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1.4 - IMPORTÂNCIA DAS RELAÇÕES ADOLESCENTE/FAMÍLIA
A noção de família está profundamente ligada à cultura de cada povo, não havendo
por isso, um conceito universal. Varia consoante o tempo, as pessoas e a sociedade e é
através dela que o ser humano entende a sociedade e entra em contacto com os outros
grupos sociais. É o grupo social que fornece ao ser humano, vida e educação sendo de
extrema importância na formação das novas gerações.
CAPLAN, (1993) refere que as famílias são complexas unidades sociais, que
interagem entre si, com os seus membros, com a sociedade em geral e satisfazem as
necessidades de tipo biológico, psicossocial e económico dos seus membros individuais.
Para SANTOS (1968, pág.51), a “família representa a instituição fundamental da sociedade.
É o grupo social básico e nuclear e, ao mesmo tempo, o mais antigo e primitivo.
Historicamente, a sociedade resultou da associação de famílias. O grupo familiar não
constitui, porém, uma aproximação ocasional ou uma conjunção meramente biológica.
Revela-se, ao contrário, como uma realidade social básica. Nela o indivíduo nasce,
desenvolve-se, educa-se".
COSTA e MELO (1999), afirmam que a família é um grupo que vive em comum sob o
mesmo tecto, têm o mesmo sangue ou são parentes por aliança como por exemplo pessoas
unidas pelo casamento, por afinidade ou por adopção. DORON e PAROT (2001), defendem
a noção de família como um grupo, que é unido por laços transgeracionais e
interdependentes, os quais, são fundamentais para a sua formação ao longo da vida.
Como vimos anteriormente, a família, é o primeiro modelo grupal, mas à medida que
o mundo do adolescente se expande, esta vai perdendo o seu impacto, sem no entanto
abandonar o seu papel de primordial importância, encorajando-o para a descoberta de novos
potenciais no exterior, e constituindo-se numa base segura a que o jovem possa recorrer
quando necessário. NEVES (1995) advoga que os laços familiares para com os pais
continuam, não cessam, ou seja, não existe uma desvinculação total, um cortar de relações.
Estas relações estão em constante transformação o que permite um alargamento da
vinculação a novas pessoas.
MINUCHIN e FISHMAN (1990), são da opinião que a família é um grupo formado
naturalmente, e que ao longo dos tempos desenvolve padrões de interacção que constituem
a estrutura familiar, sendo esta que governa o funcionamento dos seus membros, facilita a
sua interacção dá apoio e delineia o comportamento e as tarefas de cada membro. Para
FLEMING (1993, p. 145) "as interacções no seio da família são factores muito influentes no
desenvolvimento psicológico da criança e do adolescente”.
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