Doutoramento Lidia do Rosrio Cabral Agosto2007.pdf - Repositório ...
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Tabela 4 – Residência dos estudantes em tempo de aulas por sexo. Sexo Masculino Feminino Total Local de residência Nº % Nº % Nº % Viseu 275 90.5 443 61.7 718 87.8 Mangualde 3 1.0 15 2.9 18 2.2 Sátão 2 0.7 10 1.9 12 1.5 Tondela 5 1.6 9 1.8 14 1.7 Penalva 2 0.7 10 1.9 12 1.5 Nelas 8 2.6 13 2.5 21 2.6 Vouzela 2 0.7 4 0.8 6 0.7 S. Pedro Sul 1 0.3 3 0.6 4 0.5 Santa Comba Dão 2 0.7 3 0.6 5 0.6 Vila Nova de Paiva 1 0.3 2 0.4 3 0.4 Moimenta da Beira 0 - 1 0.2 1 0.1 Oliveira Frades 1 0.3 1 0.2 2 0.2 Lamego 1 0.3 - - 1 0.1 Castro Daire 1 0.3 0 - 1 0.1 Total 304 100.00 514 100.00 818 100.00 Quanto à residência actual dos pais, a maioria, (78.7%) reside no distrito de Viseu. Encontramos estudantes cujos pais residem em vários distritos do país e no estrangeiro mas a sua representatividade é bastante fraca. Tabela 5 – Residência actual dos pais por distrito Alunos por ano e fase Local de residência Nº % Viseu 644 78.7 Aveiro 45 5.5 Porto 16 2.0 Coimbra 22 2.7 Guarda 15 1.8 Braga 8 1.0 Leiria 12 1.5 Lisboa 12 1.5 Vila Real 11 1.3 Estrangeiro 33 4.0 Total 818 100.0 Tal como já referimos, este estudo desenvolveu-se em duas fases. Dos resultados apresentados na tabela 6, denota-se um decréscimo de participantes do segundo ano da primeira fase para o terceiro ano da segunda fase de estudo em todos os cursos excepto nos cursos de Engenharia Mecânica, Engenharia Agrícola, Ciências Vitivinícolas, Engenharia Zootécnica e Engenharia das Industrias Agro-alimentares que mantêm o número de estudantes. Por outro lado, na passagem do primeiro ano da primeira fase para o segundo ano da segunda fase, assiste-se a um aumento do número de estudantes em todos os cursos com excepção dos cursos já referenciados. 278
Tabela 6 – Número de alunos por curso e ano Fase Fase1 Fase 2 Ano 1º Ano 2ºAno 2º Ano 3º Ano Curso Nº % Nº % Nº % Nº % (ESSV): Curso de Enfermagem 116 52.5 105 47.5 123 55.7 98 44.3 (ESTV): Gestão Comercial e da Produção 17 60.7 11 39.3 20 71.4 8 28.6 Engenharia Electrotécnica 23 67.6 11 32.4 28 82.4 6 17.6 Engenharia Informática 13 39.4 20 60.6 20 60.6 13 39.4 Gestão de Empresas 40 48.8 42 51.2 69 84.1 13 15.9 Turismo 18 33.3 36 66.7 28 51.9 26 48.1 Engenharia do Ambiente 15 46.9 17 53.1 19 59.4 13 40.6 Engenharia Civil 20 52.6 18 47.4 27 71.1 11 28.9 Engenharia mecânica 38 71.7 15 28.3 38 71.7 15 28.3 Engenharia das Madeiras 1 7.1 13 92.9 3 21.4 11 78.6 (ESEV) Primeiro ciclo 17 37.0 29 63.0 23 50.0 23 50.0 Educação Física 12 48.0 13 52.0 14 56.0 11 44.0 Matemática/ Ciências 8 36.4 14 63.6 19 40.7 13 59.1 Comunicação Social 23 63.9 13 36.1 25 69.4 11 30.6 Educadores de Infância 34 61.8 21 38.2 37 67.3 18 32.7 (ESAV) Engenharia Agrícola 3 60.0 2 40.0 3 60.0 2 40.0 Ciências Vitivinícolas 6 66.7 3 33.3 6 66.7 3 33.3 Engenharia Zootécnica 1 14.3 6 85.7 1 14.3 6 85.7 Engenharia Ind. Agro-alimentares 19 79.2 5 20.8 19 79.2 5 20.8 Total geral 424 51.8 394 48.2 512 62.6 306 37.4 Coabitação em tempo de aulas Questionados os estudantes sobre com quem vive em tempo de aulas, observamos