Queridos alunos Espero que todos estejam bem, utilizando o ... - FIEB

Queridos alunos
FUNDAÇÃO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DE BARUERI
EEFMT PROFª MARIA THEODORA PEDREIRA DE FREITAS
Espero que todos estejam bem, utilizando o tempo disponível de
forma positiva. Infelizmente teremos que aguardar mais alguns dias
para reiniciarmos nosso trabalho.
A cada semana você receberá um módulo de questões relativas a
todas as disciplinas, organize-se para que as atividades não se
acumulem.
ORIENTAÇÃO PARA RESOLUÇÃO E ENTREGA.
• Esta atividade tem como objetivo revisar conteúdos já
abordados em sala e, suas anotações de sala podem e devem
ser usadas como referência teórica.
• Você deverá imprimir esta folha para resolver as atividades.
• As questões devem ser respondidas nos espaços reservados para
resolução.
• Procure resolver em letra legível detalhando a solução sempre
que possível.
• Questões sem resolução não serão consideradas na correção.
• A resolução pode ser feita a lápis sendo a resposta final
escrita a tinta (caneta).
• Estas questões deverão ser entregues durante a primeira
semana de retorno às aulas.
• O peso, a ser atribuído para estas atividades, será definido pelo
professor da disciplina.
1

Professor(a): Janete Camilo Atividade de Reposição
Nome: _______________________n.º __ ___série: 5ª _____
Barueri, __/ __/ 2009 1ª Postagem - TR
ORIENTAÇÕES GERAIS PARA AS ATIVIDADES DE REPOSIÇÃO DE AULAS
1.) As atividades deverão ser entregues durante a primeira semana de retorno às aulas.
2.) As orientações contidas em cada atividade deverão ser observadas ( exemplo: atividades impressas;
manuscritas; exercícios do livro didático; tipos de folha; etc.).
3.) As atividades serão cobradas de acordo com o conteúdo do 1º semestre, e terão peso 04.
4.) As questões serão relativas a todas as disciplinas e enviadas semanalmente, portanto, organize-se para
não acumulá-las
5.) As atividades de reposição das disciplinas de Gramática e Técnicas de Redação serão sobre o livro
“Mitos e Lendas Brasileiros de Waldeck de Garanhuns” e estarão divididas em 10 questões, que serão
enviadas semanalmente, bastando que o aluno acesse somente uma das disciplinas, pois a nota será
validada para as duas.
Avaliação da obra literária “Mitos e Lendas Brasileiros” de Waldeck de Garanhuns
Disciplinas: Língua Portuguesa (Gramática) e Técnicas de Redação
A gralha azul e os pinheirais
01-) Qual das alternativas sobre a lenda justifica, através da lógica, a relação da gralha azul e os pinheirais:
a-) Um corvo muito bondoso ,que morava em uma araucária, resolveu voar até o céu para pedir ajuda e
proteger dos lenhadores, a bela árvore em cuja copa morava.
b-) O corvo bondoso foi recebido por um anjo que , em consideração à sua bondade e coragem , mandou
que ele voltasse para a Terra com a missão de ser o defensor dessas majestosas árvores. O anjo disse ainda
que , ao retornar, ele iria sendo transformado , mudando sua cor negra em azul, dando vez a uma nova
espécie: a gralha azul.
c-) O corvo, ansioso em defender sua moradia e os outros pinheirais, voou muito veloz e não conseguiu
transformar-se completamente, ficando com a cabeça, o peito e uma parte das costas negros e o resto do
corpo azul.
d-) A gralha azul é defensora e protetora das araucárias ou pinheirais, pois se alimenta dos pinhões, que são
suas sementes, e quando está saciada, enterra as outras para comer depois.
Com esse gesto inocente, ela replanta e preserva a espécie.
e-) A lenda diz também que , se um caçador atirar na gralha azul, o tiro sai pela culatra da arma, ferindo-o
gravemente.
O Saci-pererê
02-) Qual das alternativas apresenta um fragmento de texto predominantemente descritivo?
a-) O saci-pererê é um negrinho lustroso, sem pêlos no corpo, muito peralta e que adora azucrinar a vida
das pessoas, Vive pulando numa perna só e tem a mão furada, com apenas três dedos em cada uma.
b-) Uma reunião de sacis é uma sacizada, e é muito perigoso passar perto de uma reunião dessas.
2

