o sonho acordado - CLASI

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XIV
O sonho-acordado redação. É aquela forma que evoca um bom aluno na redação
escolar. Bem pensado intelectualmente, bem construído, distante do imaginário, do
afeto e do inconsciente. É uma das maiores formas de resistência. Outra variante é
o sonho- acordado que o paciente cria durante a semana e vem depois relatar numa
sessão para controlar qualquer expressão espontânea.
O sonho-acordado banalizado. O paciente finge viver um sonho-acordado, uma
atividade diária sem implicação: “estou lendo o jornal, tricotando, fazendo
jardinagem, descascando legumes para a sopa, estou vendo televisão, estou
assistindo o filme de ontem à noite...”.
O sonho-acordado a dois. Na registro ou transmissão do relato do sonho-
acordado (pelo paciente), as frases que foram pronunciadas pelo analista são
numerosas, por vezes uma, em cada duas, com proposições de imagens ou
movimentos, fazendo com que o relato seja tanto do analista como do paciente. É
um dos perigos e armadilhas do antigo sonho-acordado dirigido, que desse modo
impede o sonho- acordado analítico.
O sonho-acordado metralhadora. Não há relato, por vezes, sequer uma frase com
verbos, somente palavras e imagens, o ritmo pode ser lento, interrompido ou muito
rápido, evocando uma metralhadora: “vejo uma lâmpada, água, uma escada,
pedras, neve, uma lesma, um cavalo morto, uma batina, um macaco...” e assim
durante uma hora.
O sonho-acordado em capítulos. Ao contrário do sonho-acordado metralhadora, a
história continua durante uma sessão inteira e prossegue nas sessões seguintes
(duas, três ou mais). Por exemplo, uma viagem através das colinas, dos matos, das
montanhas, das planícies, do deserto, continua durante uma dezena de sessões, até
que o paciente perceba que se tratava, por exemplo, da exploração do corpo
gigante da mãe.
O sonho-acordado cego. O paciente faz um sonho-acordado, mas finge não ver
nada, como um cego é capaz de falar do mundo, até das cores, sem nenhuma
imagem visual. É possível ter um sonho-acordado sem imagem. Exemplo: “então
o Júlio disse á Maria (...) e ela respondeu-lhe (...)”.
O sonho-acordado metáfora. O analista pode lançar uma imagem: (por exemplo,
sinto um peso nos ombros.) e propõe que o paciente deixe as imagens surgirem, o
que pode evocar o seguinte: “vejo-me caminhando para a escola com a mochila
nos ombros, pesa muito, está cheia de livros. Não, são pedras! Doem-me os