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Antunes, Irandé. Lutar com palavras: coesão e coerência. [5. ed.]. São Paulo: Parábola, 2009. v. 13. 199 p. (Na ponta da língua). ISBN 9788588456426. Resumo: Coesão e coerência não são questões exploradas satisfatoriamente, nem mesmo nas aulas de língua portuguesa. É comum ouvir referências muito vagas à coesão e à coerência, que constituem um terreno vago, para onde vamos jogando tudo o que não sabemos explicar bem.. A intenção deste livro é fixar algumas noções básicas acerca da propriedade textual da coesão e de sua relação com a coerência, com o objetivo de desenvolver nossa competência para falar, ouvir, ler e escrever textos, com mais relevância, consistência e adequação. . Palavras-chave: LINGUAGEM E LINGUAS; COESAO (LINGUISTICA); ANALISE LINGUISTICA; LINGUA PORTUGUESA - ESTUDO E ENSINO. Unifesp - Campus Guarulhos Tamba-Mecz, Irène. A semântica. Tradução: Marcos Marcionilo. 2. ed. São Paulo: Parábola, 2006. v. 10. 135 p. (Na ponta da língua). Título original: La sémantique. ISBN 9788588456471. Resumo: Se a compreensão do sentido das palavras em um enunciado é algo claro dentro de uma língua, é bem mais difícil explicar por que formas lingüísticas idênticas podem ter sentidos diferentes, ou, inversamente, por que formas diferentes podem remeter a significações equivalentes. Desde a primeira semântica de Michel Bréal até as pesquisas mais recentes, esta obra apresenta uma disciplina que escolheu como objeto o estudo científico das significações. Tamba-Mecz mostra que o semanticista, assim como a criança, deve apreender em interação o que a análise lingüística separa em campos distintos: fonologia, morfossintaxe, léxico, semântica, pragmática.. Principais elementos: a semântica como disciplina; sua evolução; a semântica no domínio das línguas; as relações entre formas e sentido nas línguas.. Palavras-chave: SEMANTICA. Unifesp - Campus Guarulhos Armengaud, Françoise. A pragmática. Tradução de: Marcos Marcionilo. 2. ed. São Paulo: Parábola, 2008. v. 8. 159 p. (Na ponta da língua). Título original: La pragmatique. ISBN 9788588456501. Resumo: A pragmática é uma disciplina recente, de fronteiras fluidas… Uma das mais fecundas no cruzamento das pesquisas em filosofia e em lingüística.. Mas como definir a pragmática? Como surgiu o ponto de vista pragmático? Quais são os seus conceitos mais importantes? . Contra a memória curta, este livro evoca o que se deve aos fundadores: Peirce, Frege, Morris, Wittgenstein, Bar- Hillel. Contra a memória parcial, indica o que se deve à iniciativa dos filósofos lógicos que, tanto aqui como em outros lugares, exercem uma força de proposição considerável.. Sem apresentar uma teoria original da pragmática, nem tentar uma impossível síntese, esta obra pretende oferecer o máximo de referências úteis, da maneira mais acessível possível.. Palavras-chave: PRAGMATICA; LINGUAGEM E LINGUAS - FILOSOFIA. Unifesp - Campus Guarulhos Franchi, Carlos et al. Mas o que é mesmo gramática?. 2. ed. São Paulo: Parábola, 2008. v. 15. 151 p. (Na ponta da língua). ISBN 9788588456556 . Resumo: Reunir esses quatro textos em livro é, ao mesmo tempo, uma satisfação pessoal e uma forma de fazer justiça a Carlos Franchi, cujas idéias sobre ensino são freqüentemente repetidas sem que se diga ou saiba de onde vieram.. Pareceu-me fundamental colocar à disposição de professores (mas não só, como os leitores perceberão facilmente) textos que os valorizam, porque exigem deles um trabalho que vai na direção contrária de todos quantos imaginam que se trata de pobres coitados para os quais se devem escrever textos ‗facinhos e coloridos‘. . Os trabalhos de Franchi situam o leitor no patamar relativamente exigente dos estudiosos, dos verdadeiramente interessados. Nada é previamente digerido. Também por isso ele merecia a reedição dessa parcela de sua obra voltada para a formação do professor competente e do estudante em busca de uma acuidade mais sofisticada em relação aos fatos de língua.. Palavras-chave: LINGUA PORTUGUESA - GRAMATICA - ESTUDO E ENSINO. Unifesp - Campus Guarulhos