que preferencialmente estes optam por viver com colegas, (56.8% vs 58.8%), situação esta que na nossa perspectiva poderá ser facilitadora de maiores consumos de bebidas alcoólicas por um provável aumento da pressão do grupo. Somente 35.4% da primeira fase e 33.0% da segunda fase vive em ambiente familiar, pais ou familiares, coabitando os restantes estudantes sós ou com outras pessoas. (cf. Tabela 7 e gráfico 7). Tabela 7 - Coabitação dos alunos em tempo de aulas por fase. Fase Fase 1 Fase 2 Coabitação Nº % Nº % Pais 251 30.6 233 28.5 Colegas 465 56.8 481 58.8 Familiares 39 4.8 37 4.5 Sozinho 49 6.1 46 5.6 Outros 14 1.7 21 2.6 Total 818 100.00 818 100.00 279
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Tabela 6 – Número de alunos por curso e ano<br />
Fase Fase1 Fase 2<br />
Ano 1º Ano 2ºAno 2º Ano 3º Ano<br />
Curso Nº % Nº % Nº % Nº %<br />
(ESSV):<br />
Curso de Enfermagem 116 52.5 105 47.5 123 55.7 98 44.3<br />
(ESTV):<br />
Gestão Comercial e da Produção 17 60.7 11 39.3 20 71.4 8 28.6<br />
Engenharia Electrotécnica 23 67.6 11 32.4 28 82.4 6 17.6<br />
Engenharia Informática 13 39.4 20 60.6 20 60.6 13 39.4<br />
Gestão de Empresas 40 48.8 42 51.2 69 84.1 13 15.9<br />
Turismo 18 33.3 36 66.7 28 51.9 26 48.1<br />
Engenharia <strong>do</strong> Ambiente 15 46.9 17 53.1 19 59.4 13 40.6<br />
Engenharia Civil 20 52.6 18 47.4 27 71.1 11 28.9<br />
Engenharia mecânica 38 71.7 15 28.3 38 71.7 15 28.3<br />
Engenharia das Madeiras 1 7.1 13 92.9 3 21.4 11 78.6<br />
(ESEV)<br />
Primeiro ciclo 17 37.0 29 63.0 23 50.0 23 50.0<br />
Educação Física 12 48.0 13 52.0 14 56.0 11 44.0<br />
Matemática/ Ciências 8 36.4 14 63.6 19 40.7 13 59.1<br />
Comunicação Social 23 63.9 13 36.1 25 69.4 11 30.6<br />
Educa<strong>do</strong>res de Infância 34 61.8 21 38.2 37 67.3 18 32.7<br />
(ESAV)<br />
Engenharia Agrícola 3 60.0 2 40.0 3 60.0 2 40.0<br />
Ciências Vitivinícolas 6 66.7 3 33.3 6 66.7 3 33.3<br />
Engenharia Zootécnica 1 14.3 6 85.7 1 14.3 6 85.7<br />
Engenharia Ind. Agro-alimentares 19 79.2 5 20.8 19 79.2 5 20.8<br />
Total geral 424 51.8 394 48.2 512 62.6 306 37.4<br />
Coabitação em tempo de aulas<br />
Questiona<strong>do</strong>s os estudantes sobre com quem vive em tempo de aulas, observamos<br />
que preferencialmente estes optam por viver com colegas, (56.8% vs 58.8%), situação esta<br />
que na nossa perspectiva poderá ser facilita<strong>do</strong>ra de maiores consumos de bebidas<br />
alcoólicas por um provável aumento da pressão <strong>do</strong> grupo. Somente 35.4% da primeira fase e<br />
33.0% da segunda fase vive em ambiente familiar, pais ou familiares, coabitan<strong>do</strong> os<br />
restantes estudantes sós ou com outras pessoas. (cf. Tabela 7 e gráfico 7).<br />
Tabela 7 - Coabitação <strong>do</strong>s alunos em tempo de aulas por fase.<br />
Fase Fase 1 Fase 2<br />
Coabitação Nº % Nº %<br />
Pais 251 30.6 233 28.5<br />
Colegas 465 56.8 481 58.8<br />
Familiares 39 4.8 37 4.5<br />
Sozinho 49 6.1 46 5.6<br />
Outros 14 1.7 21 2.6<br />
Total 818 100.00 818 100.00<br />
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