Doutoramento Lidia do Rosrio Cabral Agosto2007.pdf - Repositório ...

amigos, em bares, discotecas e festas, sendo a cerveja, os shots e o vodka as mais
consumidas. Em 32% o consumo originou a ausência às aulas, em 22.6 % produziu
esquecimento de factos, em 77 % consumem vários tipos de bebidas e mais de 50%
embriagaram-se durante os rituais/praxes académicas.
As expectativas e crenças são superiores nos rapazes e os estudantes que se
embriagaram nos rituais/praxes académicas possuem expectativas e crenças mais elevadas
acerca do álcool. São também os rapazes que apresentam estimativas de risco mais
elevadas, classificando-se de alto risco 38.6% e 45.0% dos estudantes, nas duas fases
respectivamente. Na segunda fase verificou-se um aumento de alto risco e uma diminuição
de baixo risco. É nos estudantes de alto risco que se observam menores estimativas de risco
e valores médios mais elevados em todos os factores da escala de representações sociais.
Os efeitos globais positivos e facilitação das interacções sociais, a diminuição de
sentimentos negativos de si mesmo e da ansiedade avaliativa, o escape a estados
emocionais negativos a desinibição sexual a representação social total constituíram-se como
preditoras da estimativa de risco no primeiro momento de estudo, enquanto que no segundo
encontramos a desinibição sexual total e a representação social total.
Na primeira fase 47.0% das raparigas foram classificadas de alto consumo, e na
segunda este nível foi assumido por 44.7% dos rapazes. Entre estimativa de risco e níveis
de consumo existe uma relação positiva com um valor explicativo de 26.3%.
São os estudantes com alto consumo que apresentam expectativas e crenças
pessoais mais elevadas, constituindo-se a representação social total e a desinibição sexual
na primeira fase e esta última e a justificação recreativa na segunda fase preditores do nível
de consumo.
Palavras-chave: álcool; adolescentes; estudantes; rituais/praxes académicas,
representações sociais, expectativas e crenças.
XV