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simuladao-enem-provas-gabaritos - 2008

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Geografia<br />

81. (UNIMONTES-06/Adaptação) Analise os mapas.<br />

Por meio da análise dos mapas, podemos afirmar<br />

que, nos períodos em questão,<br />

I. O Nordeste brasileiro permaneceu como região<br />

repulsora de população, apesar de ter ocorrido<br />

variação tanto na quantidade quanto no<br />

destino dos migrantes.<br />

II. A Amazônia tornou-se como uma região<br />

receptora, que atraiu migrantes oriundos de<br />

diversas regiões do país.<br />

III. A região Centro-Sul do país destacou-se como<br />

uma área onde predominou a emigração em<br />

detrimento da imigração.<br />

IV. Os movimentos migratórios mais recentes<br />

continuam a ter as áreas metropolitanas como<br />

principal foco de atração.<br />

26<br />

São corretos apenas os itens:<br />

a. I e II<br />

b. I, II e III<br />

c. III e IV<br />

d. II e IV<br />

e. II, III e IV<br />

82. (UEL-06) Sobre os desdobramentos do fenômeno El<br />

Niño no território brasileiro, considere as afirmativas<br />

aseguir.<br />

I. No hemisfério Sul a atuação do fenômeno El<br />

Niño eleva a freqüência e a intensidade das<br />

frentes frias que avançam sobre as regiões<br />

Sudeste e Nordeste durante os períodos de<br />

primavera e verão.<br />

II. Algumas culturas agrícolas das regiões Sul e<br />

Sudeste são beneficiadas com o fenômeno que<br />

propicia um inverno com temperaturas acima<br />

da média, diminuindo as geadas.<br />

III. Na região Amazônica, a ocorrência do<br />

fenômeno El Niño acentua a estação seca e<br />

contribui com o aumento do risco de incêndios<br />

causados pelo uso das queimadas na<br />

agropecuária.<br />

IV. A região brasileira mais afetada pelo fenômeno<br />

El Niño é o Centro-Oeste, onde prolongados<br />

períodos de seca atingem o Mato Grosso do<br />

Sul.<br />

Estão corretas apenas as afirmativas:<br />

a. I e II<br />

b. II e III<br />

c. III e IV<br />

d. I, II e IV<br />

e. I, III e IV<br />

83. (UEM-07) "Alguns países do Extremo Oriente que, a<br />

exemplo do Japão, exibiram uma enorme<br />

capacidade para desenvolver e modernizar suas<br />

indústrias, passaram a ser denominados,<br />

metaforicamente, tigres asiáticos."<br />

ARRUDA,J.J.A.;PILETTI,N.Toda História: istória Geral e<br />

História do Brasil. São Paulo: Ática, 2003. p. 466.<br />

A respeito dos países chamados tigres asiáticos,<br />

assinale a alternativa incorreta.<br />

a. Taiwan, Cingapura e Coréia do Sul são países<br />

classificados como tigres asiáticos.<br />

b. Os tigres asiáticos, apesar de terem uma grande<br />

capacidade para o desenvolvimento industrial,<br />

são países que ainda mantêm como principal<br />

item das suas exportações os produtos agrícolas.<br />

c. Malásia, Indonésia e Tailândia são países<br />

classificados como os novos tigres asiáticos e<br />

também apresentam um alto índice de<br />

crescimento econômico.

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