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Doutoramento Lidia do Rosrio Cabral Agosto2007.pdf - Repositório ...

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Tabela 29 - Inicio <strong>do</strong> consumo de bebidas alcoólicas por curso.<br />

Inicio de consumo Ens. Básico Ens. Secundário Ens. Superior Total<br />

Cursos<br />

Nº % Nº % Nº % Nº %<br />

(ESSV):<br />

Curso Enfermagem 14 23.3 98 25.4 20 27.0 132 25.4<br />

(ESTV):<br />

Gestão Comercial e Produção 4 6.7 9 2.3 5 6.8 18 3.5<br />

Engenharia Electrotécnica 4 6.7 23 6.0 - 0.0 27 5.2<br />

Engenharia Informática 3 5.0 18 4.7 4 5.4 25 4.8<br />

Gestão de Empresas 7 11.7 35 9.1 5 6.8 47 9.0<br />

Turismo 5 8.3 23 6.0 8 10.8 36 6.9<br />

Engenharia <strong>do</strong> Ambiente 2 3.3 14 3.6 6 8.1 22 4.2<br />

Engenharia Civil 2 3.3 23 6.0 1 1.4 26 5.0<br />

Engenharia mecânica 4 6.7 25 6.5 3 4.1 32 6.2<br />

Engenharia das Madeiras - 0.0 9 2.3 - 0.0 9 1.7<br />

(ESEV):<br />

Primeiro Ciclo 3 5.0 24 6.2 4 5.4 31 6.0<br />

Educação Física - 0.0 10 2.6 5 6.8 15 2.9<br />

Matemática/ Ciências 2 3.3 10 2.6 2 2.7 14 2.7<br />

Comunicação Social 4 6.7 18 4.7 4 5.4 26 5.0<br />

Educa<strong>do</strong>res de Infância 3 5.0 32 8.3 3 4.1 38 7.3<br />

(ESAV)<br />

Engenharia Agrícola - 0.0 1 0.3 - 0.0 1 0.2<br />

Ciências Vitivinícolas 1 1.7 3 0.8 3 4.1 7 1.3<br />

Engenharia Zootécnica - 0.0 2 0.5 1 1.4 3 0.6<br />

Engenharia Agro-alimentares 2 3.3 9 2.3 - 0.0 11 2.1<br />

Total geral 60 11.5 386 74.2 74 14.2 520 100.00<br />

Como já referimos o contexto no qual o estudante coabita, pode influenciar a<br />

aquisição e ou manutenção de hábitos de consumo. Com base neste pressuposto também<br />

quisemos saber se, no nosso estu<strong>do</strong>, eram visíveis estas influências. Verificamos na tabela<br />

30 que entre os estudantes consumi<strong>do</strong>res, a maior percentagem 62.2%, e com valor residual<br />

significativo, coabita com colegas, sen<strong>do</strong> ainda de destacar os 27.1% de estudantes que<br />

coabitam com os pais, com diferença significativa para os não consumi<strong>do</strong>res.<br />

Tabela 30 – Relação entre consumo de bebidas alcoólicas e coabitação em tempo de aulas na fase<br />

1.<br />

Consumo Não Sim Total<br />

Coabitação Nº % Nº % Nº % X 2<br />

p<br />

Pais 114 36.4 137 27.1 251 30.7<br />

ra 2.8 -2.8<br />

Colegas 151 48.2 314 62.2 465 56.8 16.481 0.002<br />

ra -3.9 3.9<br />

Familiares 18 5.8 21 4.2 39 4.8<br />

ra 1.0 -1.0<br />

Sozinho 25 8.0 24 4.8 49 6.0<br />

ra 1.9 -1.9<br />

Outros 5 1.6 9 1.8 14 1.7<br />

ra -0.2 0.2<br />

Total 313 100.00 505 100.00 818 100.00<br />

301

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