c-) Um sobrinho do meu avô Odilon, pai da minha mãe, chamado Iremá, ia uma noite para uma festa na
casa de madrinha Clarinda em Garanhuns , quando escutou uma algazarra danada dentro do mato e foi ver
o que era...
d-) Deparou-se com uma sacizada e, em vez de sair correndo, o abestalhado foi ver mais de perto a farra
dos encapetados.
e-) Os sacis desapareceram num forte redemoinho e Iremá voltou para casa assombrado e estropiado.
Iara ou Mãe d’Água: Sereia dos Igarapés
03-) Aponte a alternativa falsa:
a-) A mãe d’água amazonense é a cobra, a serpente dos rios. A boiúna. O verdadeiro mito brasileiro é o da
boiúna e o dos Ipupiaras valentes e vorazes.
b-) Sob essa forma de mulher linda e sedutora, a Iara só passou a existir para nós, brasileiros, após a
chegada do homem branco em nosso território, pois as sereias estão em todas as literaturas do mundo.
c-) Essa Iara, que é uma assimilação das ondinas e sereias do mediterrâneo, é um mito europeu que se
adaptou à nossa cultura.
d-) O verdadeiro mito brasileiro é o da mulher linda e sedutora e não o mito da boiúna, a serpente dos rios.
e-) A Iara é metade gente e metade peixe. É dotada de grande beleza.Sua voz é linda e maviosa, quem a
escuta se encanta tanto que se apaixona pela linda mulher-peixe que seduz e leva sua vítima para o fundo
da águas.
A Lenda do Boto
04-) Qual destas versões sobre a lenda não consta na obra de Waldeck de Garanhuns?
a-) O boto é um golfinho brasileiro, encantado que se transforma em belo rapaz para seduzir as moças e
engravidá-las.
b-) Ele se transforma em homem para conquistar mulher e em mulher para conquistar homem.
c-) Toda índia ou moça branca mora nas regiões ribeirinhas da Amazônia, corre o risco de ser seduzida e
pelo uauiara, o boto vermelho, namorador e possuidor de palácios no fundo do rio.
d-) O boto somente se transforma em homem, nunca em mulher. É sempre muito bonito. É exímio
dançarino e irresistível conquistador.
e-) Sempre elegante e bem vestido, ele nunca tira o chapéu para que ninguém veja o orifício que tem na
cabeça por onde respira.
A Lenda da Cobra Norato e Maria Caninana.
05-) Aponte a alternativa falsa:
a-) Cobra Norato ou Honorato e Maria Caninana eram irmãos.
b-) Cobra Norato ou Honorato e Maria Caninana eram cobras.
c-) Cobra Norato ou Honorato e Maria Caninana eram filhos da cobra grande.
d-) Cobra Norato matou Maria Caninana porque ela era malvada. Ela afundava as embarcações, matando
os pescadores e perseguindo animais.
e-) Cobra Norato ou Honorato e Maria Caninana eram casados e um dia Maria Caninana o matou porque
ele a havia traído.
A Lenda do Lobisomem
06-) Qual destes nomes não pode ser atribuído aos idiomas português e espanhol?
a-) lobo-homem
b-) Licantropo
c-) lobisomem
d-) lubison
e-) luvison
3

07-) Todas estas versões constam na obra de Waldeck de Garanhuns. Qual delas pertence à Grécia?
a-) O lobisomem é o sétimo filho homem de uma família depois de seis filhas mulheres.
b-) O lobisomem surgiu nas lupercais romanas, festas de purificação em homenagem a Luperco.
c-) Licaon, rei da Arcádia, recebendo Zeus como seu hóspede por apenas uma noite, tentou matá-lo. O deus
o castigou dando-lhe a forma licantrópica.
d-) O lobisomem surgiu na maldição de um filho mau que deu uma surra na mãe.
e-) O Lobisomem surgiu das homenagens ao Deus protetor dos pastores e rebanhos dos ataques dos lobos,
que por serem muito temidos, chegavam a ser venerados.
A Lenda do Curupira
08-) A ponte a alternativa falsa:
Sobre o fantástico Curupira fala-se muita coisa, mas todos os estudiosos e o que se ouve pela boca do
povo, o que aliás – segundo a obra de Waldeck de Garanhuns – são as informações mais autênticas é que
a-) é um jovenzinho com os pés ao contrário.
b-) ele anda montado num rinoceronte.
c-) ele possui o corpo todo cabeludo e avermelhado com as orelhas grandes.
d-) tem os dentes azuis ou verdes.
e-) possui uma força extraordinária.
09-) Qual destes castigos , segundo a lenda, é aplicado à vítima do curupira?
a-) Transformar-se no mesmo animal que a atacou em noites de lua cheia.
b-) Ficar horas e horas perdida até achar o caminho de casa.
c-) Ficar eternamente vagando pela noite e chupando a alma dos defuntos.
d-) O curupira emaranha os cabelos da vítima e faz-lhe cócegas até quase matá-la de tanto rir.
e-) A vítima do curupira enlouquece com o som ensurdecedor de sua voz e suicida-se.
A Lenda do Boitatá
10-) Qual destas afirmações justifica, através da lógica, a lenda do boitatá?
a-) O boitatá é um fogo-fátuo, uma luz que aparece à noite nos pântanos e nos cemitérios devido à
combustão de gases que emanam da decomposição de matérias orgânicas.
b-) O boitatá é a alma de um pecador que corre perseguindo os incautos, para penitência de seus pecados.
c-) Durante um dilúvio, uma cobra muito grande que estava com muita fome comeu os olhos de vários
bichos que foram se abrigar na montanha em que ela morava. Como só comeu os olhos, ficou
incandescente, cheia da luz dos olhos dos animais por ela devorados, tornando-se o boitatá.
d-) O Boitatá é uma grande bola de fogo que recebeu o fardo de correr eternamente pelos campos afora.
e-) O Boitatá é uma língua de fogo que passa e desaparece se a vítima ficar parada de olhos fechados , sem
se mexer, nem respirar; caso contrário, a língua persegue a vítima até que ela encontre uma casa para entrar
ou um rio para mergulhar.
4