O efeito da frequência <strong>de</strong> um programa promoção <strong>de</strong> competências pessoais e sociais em crianças institucionalizadas Quadro 12 Resultados da aplicação do teste <strong>de</strong> <strong>de</strong> wilcoxon às competencias sociais (―CABS- Children´s Assertive Behavior Scale‖), nos dois momentos. Dimensões Comportamento total Comportamento agressivo Comportamento passivo Nota: a= baseado nos ranks neg<strong>at</strong>ivos *p
O efeito da frequência <strong>de</strong> um programa promoção <strong>de</strong> competências pessoais e sociais em crianças institucionalizadas Quadro 13 Resultados das respostas (percentuais) das crianças às questões das competências sociais antes e <strong>de</strong>pois da intervenção 1-Alguém te diz és muito simpático/a.. 2- Alguém faz uma coisa que tu achas mesmo bom. 3- Estas a trabalhar numa coisa <strong>de</strong> que gostas e achas que está mesmo bom. Alguém te diz ―Não gosto disso. 4- Estas a trabalhar numa coisa <strong>de</strong> que gostas e achas que está mesmo bom. Alguém te diz ―Não gosto disso. 5-Alguém com quem combinaste encontrar-te chega com 30 minutos <strong>de</strong> <strong>at</strong>raso, o que te aborrece. A pessoa não dá nenhuma explicação. 6- Precisas que alguém te faça um favor. 7 ―Alguém te pe<strong>de</strong> que faças uma coisa que te impedirá <strong>de</strong> fazer aquilo que realmente queres fazer: 8 – Alguém que tu não conheces chega-se a ti e diz –te Olá‖ 9- Vês alguém que gostarias <strong>de</strong> conhecer. 10 -Sabes que alguém está preocupado, 11 -Tu estás preocupado e alguém te diz :―Pareces preocupado‖. 12-Alguém pe<strong>de</strong> que faças uma coisa, que tu não sabes porque tem que ser feita. 13-Acusam-te <strong>de</strong> um erro que outra pessoa fez. 14-Alguém te diz que acha que fizeste uma coisa muito bem feita. 15-Estás a falar muito alto com um amigo e alguém te diz . 16 -Alguém foi muito simpático contigo. 17-Estás numa fila e passam-te à frente. 18 -Alguém fez-te alguma coisa que te aborreceu, 19 -Alguém tem uma coisa que tu gostavas <strong>de</strong> usar. 20-Alguém te pe<strong>de</strong> emprestado uma coisa nova que tu não queres emprestar. Antes da intervenção (n=7) Depois da intervenção (n=7) 0* 1 2 -1 -2 0 1 2 -1 -2 57,1 42,9 - - - 71,4 - 14,3 - 14,3 28,6 14,3 57,1 - - 71,5 28,6 - - 14,3 - 28,6 28,6 28,6 42,9 14,3 14,3 - 28,6 - 42,9 42,9 - 14,3 42,9 14,3 28,6 14,3 28,6 57,1 - - 28,6 85,7 - - - 14,3 42,9 14,3 14,3 14,3 - 100 - - - - 14,3 28,6 14,3 28,6 14,3 57,1 - 14,3 28,6 - 42,9 42,9 - - 14,3 57,1 28,6 14,3 - - 14,3 57,1 14,3 - 14,3 57,1 - - 42,9 - 42,9 28,6 - 14,3 14,3 100 - - - - 28,6 28,6 - 28,6 14,3 100 - - - - - 14,3 71,4 - 14,3 42,9 - 28,6 14,3 14,3 - 14,3 42,9 28,6 14,3 28,6 28,6 - 14,3 28,6 28,6 28,6 28,6 14,3 - 71,4 28,6 - - - 71,4 14,3 - 14,3 - 85,7 14,3 - - - 28,6 42,9 - 14,3 14,3 42,9 - 14,3 28,6 14,3 14,3 14,3 28,6 14,3 28,6 42,9 - 14,3 14,3 28,6 28,6 42,9 14,3 14,3 - 42,9 14,3 - 28,6 14,3 71,4 - 14,3 14,3 - 71,4 14,3 - 14,3 - 57,1 14,3 14,3 14,3 -- 57,1 - - 14,3 28,6 <strong>Dissertação</strong> <strong>de</strong> <strong>Mestrado</strong> 2011 Página 46
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