simuladao-enem-provas-gabaritos - 2008
simuladao-enem-provas-gabaritos - 2008
simuladao-enem-provas-gabaritos - 2008
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
d. Numa região pontiaguda de um condutor, há<br />
uma concentração de cargas elétricas maior do<br />
que numa região plana, por isso a intensidade do<br />
campo elétrico próximo às pontas do condutor é<br />
muito maior do que nas proximidades de regiões<br />
mais planas.<br />
e. A carga que podemos transferir a um corpo<br />
condutor pontiagudo é menor que a carga que<br />
podemos transferir para uma esfera condutora<br />
que tenha o mesmo volume.<br />
15. (MACKENZIE) A energia armazenada pela<br />
associação de 3 capacitores de mesmo valor<br />
nominal, mostrada a seguir, é 0,1J. A capacitância<br />
de cada capacitor é:<br />
a. 10 µF<br />
b. 15 µF<br />
c. 20 µF<br />
d. 25 µF<br />
e. 30 µF<br />
16. (FUVEST-07) Duas barras isolantes, A e B, iguais,<br />
colocadas sobre uma mesa, têm em suas<br />
extremidades, esferas com cargas elétricas de<br />
módulos iguais e sinais opostos. A barra A é fixa,<br />
mas a barra B pode girar livremente em torno de<br />
seu centro O, que permanece fixo. Nas situações I e<br />
II, a barra B foi colocada em equilíbrio, em posições<br />
opostas. Para cada uma dessas duas situações, o<br />
equilíbrio da barra B pode ser considerado como<br />
sendo, respectivamente,<br />
Situação de Equilíbrio<br />
(após o sistema ser levemente deslocado de sua<br />
posição inicial)<br />
Estável = tende a retornar ao equilíbrio inicial<br />
Instável = tende a afastar-se do equilíbrio inicial<br />
Indiferente = permanece em equilíbrio na nova<br />
posição<br />
6<br />
a. indiferente e instável.<br />
b. instável e instável.<br />
c. estável e indiferente.<br />
d. estável e estável.<br />
e. estável e instável.<br />
17. (MACK-07) Sobre um trilho reto, uma pequena<br />
esfera descreve um movimento uniformemente<br />
variado. Um estudante resolveu analisar esse<br />
movimento e construiu o gráfico do espaço<br />
percorrido (S) em função do tempo (t), ilustrado<br />
abaixo.<br />
b.<br />
Em seguida, esse estudante quis conhecer a<br />
velocidade da esfera durante o intervalo de tempo<br />
considerado e construiu o diagrama horário da<br />
velocidade escalar, cuja ilustração correta para esse<br />
movimento é:<br />
a.