Download - EBI da Vila do Topo

Falta de policiamento
local.
Ausência de esquadra
na zona do Topo.
Envidar todos
os esforços para
garantir a presença
assídua das forças da
PSP junto à escola e na
própria zona do Topo,
como factor dissuasor
de conflitos ou
comportamentos
incorrectos.
Envolvimento
projectos
em
Desenvolver
projectos de Inovação
e Enriquecimento
Pedagógico
que contribuam para a
melhoria da
qualidade das
aprendizagens
Promoção da saúde na
Escola
Envolver cada
vez mais os alunos e os
professores da turma
na abordagem
articulada de temas
que promovam a
saúde.
Desenvolver trabalhos
e projectos que visem
o conhecer e o
prevenir.
0 presenças da PSP
junto à escola.
Presença regular da PSP
na zona do Topo:
inexistente.
• Desenvolvimento de
projectos em parceria
com outras escolas da
comunidade
europeia que
promovam a
multiculturalidade
• Participação em
projectos de âmbito
nacional que envolvam
a comunidade local e
valorizem a Escola
• Participação em
projectos de
investigação/ acção
relacionados com o
ensino aprendizagem e
o desenvolvimento dos
alunos
Projecto de Educação
Sexual e Afectiva da
escola: trianual.
Colaboração mútua com a
PSP.
Em 2011 pretende-se:
Presença semanal da PSP
junto à escola e na zona do
Topo.
Continuidade de
participação e dinamização
de:
a) acções de sensibilização
/ prevenção;
b) acções concertadas com
Encarregados de Educação
c) acções de informação
relacionadas com a
sexualidade e
toxicodependência
-Encaminhamento para
estruturas de apoio
especializadas.
- Continuação da
implementação do PES
Apesar de alguns contactos
estabelecidos, quer com a PSP
quer com autoridades politicas
locais, o nº insuficiente de
agentes ao nível nacional é a
principal condicionante para a
não existência de policiamento
adequado.
No entanto, sempre que
solicitada a PSP esteve presente
na escola, conforme relatórios e
atas internas.
Em termos gerais, considera-se
que os objectivos traçados foram
alcançados, não com a dimensão
e impactos desejados, mas houve
sempre uma preocupação em
elevar o nível de participação da
escola em projectos de inovação
e participar em experiências
diferentes.
A escola participou e mostrou-se
disponível para inúmeros
projetos, mas quase nunca foi
seleccionada para experiênciaspiloto,
por exemplo.
O projecto de educação Sexual
evoluiu para o projecto regional
de Saúde Escolar, que segue as
linhas e práticas educativas que
já vinham a ser implementadas
na escola com o antigo modelo. A
escola foi toda envolvida no
desenvolvimento de projectos
relativos a temáticas da saúde e
foi garantida a presença regular
de técnicas da área da saúde na
escola: dietista, enfermeiras,
terapeuta da fala e assistente
social.
Apenas em
parte.
Em termos globais os resultados por disciplinas com maior insucesso, nos últimos 6 anos, ficam assim
sistematizados:
1)
Média de níveis inferiores a 3
em
2005
LP 18,9%
MAT 51,58%
Sim
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