Download - EBI da Vila do Topo
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Aproximação <strong>da</strong> escola<br />
à comuni<strong>da</strong>de<br />
envolvente;<br />
Continuar a promover<br />
a aproximação <strong>da</strong><br />
escola ao meio onde se<br />
insere e vice-versa.<br />
Estreitar as relações<br />
entre a <strong>EBI</strong> <strong>da</strong> <strong>Vila</strong> <strong>do</strong><br />
<strong>Topo</strong> e a EBS Calheta.<br />
Aproximar as duas<br />
escolas.<br />
Manter activo o Jornal<br />
<strong>da</strong> escola como forma<br />
de divulgar iniciativas e<br />
activi<strong>da</strong>des de to<strong>da</strong> a<br />
comuni<strong>da</strong>de educativa<br />
e divulgá-la junto <strong>da</strong><br />
comuni<strong>da</strong>de escolar e<br />
extra-escolar;<br />
<strong>EBI</strong> <strong>da</strong> vila <strong>do</strong> <strong>Topo</strong> e<br />
EBS Calheta:<br />
distanciamento quase<br />
total.<br />
Jornal impresso a preto<br />
e branco.<br />
Impressão trimestral<br />
forma a garantir 6<br />
computa<strong>do</strong>res.<br />
Aumentar para 60<br />
computa<strong>do</strong>res até ao final<br />
de 2011.<br />
Aumentar o nº de<br />
protocolos e parcerias de<br />
colaboração com enti<strong>da</strong>des<br />
e instituições locais para<br />
enformar o objectivo<br />
delinea<strong>do</strong>:<br />
- PSP<br />
-Bombeiros<br />
- Protecção civil<br />
- Juntas de freguesia: s.<br />
Antão e vila <strong>do</strong> <strong>Topo</strong>;<br />
- centro intergeracional e<br />
Jardim de Infância “Bemme-quer”.<br />
- Museu Francisco Lacer<strong>da</strong><br />
- Comissão de protecção de<br />
Crianças e jovens <strong>da</strong><br />
Calheta (CPCJC)<br />
- Paróquias locais;<br />
- Câmara municipal <strong>da</strong><br />
Calheta<br />
- Centro de Saúde –<br />
Uni<strong>da</strong>de de ilha<br />
- Ecoteca<br />
- Casas de Povo, etc.<br />
- Serviço de desporto de SJ<br />
Participar conjuntamente<br />
em activi<strong>da</strong>des diversas.<br />
Divulgar activi<strong>da</strong>des e<br />
eventos <strong>da</strong>s duas e nas<br />
duas escolas;<br />
Enviar regularmente o<br />
jornal para divulgação<br />
naquela escola e receber <strong>da</strong><br />
EBS Calheta.<br />
Estabelecer parcerias a<br />
Os <strong>do</strong>cumentos existentes no<br />
arquivo <strong>da</strong> escola permitem<br />
verificar que foram estabeleci<strong>do</strong>s<br />
alguns protocolos mas<br />
essencialmente as relações com<br />
as instituições são evidencia<strong>da</strong>s<br />
através de cartas-ofícios; desde o<br />
primeiro momento que a escola<br />
se preocupou em manter uma<br />
boa relação com as instituições<br />
locais e colaborou com as<br />
mesmas, sempre que possível.<br />
Aumentou o número de<br />
activi<strong>da</strong>des de participação<br />
mútua entre as duas escolas <strong>do</strong><br />
concelho: intercâmbio entre<br />
turmas; eco-escolas e Desfile de<br />
Carnaval.<br />
A tiragem <strong>do</strong> jornal aumentou e a<br />
sua impressão a cores permitiu<br />
um maior reconhecimento <strong>do</strong><br />
esforço desenvolvi<strong>do</strong>.<br />
A criação <strong>da</strong> página <strong>da</strong> internet<br />
<strong>da</strong> escola também serviu para<br />
abrir as portas <strong>da</strong> escola ao<br />
mun<strong>do</strong> e aproximar a<br />
comuni<strong>da</strong>de local: Os pais e<br />
outros interessa<strong>do</strong>s facilmente<br />
acedem a informações sobre<br />
manuais , ementas e activi<strong>da</strong>des<br />
na escola.<br />
Sim. Superou.