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Rosemyriam Ribeiro dos Santos Cunha - Programa de Pós ...

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interessa<strong>dos</strong> em capacitar recursos humanos na área da gerontologia. A partir <strong>de</strong>sta<br />

experiência, outros programas <strong>de</strong>nomina<strong>dos</strong> “universida<strong>de</strong>s para a terceira ida<strong>de</strong>” ou<br />

“universida<strong>de</strong>s abertas à terceira ida<strong>de</strong>”, foram implementa<strong>dos</strong> no país com o<br />

objetivo comum <strong>de</strong> promover a auto-estima, o resgate da cidadania, a integração<br />

social a auto-expressão, ou seja, a chamada velhice bem sucedida (CACHIONI,<br />

2002, PACHECO, 2006).<br />

Na mesma direção do incremento <strong>de</strong> políticas afirmativas e da ampliação <strong>de</strong><br />

projetos sociais, verificou-se a multiplicação expressiva <strong>dos</strong> programas liga<strong>dos</strong> à<br />

universida<strong>de</strong> da terceira ida<strong>de</strong>. Entre 1990 e 1999 os programas passaram <strong>de</strong> seis<br />

para 140, localizando-se em 18 esta<strong>dos</strong> sendo as instituições <strong>de</strong> ensino particulares<br />

as que mais investem na área. Conforme indica Cachioni (2002), os<br />

estabelecimentos adotaram, na sua maioria, o mo<strong>de</strong>lo francês <strong>de</strong> interação,<br />

preocupa<strong>dos</strong> com: qualida<strong>de</strong> <strong>de</strong> vida; promoção da saú<strong>de</strong>; autonomia; oferta <strong>de</strong><br />

oportunida<strong>de</strong>s educacionais e culturais e inserção social.<br />

Embora tais preocupações sejam legítimas e os cursos tenham por objetivo<br />

propiciar programas educativos e <strong>de</strong> lazer, a concepção presente na proposta<br />

francesa parece ainda não ter sido apropriada pela população do município <strong>de</strong><br />

Curitiba. Em geral, verificou-se que o número <strong>de</strong> participantes <strong>de</strong>stes programas, no<br />

que se refere à realida<strong>de</strong> curitibana, ainda é bastante reduzido consi<strong>de</strong>rando-se a<br />

totalida<strong>de</strong> do universo populacional i<strong>dos</strong>o <strong>de</strong>sta cida<strong>de</strong> 16 . Também Debert (2004), ao<br />

analisar o sentido que os programas <strong>de</strong>stina<strong>dos</strong> à terceira ida<strong>de</strong> adquirem na vida<br />

<strong>de</strong> seus integrantes, ressaltou a participação feminina como predominante mas,<br />

ainda pequena se for levada em consi<strong>de</strong>ração a população <strong>de</strong> mulheres i<strong>dos</strong>as<br />

brasileiras.<br />

No Brasil, as universida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> terceira ida<strong>de</strong> funcionam em 21 Esta<strong>dos</strong>,<br />

segundo consulta realizada, em janeiro <strong>de</strong> 2007, em sites <strong>de</strong> instituições <strong>de</strong> ensino<br />

superior, por meio da internet. Verificou-se que os cursos oferta<strong>dos</strong> para a<br />

população <strong>de</strong> pessoas <strong>de</strong> ida<strong>de</strong> se distribuem nos seguintes esta<strong>dos</strong>: Acre, Alagoas,<br />

Amazonas, Bahia, Ceará, Distrito Fe<strong>de</strong>ral, Espírito Santo, Goiás, Maranhão, Mato<br />

Grosso do Sul, Minas Gerais, Pará, Paraíba, Paraná, Pernambuco, Piauí, Rio <strong>de</strong><br />

Janeiro, Rio Gran<strong>de</strong> do Sul, Rio Gran<strong>de</strong> do Norte, São Paulo e Sergipe. Existe a<br />

16 Relato oral <strong>de</strong> pessoas que participam das programações <strong>de</strong> universida<strong>de</strong>s abertas à<br />

terceira ida<strong>de</strong> em Curitiba, obtido em 02/03/2007.<br />

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