MYRIAN MUNIZ: UMA PEDAGOGA DO TEATRO - Unesp

hábito que vinha dos gregos, porque para eles, sem oferecimento aos
deuses o trabalho se reduzia. (GÓES, 2008, p.27)
A postura do aluno-ator em relação ao trabalho que desenvolve no palco,
deve ser, de acordo com ela, semelhante ao comportamento do homem religioso
frente ao ofício que desempenha no espaço sagrado, pois o “verdadeiro teatro
nasce quando o ator consegue estabelecer um fio invisível entre o seu próprio
sentido de sagrado e o do público.” (OIDA, p. 121, 1999)
Da mesma forma Myrian, também carregava essa crença para sua
atividade como atriz profissional, fora do espaço pedagógico. Ela costumava
criava rituais de cuidado com o espaço nos teatros onde trabalhou: foyer,
camarins e palco. Durante a temporada do espetáculo Porca miséria, segundo a
descrição do seu colega de cena Marcos Caruso, a preocupação com o ritual era
uma constante:
Myrian chegava todos os dias às cinco da tarde ao teatro quando o
espetáculo era às nove. Durante quase dois anos ela defumava o teatro
inteiro das cinco às sete, num ritual seu, de amor ao trabalho. Uma vez
tentei ajudá-la [...] Foi lá que eu pus fogo. Na bilheteria[...] Eu queria
fazer depressa. Myrian queria fazer, esta era a diferença. A diferença
estava na crença. Como estava nas flores de todas as quartas-feiras.
Não havia uma quarta que Myrian não trouxesse flores para o saguão e
camarins. As dela duravam uma semana. As minhas murchavam em
três dias. Eu as comprava. Myrian as oferecia. (VARGAS, 1998, p.181)
Myrian tinha uma compreensão absoluta da dimensão mítica do teatro e
transmitia, de forma enfática, essa idéia aos seus alunos-atores. O diretor Gianni
Ratto sintetizou a maneira como ela desempenhava seu ofício afirmando que “leva
consigo o fogo realmente sagrado que alimenta constantemente suas atividades
de intérprete e de educadora. Sensível e, diria, mística” (IDEM, 1998, p. 28). Para
ela, o ato de ensinar assemelhava-se a uma religião 22 , pois associava intimamente
teatro e experiência espiritual, o que gerava conflito com os preceitos da arte
22 Religião: crença na existência de uma força ou forças sobrenaturais, considerada(s) como criadora(s) do
universo e como tal deve(m) ser adotada(s) e obedecida(s). (BUARQUE DE HOLANDA FERREIRA, 1988)
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