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Doutoramento Lidia do Rosrio Cabral Agosto2007.pdf - Repositório ...

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Observan<strong>do</strong> a tabela 35 verificamos que nas duas fases <strong>do</strong> estu<strong>do</strong> e em ambos os<br />

sexos o principal motivo <strong>do</strong> consumo é a diversão (78.0% vs. 77.4%), o que está em<br />

consonância com os resulta<strong>do</strong>s obti<strong>do</strong>s no indica<strong>do</strong>r “beber é uma das formas mais<br />

agradáveis de festejar” da escala de representações sociais acerca <strong>do</strong> álcool. Sobressaem<br />

também pelos valores percentuais obti<strong>do</strong>s nas duas fases o prazer e a distracção e em cerca<br />

de 22% <strong>do</strong>s estudantes a razão <strong>do</strong> consumo de bebidas alcoólicas é para esquecer<br />

problemas. Contu<strong>do</strong>, somente os indica<strong>do</strong>res “por diversão” e “para esquecer problemas” da<br />

primeira fase e “para me distrair” da segunda, apresentam diferenças estatísticas<br />

significativas.<br />

Os rapazes e raparigas consomem bebidas alcoólicas por razões semelhantes,<br />

sen<strong>do</strong> significativo o facto <strong>do</strong>s rapazes consumirem 56.0% vs 48.7% para “esquecer<br />

problemas” e as raparigas para “sentir emoções fortes” (58.5%) e por “diversão” (56.3%) na<br />

primeira fase e por “diversão” e para “esquecer problemas” com 53.3% e 51.3%<br />

respectivamente na segunda.<br />

Tabela 35 – Motivos que levam os estudantes a consumirem bebidas alcoólicas por sexo e fase.<br />

Sexo Masculino Feminino Total<br />

Fase 1 Nº % Res Nº % Res Nº %<br />

p<br />

Sinto prazer 131 48.0 0.5 142 52.0 -0.5 273 54.1 0.265 0.606<br />

Por diversão 172 43.7 -2.8 222 56.3 2.8 394 78.0 7.724 0.005<br />

Os amigos também o fazem 51 44.3 -0.6 64 55.7 0.6 115 22.8 0.399 0.528<br />

Para me distrair 95 48.2 0.5 102 52.8 -0.5 197 39.0 0.217 0.642<br />

Para ser mais social 33 45.8 -0.2 39 54.2 0.2 72 14.3 0.041 0.840<br />

Para esquecer problemas 65 56.0 2.2 51 44.0 -2.2 116 23.0 5.011 0.025<br />

Para sentir emoções fortes<br />

Fase 2<br />

34 41.5 -1.1 48 58.5 1.1 82 16.2 1.175 0.278<br />

Sinto prazer 138 49.5 1.3 141 50.5 -1.3 279 55.2 1.604 0.205<br />

Por diversão 183 46.8 -o.1 208 53.2 0.1 391 77.4 0.011 0.915<br />

Os amigos também o fazem 57 51.8 1.2 53 48.2 -1.2 110 21.8 1.349 0.245<br />

Para me distrair 94 53.7 2.2 81 46.3 -2.2 175 34.7 4.948 0.026<br />

Para ser mais social 30 50.8 0.6 29 49.2 -0.6 59 11.7 0.411 0.521<br />

Para esquecer problemas 56 48.7 0.4 59 51.3 -0.4 115 22.8 0.186 0.666<br />

Para sentir emoções fortes 41 52.6 1.1 37 47.4 -1.1 78 15.4 1.175 0.278<br />

Quan<strong>do</strong> porém se procede à análise das motivações para o consumo nas duas fases,<br />

observa-se coerência de resposta em 37.0% <strong>do</strong>s estudantes por sentir prazer, em 63.2% por<br />

diversão, em 9.1% porque os amigos também o fazem, em 18.2% por distracção, em 3.2%<br />

para ser mais sociável, em 9.1% para esquecer problemas e em 4.8% para sentir emoções<br />

com diferenças significativas em todas as opções de resposta, (cf. tabela 36).<br />

X 2<br />

305

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