MYRIAN MUNIZ: UMA PEDAGOGA DO TEATRO - Unesp

propõe a situação, não sabe se a mãe vai brigar ou não. Aí a mãe briga
com o pai, ou a mãe defende o pai e fica contra a filha, porque ela está
de acordo com ele. Nesse ponto entra o irmão. Você pode pôr o
personagem que você quiser. Entra o irmão que é contra o pai e a mãe,
ou é a favor, com três contra um, a filha pega um revólver, dá um tiro na
cabeça e se mata, ou sei lá o que ela vai fazer. Depois você analisa o
que aconteceu, tanto a interpretação, como a relação, como o desfecho.
Mesmo durante o psicodrama, você pode dar toques, para irem entrando
e atuando. Você pode dar vários toques. É teatro puro, pois o
psicodrama nasceu do teatro! 24 (IDEM, 1999/2000)
O trabalho de criação possui um caráter de investigação que tangencia não
só a sensibilidade e a intuição, mas que deve ser elaborado pelo artista, utilizando
também a racionalidade. Ela sintetizou esse processo da seguinte forma:
“Trabalha-se a imaginação, a criatividade, o pensamento, o conhecimento que ele
tem! Do corpo, para a relação, depois para o coletivo e depois vai pra cabeça.”
(IDEM, 1999/2000)
3.3.7- Montagem teatral final
Ao final de cada ano, os alunos-atores que frequentavam os cursos
coordenados por Myrian participavam de uma montagem que era baseada no
autor, tema ou texto escolhido para ser estudado:
Nesses anos todos nós já fizemos Garcia Lorca, Brecht, nós decupamos
o Brecht, nossa! O que nós estudamos! Foi maravilhoso, fizemos um
espetáculo lindo! Cantavam, dançavam, representavam, tudo muito
bonito! (IDEM, 1999/2000)
Os “espetáculos de final de ano”, como eram chamadas as apresentações
nos cursos de Myrian, simbolizavam a concretização de todo o trabalho
desenvolvido durante o ano e serviam de parâmetro para que ela pudesse avaliar
não só a evolução dos alunos-atores, mas também a sua atuação pedagógica.
Frequentemente ela fazia avaliações individuais informais sobre a trajetória de
cada um ao longo daquele ano, sempre analisando as conquistas feitas e
projetando as possibilidades futuras de cada um.
24 O psicodrama foi uma das grandes influências na constituição da pedagogia teatral de Myrian
Muniz, conformejá citado na página 88.
128