CUIDANDO DOS BEM-NASCIDOS: O Curso ... - Acervo - Unesc

determinada idéia foi pensada exclusivamente por nós, acabamos por nos dar conta
de que o autor é outra pessoa, justamente “porque sempre levamos conosco e em
nós certa quantidade de pessoas que não se confundem”.
No entanto, chama atenção para o fato de que as lembranças que
evocamos com um maior grau de dificuldade são, justamente, as que dizem respeito
a nós mesmos por constituírem “nosso bem mais exclusivo, como se só pudessem
escapar aos outros na condição de escaparem também a nós”. (HALBWACHS,
2006, p. 67)
O autor pondera, entretanto, que, embora produzida na coletividade, a
memória retira sua força e duração por intermédio do indivíduo, que é onde as
lembranças surgem, enquanto parte integrante de um coletivo. Salienta ainda, que o
surgimento das “lembranças comuns” toma intensidades distintas em cada indivíduo.
De bom grado, diríamos que cada memória individual é um ponto de vista
sobre a memória coletiva, que este ponto de vista muda segundo o lugar
que ali ocupo e que esse mesmo lugar muda segundo as relações que
mantenho com outros ambientes. (HALBWACHS, 2006, p. 69)
Por outro lado, o próprio Halbwachs (2006, p. 78-79) nos assegura que a
“nossa memória não se apóia na história aprendida, mas na história vivida”. Nessa
perspectiva, nos apresenta um conceito de memória ligado a um conceito de
história, que se contrapõem à linearidade cronológica, ressaltando que:
Por história, devemos entender não uma sucessão cronológica de eventos e
datas, mas tudo o que faz com que um período se distinga dos outros, do
qual os livros e as narrativas em geral nos apresentam apenas um quadro
muito esquemático e incompleto.
Por fim, Halbwachs (2006, p. 91) salienta que a lembrança não é uma
construção, mas uma reconstrução do passado que se dá a partir das informações
contidas e fornecidas pelo presente. Aliás, o autor chama a atenção para as tantas
“reconstruções feitas em épocas anteriores e de onde a imagem de outrora já saiu
bastante alterada”.
Entendemos que as narrativas trazidas à tona pela memória e expressas
na oralidade são carregadas de armadilhas que, por sua vez, requerem atenção
porque são instáveis, plurais e descontínuas, cabendo ao pesquisador observar a
leitura daquilo que não foi dito ou que ficou nas entrelinhas dos respectivos
discursos e avaliar as possíveis interpretações do que se apresenta. As narrativas