MYRIAN MUNIZ: UMA PEDAGOGA DO TEATRO - Unesp

Devo, sem dúvida alguma, a Wilhelm Reich a melhor compreensão dos
fenômenos sociais e políticos que levaram à transformação semântica da
palavra tesão no Brasil. Porque foi ele que entendeu e difundiu a função
do orgasmo, o papel do prazer sexual na liberdade e no cotidiano da vida
humana. (FREIRE, 1987, p. 22)
O convite para que o terapeuta integrasse a equipe de professores do
Macunaíma aconteceu provavelmente por conta do primeiro contato entre Freire,
Sylvio Zilber e Myrian Muniz ainda na EAD e também por que o casal de atores
participou do filme Cléo e Daniel, que Freire dirigiu. Ele tinha interesse em
desenvolver terapia grupal, utilizando um método baseado em experiências
cotidianas revividas através de exercícios teatrais, enquanto Myrian tinha interesse
no trabalho que ele desenvolvia nas sessões de terapia de grupo. Essa parceria
foi responsável, provavelmente, pelo surgimento das primeiras idéias que geraram
a Somaterapia, desenvolvida por Freire e foi também determinante para que
Myrian aprendesse a relacionar exercícios de teatro e propostas de
experimentação psicoterapêutica, o que contribuiu para que ela desenvolvesse
uma maneira muito própria de desbloqueio corporal e psicológico dos alunos-
atores, visando, segundo ela, à formação teatral:
Era teatro e terapia, eu fazia as duas coisas juntas. Fazíamos exercício de
tato, por exemplo: põe uma venda, escurece a sala e vai sentir. É um
exercício sem a palavra, apenas sentindo o outro. Eu percebia que as
pessoas iam no rosto, na cabeça, e quando chegava no tronco ninguém
mexia no peito, Deus me livre, nenhum homem se atrevia a passar a mão no
peito de uma mulher. No sexo então, passava longe... pela bunda, nem
sonhar! Ia por todas as outras partes, mas não mexia no sexo e nem no
peito. A gente começou a observar isso e quando era assim eu entrava no
exercício. Como eu era ego-auxiliar, eu entrava e mexia, dava cada rebu.
Era uma falta de respeito, a pessoa chorava, se sentia ofendida. Porque não
passar a mão no corpo inteiro, sem malícia? Tinha isso também, tinha que
tomar muito cuidado porque existiam os maliciosos, os aproveitadores, era
muito difícil. Exercícios de tato e também exercícios de proximidade física.
Esse exercício de rolar, por exemplo, ou o exercício em que um deita no
chão, o outro deita em cima e relaxa, procura respirar junto, calmamente.
Então você vai conduzindo para que se acalmem, para que respirem juntos.
Depois troca, rola, abraça e rola, e o que estava embaixo passa pra cima e
continua respirando. Também era muito difícil de fazer por causa da
proximidade física e porque ficava parecido com a relação sexual. Tudo que
era parecido com relação sexual, tudo que era referente a sexo, era
terrivelmente difícil e bloqueado. (JANUZELLI e JARDIM, 1999/2000)
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