Doutoramento Lidia do Rosrio Cabral Agosto2007.pdf - Repositório ...

preferida pelos estudantes de ambos os sexos, seguindo-se os shots (24.5%) e vodka
(23.3%). Nos rapazes, a segunda e terceira opção, recaem no consumo de vinho e
shots na primeira fase e vinho e vodka na segunda e nas raparigas nos shots e vodka
em ambas as fases com diminuição de consumo de aguardente e shots na segunda
fase. Realça-se que nesta fase e neste sexo aumentou substancialmente o consumo
de bebidas de elevado teor alcoólico como vodka e alcopops e em menor grau o de
vinho e cerveja, enquanto que nos rapazes se observou aumento de consumo de
vodka, whisky, cerveja e vinho. Com efeito, comparando os tipos de bebida consumida
nas duas fases dos 26.3% que consumia vodka, 11.1% mantém esse consumo, 15.2%
que não consumia passou a fazê-lo na segunda fase e 9.1% aboliu esse consumo. O
Whisky passou a ser consumido por 8.1% na segunda fase. A cerveja mantêm
consumo em mais de 70.0%. A aguardente e os alcapops são consumidos por 0.4%
em ambas as fases.
3.2.5 - Consumo de bebidas alcoólicas e variáveis relacionadas com os
rituais / praxes académicas
Com a abertura do novo ano lectivo, são dinamizadas pelos estudantes, um
conjunto de actividades que têm como finalidade a inserção do estudante recém-
chegado (o caloiro) na nova vida académica e num novo núcleo de amigos PRATA
(1994) e RIBEIRO (2001). A necessidade de pertença ao novo grupo, no sentido de
não serem abandonados e desconhecidos por todos, contribui para a aceitação e
adesão dos caloiros a este ritual. Dai que, a maioria dos jovens estudantes, tanto os
rapazes como as raparigas, adira a estes rituais / praxes, o que é comprovado no
nosso estudo, pois apenas 16.6% discordam da forma como estas são realizadas.
O consumo de álcool durante estes rituais / praxes académicas parece
constituir uma “marca registada” (RODRIGUES 2003), e, nesse sentido, o nosso
estudo veio revelar que 78.0% vs.77.0% dos estudantes consumiram vários tipos de
bebidas, sendo que 39.8% vs 35.2% consomem entre “três a cinco” tipos diferentes de
bebidas alcoólicas e 18.0% vs 18.5% “mais que cinco” tipos diferentes verificando-se
que as raparigas apresentam, nas duas fases, percentagens mais elevadas para o
consumo de “uma a duas” ou de “três a cinco” bebidas diferentes e os rapazes no
consumo de “mais que cinco”.
Como consequência destes consumos, o nosso estudo revelou que em 28.1%
e em 32.3% dos estudantes, respectivamente da primeira e da segunda fase do
estudo, a ingestão de bebidas alcoólicas durante os rituais / praxes académicas
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