Doutoramento Lidia do Rosrio Cabral Agosto2007.pdf - Repositório ...

3 – ANÁLISE DISCUSSÃO E CONCLUSÃO DOS RESULTADOS
No capítulo anterior, analisámos a informação fornecida pelos participantes no
estudo, introduzindo alguns comentários aos resultados obtidos sempre que tal foi
considerado oportuno. Para este capítulo reservamos uma discussão mais detalhada,
chamando a atenção para o conteúdo das tabelas, comentando os resultados obtidos
e comparando-os com os dados resultantes de outros estudos publicados.
3.1 – BREVE NOTA METODOLÓGICA
A estratégia metodológica desenhada para este estudo levou em linha de
conta, desde o início, a necessidade de obviar a enviesamentos nos resultados
obtidos, controlando, nomeadamente, as variáveis ditas “concorrentes” ou “parasitas”.
Temos consciência que tal nem sempre foi conseguido, pois é quase impossível
dispor, em meio escolar, de condições que permitam recolher nas diferentes escolas a
informação em completa paridade, pelo que reconhecemos não terem sido reunidas
as condições para poder afirmar que os dados obtidos foram adequadamente
controlados.
Por outro lado, há ainda a considerar as limitações que se colocam quando
trabalhamos com o público em geral e neste particular com estudantes, já que os
resultados, dependem da honestidade e sinceridade do respondente, isto é, as suas
respostas nem sempre são particularmente fiáveis relativamente aos comportamentos
em análise.
Apesar dos esforços encetados junto dos responsáveis das unidades orgânicas
que constituem o Instituto Politécnico de Viseu não foi possível a obtenção de uma
amostra de estudantes representativa da população estudantil que frequenta o ensino
superior de Viseu, dado que a proporcionalidade de estudantes por curso não foi tida
em consideração pelos motivos já expostos, embora todas as unidades orgânicas e os
diferente cursos que as representam façam parte do nosso estudo.
Com efeito, ao fazer o apuramento dos resultados, pode verificar-se que alguns
cursos têm uma elevada representação, enquanto que outros têm uma representação
mais baixa, podendo daí resultar enviesamentos que o tipo de amostra por nós
escolhida arrastam consigo, e que na análise das respectivas tabelas tivemos
oportunidade de comentar justificando as suas razões. Face a estes factos limitativos,
a pesquisa está condicionada às nossas opções metodológicas, impedindo-nos de
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