Doutoramento Lidia do Rosrio Cabral Agosto2007.pdf - Repositório ...

aumento motivacional nos estudantes, mas os valores residuais não são significativos,
embora o teste de qui-quadrado revele a existência de diferenças.
Tabela 46 - Desmotivação pelo curso que frequenta por fase e sexo, nos consumidores de bebidas
alcoólicas.
Fase Fase 1 Fase 2
Sexo Masculino Feminino Masculino Feminino
Desmotivação ao curso Nº % Nº % Nº % Nº %
Não 220 92.8 248 92.5 221 93.2 225 95.1
ra 0.1 -0.1 -0.9 0.9
Sim 17 7.2 20 7.5 16 6.8 13 4.9
ra -0.1 0.1 0.9 -0.9
Total 237 100.0 268 100.0 237 100.0 268 100.0
Qui quadrado 0.016 0.839
p 0.091 0.369
De entre os estudantes desmotivados pelas actividades escolares, constata-se pela
tabela 47 que a sua percentagem é inferior na fase 2 em ambos os sexos (51.2% vs
48.8%), e (51.3% vs 48.8%) respectivamente sexo masculino e feminino. Quanto à
desmotivação pelo curso também se observa um decréscimo percentual da primeira para a
segunda fase, (51.5% vs 48.5%) e (60.6% vs 39.4%), particularmente visível no sexo
feminino. As estatísticas não se revelam significativas tanto para as actividades escolares
como para o curso.
Tabela 47 – Relação entre os estudantes consumidores de bebidas alcoólicas desmotivados pelo
curso que frequentam e pelas actividades escolares por fase e sexo.
Sexo Masculino Feminino Total
Desmotivação Nº % Nº %
X 2
Actividades Escolares
p
Fase1 44 51.2 41 51.3 85 51.2
ra 0.00 0.00 0.000 0.991
Fase 2 42 48.8 39 48.8 81 48.8
ra 0.00 0.00
Total 86 100.0 80 100.0 166 100.0
Curso
Fase1 17 51.5 20 60.6 37 56.1
ra -0.7 0.7 0.554 0.457
Fase 2 16 48.5 13 39.4 29 43.9
ra 0.7 -0.7
Total 33 100.0 33 100.0 66 100.0
Completamos o estudo destas variáveis relacionando a desmotivação às actividades
escolares e ao curso com a frequência dos estudantes às aulas em estado de embriaguez.
Do exposto na tabela 48 denota-se que os alunos que nunca frequentaram aulas
embriagados são os mais motivados nas duas fases quer às actividades escolares, quer ao
curso. Os que frequentaram as aulas embriagados apenas “uma vez” são os mais
desmotivados ás actividades escolares nas duas fases com diferenças estatísticas
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