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Doutoramento Lidia do Rosrio Cabral Agosto2007.pdf - Repositório ...

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1 - CONSIDERAÇÕES METODOLÓGICAS<br />

Sen<strong>do</strong> a meto<strong>do</strong>logia um conjunto <strong>do</strong>s méto<strong>do</strong>s e das técnicas que guiam a<br />

elaboração <strong>do</strong> processo de investigação científica ou por outras palavras um conjunto<br />

genérico de procedimentos ordena<strong>do</strong>s e disciplina<strong>do</strong>s, utiliza<strong>do</strong>s para a aquisição de<br />

informações seguras e organizadas, iremos neste capítulo e ten<strong>do</strong> por base o quadro teórico<br />

elabora<strong>do</strong>, definir os procedimentos meto<strong>do</strong>lógicos que nos possibilitaram dar resposta às<br />

questões de investigação que inicialmente formulamos.<br />

1.1 - TIPO DE ESTUDO<br />

O tipo de estu<strong>do</strong> desenvolvi<strong>do</strong> neste trabalho, à semelhança <strong>do</strong>s aplica<strong>do</strong>s em<br />

amostras comunitárias, tem as características <strong>do</strong>s estu<strong>do</strong>s quantitativos, epidemiológicos,<br />

descritivo/correlacionais, analítico, retrospectivo e com desenho longitudinal, com a<br />

finalidade de determinar a prevalência e os efeitos <strong>do</strong> consumo de álcool em rituais/praxes<br />

académicas nos estudantes <strong>do</strong> ensino superior. A opção por este tipo de estu<strong>do</strong>, assenta no<br />

facto de haver um grupo exposto a um determina<strong>do</strong> comportamento relativamente ao qual é<br />

possível determinar os factores favorece<strong>do</strong>res associa<strong>do</strong>s e as consequências <strong>do</strong> consumo<br />

de bebidas alcoólicas.<br />

O seu desenho insere-se no âmbito das investigações empíricas pela sua<br />

componente observacional, ao permitir compreender o fenómeno a estudar (HILL e HILL,<br />

2001). Pretende-se, deste mo<strong>do</strong>, descrever as características de uma determinada<br />

população (a<strong>do</strong>lescência) ou fenómeno (consumo de bebidas alcoólicas) e estabelecer<br />

relação entre as variáveis (consumo de bebidas alcoólicas em rituais académicos e factores<br />

facilita<strong>do</strong>res).<br />

Utilizámos a meto<strong>do</strong>logia quantitativa por se basear numa “perspectiva teórica <strong>do</strong><br />

positivismo e constituir um processo dedutivo pelo qual os da<strong>do</strong>s fornecem conhecimentos<br />

objectivos no que respeita às variáveis em estu<strong>do</strong>” (LOBIONDO-WOOD e HABER, 2001).<br />

A decisão por um estu<strong>do</strong> de natureza epidemiológica, deveu-se ao facto deste propor<br />

uma meto<strong>do</strong>logia que permite precisar o comportamento espaço - temporal <strong>do</strong>s fenómenos e<br />

identificar os factores que influenciam a distribuição, para uma melhor compreensão da sua<br />

dinâmica evolutiva (FARATE, 2001, p. 89). Para este autor, as novas tendências<br />

epidemiológicas alargam-se à intervenção, com uma meto<strong>do</strong>logia fundamentada na<br />

avaliação <strong>do</strong>s méto<strong>do</strong>s preventivos basea<strong>do</strong>s em ensaios terapêuticos. Neste contexto, o<br />

termo “epidemia” que era tradicionalmente utiliza<strong>do</strong> em casos de <strong>do</strong>enças infecciosas foi<br />

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