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Rosemyriam Ribeiro dos Santos Cunha - Programa de Pós ...

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oferta <strong>de</strong> um curso virtual, ou seja, à distância, pela UNIFESP, Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral<br />

<strong>de</strong> São Paulo.<br />

No Paraná, entre as instituições que <strong>de</strong>senvolvem programações <strong>de</strong>stinadas<br />

à Terceira Ida<strong>de</strong> estão: a Universida<strong>de</strong> Estadual <strong>de</strong> Maringá (UEM), Universida<strong>de</strong><br />

Estadual <strong>de</strong> Ponta Grossa (UEPG), Universida<strong>de</strong> Estadual <strong>de</strong> Londrina (UEL),<br />

Universida<strong>de</strong> do Oeste do Paraná (UNIOESTE) e a Universida<strong>de</strong> Estadual do Centro<br />

Oeste (UNICENTRO), (CACHIONI, 2002). Hoje em dia somam-se a estas a<br />

Universida<strong>de</strong> Estadual <strong>de</strong> Educação Física <strong>de</strong> Jacarezinho (FAEFIJA), Universida<strong>de</strong><br />

Estadual <strong>de</strong> Cornélio Procópio (UENP), Faculda<strong>de</strong> Estadual <strong>de</strong> Educação, Ciências<br />

e Letras <strong>de</strong> Paranavaí (FAFIPA) e a Faculda<strong>de</strong> Estadual <strong>de</strong> Ciências e Letras <strong>de</strong><br />

Campo Mourão (FECILCAM).<br />

Em Curitiba, atualmente, as instituições <strong>de</strong> ensino que oferecem a<br />

oportunida<strong>de</strong> da participação <strong>de</strong> pessoas i<strong>dos</strong>as, direcionando programações<br />

específicas para esta população são: Faculda<strong>de</strong> Evangélica do Paraná (FEPAR),<br />

Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral do Paraná (UFPR), Pontifícia Universida<strong>de</strong> Católica do Paraná<br />

(PUC/PR) e Universida<strong>de</strong> Tecnológica Fe<strong>de</strong>ral do Paraná (UTFPR). Os cursos estão<br />

estrutura<strong>dos</strong> sobre ativida<strong>de</strong>s físicas, <strong>de</strong> lazer, culturais e <strong>de</strong> atualização pessoal.<br />

São iniciativas preocupadas com a promoção social e a prevenção da saú<strong>de</strong> <strong>de</strong><br />

seus participantes.<br />

Uma parcela da população i<strong>dos</strong>a tem respondido positivamente às propostas<br />

das universida<strong>de</strong>s, comparecendo aos programas e confirmando, assim, a <strong>de</strong>manda<br />

real por espaços <strong>de</strong> convivência e promoção pessoal. Alguns <strong>de</strong>stes cursos<br />

oferecem a oportunida<strong>de</strong> para que os integrantes freqüentem as disciplinas das<br />

gra<strong>de</strong>s curriculares já existentes nas instituições, enquanto outros disponibilizam<br />

ativida<strong>de</strong>s específicas com metodologias próprias para esta população em especial.<br />

Embora estes cursos acolham e valorizem habilida<strong>de</strong>s e capacida<strong>de</strong>s<br />

potenciais <strong>dos</strong> i<strong>dos</strong>os, estes ainda permanecem alija<strong>dos</strong> das <strong>de</strong>cisões quanto à<br />

estrutura e conteúdo a ser vivenciado no <strong>de</strong>correr das aulas e encontros.<br />

Os i<strong>dos</strong>os parecem ter acatado os programas para a terceira ida<strong>de</strong> como um<br />

espaço coletivo no qual re<strong>de</strong>finiram formas <strong>de</strong> sociabilida<strong>de</strong>, ampliam seu círculo <strong>de</strong><br />

amiza<strong>de</strong>s e <strong>de</strong>senvolvem espaços para ações que se diferenciam das ativida<strong>de</strong>s<br />

cotidianas. Entretanto, a maioria da população a que se <strong>de</strong>stinam ainda encontra-se<br />

distanciada <strong>de</strong>sta proposta, já que uma parcela reduzida <strong>de</strong> i<strong>dos</strong>os sabe da<br />

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