CUIDANDO DOS BEM-NASCIDOS: O Curso ... - Acervo - Unesc
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Aliás, estamos acostumados com escolas amplas ou, pelo menos, com<br />
um amplo pátio, onde costumam se desenvolver as atividades de educação física e<br />
todo o tipo de recreação que possa envolver as crianças que freqüentam essas<br />
mesmas escolas. Isso pode ser facilmente verificado nos estabelecimentos de<br />
ensino da época e que se localizavam nas proximidades da área central da cidade,<br />
como o Grupo Escolar Professor Lapagesse, a Casa da Criança e até mesmo os<br />
ginásios que foram surgindo em Criciúma a partir da segunda metade da década de<br />
1950.<br />
Em relação ao Grupo Escolar Professor Lapagesse, vale destacar que o<br />
mesmo teve seu novo, e atual prédio, inaugurado no final de 1940, mostrando uma<br />
construção adequada ao desenvolvimento da cidade e capaz de proporcionar<br />
educação escolarizada à população crescente na cidade. O jornal A Imprensa, de 12<br />
de outubro de 1940, publicou uma nota acerca da visita do interventor estadual para<br />
a inauguração do novo grupo escolar que nos dá a dimensão do grupo, relativo às<br />
condições de conforto,<br />
(...) Zona riquíssima, coração da hulha negra no Brasil, Cresciuma será, não<br />
muito longe, o maior centro de trabalho de Santa Catarina. E foi prevendo<br />
isso, que o sr. dr. Interventor do Estado mandou construir ali o majestoso e<br />
confortável grupo escolar que será inaugurado no dia 27. É o grupo de<br />
Cresciuma, o maior, o mais moderno, o mais confortável e o mais luxuoso<br />
do Sul de Santa Catarina. 84<br />
Esses eram estabelecimentos que possuíam e ainda possuem<br />
consideráveis espaços abertos destinados à prática de educação física e formas<br />
diversas de entretenimento infanto-juvenil.<br />
Em relação ao curso particular, a pesquisa detectou esse aspecto de sua<br />
estrutura física e que merece uma análise mais específica e detalhada, por<br />
entendermos que esse elemento pode ter interferido na organização das crianças<br />
em relação às brincadeiras e à ocupação e à apropriação dos espaços físicos<br />
reservados ou que possibilitam as atividades lúdicas.<br />
Nesse aspecto, devemos mencionar o fato de a escola ter um espaço físico<br />
aberto muito pequeno, e que limitava as atividades recreativas de seus estudantes.<br />
Na realidade, o prédio que fora construído para abrigar as instalações da escola<br />
como as salas de aulas, o gabinete da direção e os banheiros, ocupou o pátio que<br />
se localizava nos fundos da casa do casal Zulcema e Mário Carneiro. Assim, o<br />
84 Fonte: Jornal A Imprensa - Tubarão. 12.10.1940, p.1, n. 311, ano VII.