos trancos e barrancos. Você precisa esperar. É um caso de<br />
amor. Ele tem de se apaixonar por você, te admirar. Aí há muita briga,<br />
ódios. Às vezes ele quer te matar, você quer matá-lo. Ficam de mal. E<br />
depois voltam. É uma coisa, assim, muito delicada mexer com a psique<br />
de uma pessoa. (SERVIÇO SOCIAL <strong>DO</strong> COMÉRCIO, 2005)<br />
Essa metáfora utilizada por ela, que compara o processo pedagógico a um<br />
caso de amor, não me parece aleatória e tem relação íntima com a época em que<br />
se deu a sua formação pessoal e profissional. Fruto de uma educação autoritária e<br />
machista, ela teve que enfrentar o próprio pai na busca de um projeto de vida que<br />
ia muito além das tarefas domésticas. O fato de ter se tornado enfermeira e saído<br />
15 Trecho de música cantado por Myrian Muniz, dedicada aos aprendizes de teatro, em uma de<br />
suas últimas aparições públicas.<br />
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