Augusto de Santa-Rita e a criação literária para a infância

Augusto de Santa-Rita e a criação literária para a infância
A figura paterna, “em sua crassa ignorância”, como refere o próprio narrador, chega
mesmo a ralhar com a criança
- «Hás-de torná-lo um mandrião, um inútil» - ralhava, rudemente, Miguel,
ignorante do alto significado daquela vocação incipiente e do seu possível
aproveitamento quando revelada num outro meio propício e orientada e guiada por uma
consciência culta.
e a afirmar que “ -«Poetas e troca-tintas é tudo gente sem préstimo!»”.
O narrador é omnisciente e mantém uma incursão progressivamente presente,
decisiva para a tomada de conhecimentos do desenrolar dos acontecimentos, não só
dominando a relação entre descrição, narração e diálogo, como também caracterizando
as personagens, seleccionando os episódios do enredo, sobretudo veiculando os
símbolos e relacionando-os com a própria vida afectiva e cognitiva do leitor. A ligação
verbal possibilita, ainda, uma articulação corrente de acontecimentos.
O início da novela Os Bandoleiros é disso mesmo testemunho. Antecedida por
uma carta aos “Meninos Leitores”, nela o narrador identifica a época em que irão
decorrer os acontecimentos, referindo que a história se passou “no ano de mil setecentos
e tal”, época em “que inda não existiam entre nós comboios, vapores, aeroplanos,
Imprensa, e portanto, o querido «Pim Pam Pum».”, mas sim “deligências, liteiras, carros
de bois, berlindas ou no dorso dos elefantes, camelos, muares ou jumentinhos. No
tempo em que imperava o azeite, como iluminação...” e em que a família se reunia “…
ouvindo a Sagrada Bíblia ou contando historias verídicas, não da carochinha viúva e do
João Ratão, mas de bandidos e salteadores, que hoje raramente se encontram e que
então assolavam pelos ermos caminhos assaltando viajeiros.”.
O tom do narrador traduz uma ingenuidade, considerada técnica essencial para a
o efeito de autenticidade do texto: simplicidade estilística (frases curtas, diálogos
simples, vocabulário relativamente limitado), o que se justifica havendo a adaptação da
narrativa ao ponto de vista da criança e apresentando parte do discurso através dos seus
olhos.
Ainda no que diz respeito ao narrador, é notório o conhecimento que este tem
das personagens e de tudo o que as rodeia, sendo surpreendente o envolvimento que
deixa transparecer ao manifestar-se na primeira pessoa do plural. Deste modo, surge,
por um lado, como verdadeiro espectador; mas, ao mesmo tempo, autor e narrador