Doutoramento Lidia do Rosrio Cabral Agosto2007.pdf - Repositório ...

marcado por um ritual de passagem - a entrada no mercado laboral e a independência
económica - o que na realidade traduz alguma indefinição, achando o autor a formação do
carácter a tarefa final da adolescência.
KALINA citado por OUTEIRAL (1982, p. 126), afirma que o estudo da adolescência é
um processo complexo e de limites vagos e imprecisos, chamando CLAES (1990) citado por
DIAS (1994, p.14) a atenção para as fronteiras móveis que se tem verificado ao longo da
História e que vem de encontro à dificuldade de marcar tanto o começo como o final da
adolescência.
Estas argumentações enfatizam na nossa opinião a dificuldade na determinação da
fase final da adolescência. HOTYAT, (1978) e OFFER e BOXER (1995), advogam a este
propósito que a definição de alguns critérios de maturidade que caracterizam o adulto são
arbitrários, considerando os últimos anos da adolescência como o consolidar da identidade
sexual e vocacional. Nesta fase, o jovem tem o sentimento de individualidade e compreende
o seu papel activo na sociedade, razão pela qual MONTEIRO e SANTOS, (1998, p.49),
afirmam que "A aquisição legal de autonomia (maioridade) contribui para datar o fim desta
etapa da vida" acrescentando ainda que a "adolescência termina quando o indivíduo atinge a
maturidade emocional e adquire a experiência, a habilidade e a vontade requeridas para
assumir, de maneira consistente, o papel de um adulto, que é definido pela cultura em que
vive".
Também ERIKSON (1968) citado por SAMPAIO (1994,p.61), considera a formação
da identidade como marco final deste período, concepção esta, que é partilhada por
SANTOS (1993,p.134) ao afirmar que a maior parte dos autores indicam o final da
adolescência por volta dos dezoito/vinte e um anos, devido ao facto de esta idade
corresponder à aquisição de uma identidade sexual fixa e à formação do carácter.
No sistema de estádios de Erikson, o final da adolescência (jovem adulto), situa-se
aproximadamente entre os 19 e os 25 anos de idade, centrando-se o conflito na “Intimidade
versus Isolamento” em que a resolução de identidade é um pré-requisito para a resolução
deste mesmo conflito. Quando o jovem se identifica consigo próprio, passa a funcionar como
um adulto autónomo e vai construindo a capacidade para se comprometer numa relação
íntima, em que uma das tarefas do jovem adulto seria a capacidade de estabelecer relações
íntimas e duradoiras e de assumir tarefas pessoais e profissionais. Mas, HALL e
PERLMUTTER (1985), avançam um pouco mais, ao considerarem que a entrada na idade
adulta ocorre aos 20 anos, pois será nesta altura que se preenchem todos os requisitos da
maturidade (biológicos, psicológicos e sociológicos). Já MORALEDA CANADILLA (1994)
citado por MARTINS (1995), defendem que a idade do jovem adulto se situa entre os 18-24
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