MYRIAN MUNIZ: UMA PEDAGOGA DO TEATRO - Unesp

3.1.2- Vida e teatro e se misturam
No teatro, você aprende coisas, que depois na vida,
você passa por elas e aproveita a lição.
Myrian Muniz
Para Myrian, o espaço de aprendizado ultrapassava os limites do palco
invadindo a sala da sua casa, que era cuidadosamente adornada, tornando-se
assim um ambiente propício à troca humana, tão fundamental para a
concretização da sua pedagogia. A atmosfera que se estabelecia era
absolutamente acolhedora e os trabalhos eram sempre precedidos de uma
pequena refeição: um copo de vinho e um pedaço de pão de linguiça. Ana Lúcia
Orsi afirmou que “os alunos que vão ficando perto dela vão virando uma família. A
relação que ela tenta estabelecer é muito importante para o desenvolvimento do
trabalho, pois é muito verdadeira.” (IDEM, 1998, p. 234) Os ensaios na sua casa
eram rituais destinados a poucos porque a natureza desses encontros exigia
delicadeza e cuidado com o material vivo e pulsante que estava por ser criado ali.
Esse material artístico-poético era sagrado para Myrian e como tal era tratado,
pois tinha a função de uma pele sensível que o ator deveria usar para buscar,
diariamente, mais matéria-prima teatral. Observar as pessoas e buscar entender
suas experiências cotidianas são fontes inesgotáveis dessa matéria-prima. Desta
forma, vida e teatro se misturam, sendo que a primeira reverbera no segundo
fazendo com que o verdadeiro laboratório do ator seja sua experiência vivida.
Carlos Alberto Soffredini descreveu como, a partir da vivência cotidiana com
Myrian, encontrou o personagem Cândido:
Enquanto se fritava o bife e esquentava o feijão do almoço. Enquanto se
fumava na varanda depois do cafezinho, enquanto se ia de táxi para o
ensaio. A Myrian me mostrou como encontrar o personagem na vida [...]
Porque eu não aprendi como se constrói um personagem mas vivenciei o
processo por dentro. (IDEM, 1998, p. 20)
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