Nagel, Ernest; Newman, James R.. A prova de Gödel. [Tradução: Gita K. Guinsburg]. 2. ed. São Paulo: Perspectiva, 2007. v. 75. 100 p. (Debates. Lógica). Título do original inglês: Godel's proof; 2ª reimpressão da 2. ed. de 2001. ISBN 9788527301558. Resumo: Na história da Lógica e da Matemática, o trabalho publicado em 1931, por Kurt Gödel, tem um lugar à parte por seu efeito revolucionário na crítica de idéias sobre os fundamentos das duas citadas disciplinas. Mas a sua exposição em termos específicos é extremamente complexa e de difícil acompanhamento, o presente livro de Ernest Nagel e James R. Newman – que a Editora Perspectiva publicou pela primeira vez em língua portuguesa e agora reedita para atender repetidas solicitações de professores e alunos interessados – conduz o leitor, com mão segura, pelos meandros do problema em causa e da prova desenvolvida, bem como de suas raízes e seu contexto, aclarando em todos os sentidos a sua compreensão. . Palavras-chave: GODEL, KURT, 1906-1978; TEOREMA DE GODEL; LOGICA SIMBOLICA E MATEMATICA. Unifesp - Campus Guarulhos Faraco, C. Alberto (org.). Estrangeirismos: guerras em torno da língua. São Paulo: Parábola, 2007. v. 1. 222 p. (Na ponta da língua ). 4ª reimpressão. ISBN 9788588456020. Resumo: O livro é uma crítica ao raciocínio simplista, segundo o qual a língua portuguesa está sendo ameaçada pelos chamados estrangeirismos.. Os autores, todos pesquisadores em lingüística e/ou professores de língua, consideram dever profissional demonstrar os equívocos e as impropriedades do projeto de lei 1676/1999 sobre a promoção, proteção, a defesa e o uso da língua portuguesa, do deputado federal Aldo Rebelo [PcdoB]. Aqui se encontram os principais argumentos contrários ao projeto de lei, a começar pela crítica radical à concepção de língua ali adotada. Alguns textos rebatem os apelos patrioteiros do deputado e todos eles trazem farta exemplificação da dinâmica histórica que atravessa os modos como os falantes gerem o funcionamento do léxico de sua língua, o que por si só já é motivo para a dispensa de tutores, censores e guardiães de um ideal de língua que ninguém pratica. Ao mesmo tempo, o livro ultrapassa e supera o projeto, ao defender que a língua não aceita mordaça, nem se deixa domesticar por mera pirotecnia legislativa.. O discurso desse livro se faz a muitas vozes, todas unânimes na afirmação de que a língua muda para atender às necessidades de seus falantes e de que é impossível regulamentar a língua humana, porque a variação é inerente às línguas e ninguém até hoje conseguiu reverter essa dinâmica.. Palavras-chave: LINGUA PORTUGUESA - ESTRANGEIRISMOS. Unifesp - Campus Guarulhos Bagno, Marcos; Stubbs, Michael; Gagné, Gilles. Língua materna: letramento, variação & ensino. 4. ed. São Paulo: Parábola, 2007. v. 2. 245 p. (Na ponta da língua). ISBN 9788588456426. Resumo: Este livro propõe uma pedagogia da língua materna que não perde de vista o fato fundamental da heterogeneidade lingüística.. Ao ampliarem a noção de alfabetização pela noção de letramento, Bagno, Stubbs e Gagné se posicionam em prol de uma educação lingüística que abandone o estudo da língua como objeto em si mesma e passe a incorporar o conceito de heterogeneidade como aspecto fundamental do ensino de língua nas escolas.. Esta proposta do ensino de língua é exposta em uma tríplice perspectiva: Bagno expõe o assunto em perspectiva brasileira, Stubbs, em perpectiva inglesa e Gagné, em perspectiva quebequense. Assim os leitores terão a pluralidade de abordagens com que se dá a incorporação à lingüística da análise histórica e cultural como fator determinante.. Palavras-chave: LINGUA MATERNA - ESTUDO E ENSINO - BRASIL; LINGUA MATERNA - ESTUDO E ENSINO - GRA-BRETANHA; LINGUA MATERNA - ESTUDO E ENSINO - QUEBEC (CANADA). Unifesp - Campus Guarulhos Eco, Umberto. Obra aberta: forma e indeterminações nas poéticas conteporâneas. [Tradução: Giovanni Cutolo]. 9. ed, 3. reimpr. São Paulo: Perspectiva, 2008. v. 4. 286 p. (Debates. Estética). Título original: Opera aperta; 3ª reimpressão da 9. ed. de 2003. ISBN 9788527301213. Resumo: O pensamento de Umberto Eco expressa, mais do qualquer outro, o movimento de desprovincialização da cultura que avassalou a segunda metade do século XX, do qual Obra Aberta: Forma e Indeterminação nas Poéticas Contemporâneas é emblemático desse processo. Seu enfoque revolucionário e atualizador dos problemas da estética, da teoria da informação e da linguagem tornou-se referencial para todos os que se dedicam à reflexão e ao fazer artísticos. . Palavras-chave: ESTETICA; ARTE - FILOSOFIA. Unifesp - Campus Guarulhos
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Page 11 and 12: Buber, Martin. Sobre comunidade. [T
Page 13: Pillar, Analice Dutra (org.). A edu

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