CUIDANDO DOS BEM-NASCIDOS: O Curso ... - Acervo - Unesc
CUIDANDO DOS BEM-NASCIDOS: O Curso ... - Acervo - Unesc
CUIDANDO DOS BEM-NASCIDOS: O Curso ... - Acervo - Unesc
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Ramos que, segundo a autora, não passou de uma redistribuição dos currículos<br />
escolares e uma remodelação da superestrutura educacional. Fiori (1991, p. 119)<br />
assinala que essa reforma “foi fruto do contexto político e educacional gerado pela<br />
revolução de 1930, endossando nova política de assimilação cultural mediante a<br />
ação da escola”.<br />
É nesse contexto que surge em Santa Catarina a discussão em torno da<br />
Escola Nova que, por decreto, deveria ser posta em prática em todo o território a<br />
partir de 1944. Por fim, em 1946, no governo do interventor federal Udo Deeke,<br />
Santa Catarina presenciou a Reforma Elpídio Barbosa, que manteve as diretrizes<br />
traçadas por Orestes Guimarães, embora proporcionasse a adaptação necessária<br />
da legislação educacional do Estado, dentro do contexto de abertura,<br />
redemocratização e flexibilização colocadas em prática no País com a queda do<br />
Estado Novo.<br />
Foi nesse contexto de efervescência política, econômica e social que<br />
surgiu em Criciúma a primeira escola primária particular. O <strong>Curso</strong> Particular Póvoas<br />
Carneiro foi criado no início da década de 1940, com a chegada à cidade da<br />
professora normalista recém-formada Zulcema Póvoas. Vinda da capital, trazendo<br />
consigo, além de idéias consideradas inovadoras para o modus vivendi na cidade, a<br />
capacidade de perceber a existência de um espaço favorável à implantação de uma<br />
escola primária que atendesse a uma determinada classe social, capaz de pagar<br />
pelos serviços prestados à educação de seus filhos.<br />
A professora Zulcema Póvoas chegou a Criciúma no mesmo contexto em<br />
que chegaram várias famílias e profissionais – atraídos pelo trabalho nas empresas<br />
carboníferas, estimuladas pelo processo de desenvolvimento iniciado com mais<br />
ênfase nos anos 40. Pouco tempo depois, a referida professora casou-se com o Sr.<br />
Mário da Cunha Carneiro, homem ligado a uma família de posses, que viabilizou o<br />
projeto da escola. Inicialmente a professora ministrava aulas na sala de sua própria<br />
casa, mas, no começo da década de 1950, construiu, nos fundos de sua residência,<br />
em frente à atual Praça do Congresso, o prédio que sediou a primeira escola<br />
primária particular de Criciúma, funcionando ali até encerrar suas atividades, no ano<br />
de 1962.<br />
Durante sua existência, a escola acolheu os filhos da nascente classe<br />
média, vinculada à indústria do carvão e a atividades estimuladas por esta, e os