CUIDANDO DOS BEM-NASCIDOS: O Curso ... - Acervo - Unesc

5 CONSIDERAÇÕES FINAIS
A historiografia, de um modo geral, registra um grande salto no
desenvolvimento econômico da cidade de Criciúma, a partir da década de 1940, e
uma conseqüente transformação na sociedade, na cultura e na política, motivados,
acima de tudo, pelo crescimento da produção do carvão mineral observada no Sul
do País, em especial, na região de Criciúma.
Nesse sentido, a pesquisa que realizamos procurou investigar a gênese e
o desenvolvimento da escola primária Curso Particular Póvoas Carneiro no contexto
de modernização da cidade. Também procura evidenciar sua importância no
processo de escolarização da classe média urbana, que emergiu do bojo das
transformações socioeconômicas vividas em Criciúma dentro do recorte temporal
que coincide com o tempo de existência e funcionamento efetivos da escola.
A análise desenvolvida levou em conta, principalmente, o processo de
modernização da cidade de Criciúma dentro do contexto sócio-histórico de
constituição e funcionamento da escola e a formação de uma classe média urbana
que, a partir de então, assume a direção e o controle político e econômico da cidade.
Tal análise possibilitou a confirmação da necessidade da existência da escola como
resultado do processo desencadeado pelo crescente desenvolvimento econômico e
as conseqüentes transformações na vida política, econômica e social. A criação da
escola foi decorrência de uma intenção posta pela proprietária e, ao mesmo tempo,
uma necessidade histórica, desempenhando um efetivo papel na sociedade de seu
tempo.
O Póvoas Carneiro, a exemplo de outras tantas instituições, serviços, e
melhorias urbanas, surgiram como um ‘distintivo’ fortemente vinculado ao projeto de
modernização colocado em curso na cidade, trazendo-nos a reflexão de que a
criação da escola não foi apenas uma vontade da professora Zulcema, percebendo
a existência de um promissor nicho de mercado, mas também uma necessidade do
próprio processo de modernização vinculado à idéia de desenvolvimento – constante
atualização e inovação que alimenta o sistema capitalista.
A pesquisa nos levou a compreender as razões e as condições objetivas
que motivaram e levaram à criação efetiva da escola primária Curso Particular
Póvoas Carneiro, a primeira escola primária particular de Criciúma, que surgiu em